華南師范大學教育科學學院高等教育研究所研究生導師：李盛兵

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個人簡介

職    務：華南師范大學教育科學學院高等教育研究所所長

職    稱：教授

擔任導師：博士生導師

研究領域：教育國際化、研究生教育、高等教育管理

通訊地址：廣東省廣州市華南師范大學教育科學學院

郵政編碼：510631  

電    話：（020）85211447

電子郵箱：lisb@scnu.edu.cn

教育背景

1991．9－1994.7   廈門大學高等教育研究所高等教育學專業博士研究生，獲教育學博士學位

1988．9－1991.7   北京師范大學教育科學研究所外國教育史專業碩士研究生，獲教育學碩士學位

1983．9－1985.7   安徽蕪湖師范專科學校外語系英國語言文學專業畢業，獲英語�？谱C書

工作經歷

2012.10 －             華南師范大學教育科學學院高等教育研究所  教授

2004.01－2012.09       華南師范大學國際文化學院  常務副院長、院長

1999.12－2003.12       華南師范大學教務處副處長  教授

1995.01－1999.11       華南師范大學教育科學研究所  副研究員

1994.07－1994.12       廣州市現代教育研究中心  講師

1985.07－1988.08       皖南農學院附中英語教師

出訪經歷

2012.10.4-6      訪問韓國大學高等教育政策研究所，參加“東亞國家高校全英語教學”國際研討會，發表“中國高校雙語教學的現狀與問題”的演講。

2011.12         訪問拉脫維亞國立大學，出席拉脫維亞孔子學院成立典禮。

2010.2          訪問法國留尼旺大學，出席留尼旺孔子學院成立典禮。

2009.2          訪問加拿大高貴林教育局，出席留尼旺孔子學院成立典禮。

2008.9.24-26    參加主題為“面對全球和地區的挑戰：高等教育發展新動力”2009世界高等教育大會亞太地區預備會議，發表“中外合作辦學三十年”的演講。

2008.10.22-24    訪問臺灣淡江大學，參加“高等教育的發展與轉型”學術研討會，發表“大學國際化水平評估指標體系：比較的觀點”的演講。

2008.5          訪問印度尼西亞瑪中大學，發表了“全球化時代漢語學習”的演講。

2008.3.25-28    訪問日本廣島大學高等教育研究所，發表“中國跨國高等教育模式：以廣東為例”的演講；參加了東北大學“大學國際化水平評估指標體系”國際研討會，發表“大學國際化水平評估指標體系：中國的經驗”的主題發言。

2006.8          訪問加拿大維多利亞大學，調研其研究生教育情況。

2005.5.16-21     訪問華盛頓大學，參加在西雅圖舉辦的美國NAFSA國際教育年會。

2002.8-2003.8    英國萊斯特大學管理中心學習MBA 課程。

2000. 1-10       荷蘭阿姆斯特丹大學SCO-Kohnstamm Institute訪問學者。

科研項目

1. 天河區教育國際化專項規劃與水平提升策略研究。天河區教育局委托重點課題。2012-2013年。

2. 初級對外漢語教學創新模式實驗研究。教育部人文社科規劃課題，2010-2014年。

3. 廣東省調整優化高等學校學科專業結構與人才培養方案的指導意見研究。廣東省教育廳委托課題。2010-2011年。

4. 廣東省中外合作辦學研究。廣東省教育廳課題。2010-2011年。

5. “研究生教育國際化比較研究”，教育部國際司課題。2004-2005年。

6. “廣東省大學城管理體制和運行機制研究”。廣東省哲學社科規劃課題。2006-2008年。

7. 廣東高校中外合資辦學人才培養模式探索與實踐。廣東省高等教育教學改革工程項目。2005-2008年。

8. 中國研究生教育模式之重構研究。全國教育科學“九五”規劃青年課題。1995-1998年。

主要學術成果

（一）主要著作

1. 李盛兵主編：漢語高效率國際推廣研究，北京：科學出版社，2013年。

2. 李盛兵主編：漢語國際教育理論研究。科學出版社，2013年。

3. 李盛兵主編：走進漢語課堂---國際漢語教師手冊�？茖W出版社，2012年。

4. 李盛兵主編：跨國高等教育人才培養模式研究。人民出版社，2010年。

5. 李盛兵副主編：華南師范大學在港澳辦學的實踐。人民出版社，2010年。

6. 李盛兵著： 研究生教育模式嬗變。教育科學出版社，1997年。

（二）主要學術論文

1. 吳玫、李盛兵：我國高等教育研究國際化的現狀分析——基于五份國外學術期刊發表論文的統計�！稄V東工業大學學報(社會科學版)》2011年第4期。

2. 李盛兵、鄔英英：伊拉斯謨世界計劃”研究生跨國聯合課程探析�！侗容^教育研究》2011年第7期。

3. 李盛兵、吳玫：A Comparative Study on Evaluation System of University Internationalization.《武漢大學學報（信息科學版）》第35卷（EI索引）2010年第11期。

4. 李盛兵：卡內基梅隆大學的戰略規劃及其啟示�！度A南師范大學學報(社會科學版) 》2010年第5期。

5. 趙葉珠、李盛兵：歐盟應對金融危機的教育政策與措施述評�！侗容^教育研究》2009年第10期。

6. 李盛兵：廣東省大學城管理體制的選擇�！督逃�發展研究》2009年第5期。

7. 胡敏、李盛兵：高校輔導員隊伍建設：離專業化有多遠�！陡呓烫剿鳌�2009年第3期。

8. 李盛兵、王志強：中外合作辦學30年——基于11省市中外合作辦學分析�！度A南師范大學學報(社會科學版) 》2009年第4期。

9. 李盛兵：Transnational Higher Education inChina: thirty years of development. Higher Education Forum. 2009年第3期。

10. 李盛兵：從高等教育哲學到院校哲學――尋找面向院校實踐的哲學指導�！陡叩冉逃�研究》2009年第11期。

11. 李盛兵：中外合作辦學的人才培養模式――基于廣東省高校案例分析�！督逃�發展研究》2008年第8期。

12. 李盛兵：美國本科教育的新挑戰�！侗容^教育研究》2008年第3期。

13. 馬曉潔、李盛兵：博洛尼亞進程中的芬蘭高等教育政策調整�！侗容^教育研究》2008年1月。

14.李盛兵、馬曉潔：高等教育大眾化研究方法的比較與反思。《華南師范大學學報(社會科學版) 》2007年第1期。

15. 李亞玲、李盛兵：全民教育運動中教育質量問題及對策�！侗容^教育研究》2006年2月。

16. 李盛兵：大學國際化評價指標體系初探�！度A南師范大學學報(社會科學版) 》2005年第6期。

17. 李盛兵：英國高等教育新政策探析�！陡呓烫剿鳌�2003年第2期。

18. 李盛兵：珠江三角洲高師教育培養模式的研究�！陡呓烫剿鳌�2001年第2期。

19. 李盛兵：高等教育市場化:歐洲觀點�！陡叩冉逃�研究》2000年第4期。

20. 李盛兵：新世紀教育：自我發展教育。《中國農業教育》2000年第4期。

21. 李盛兵：高等教育產業的現代詮釋。《高教探索》2000年第4期。

22. 李盛兵：90年代澳門教師教育政策透視�！侗容^教育研究》2000年S1期。

23. 李盛兵：澳門中小學、幼稚園教師及其教育現狀與對策�！督逃�研究》1999年第12期.

24. 李盛兵：知識經濟與高等教育的變革。《現代教育論叢》1999年第4期。

25. 李盛兵：日本大學國際化的理念、政策和實踐�！冬F代教育論叢》1999年第3期。

26. 李盛兵：關于推進廣東高等教育國際化的思考�！冬F代教育論叢》1998年第6期。

27. 李盛兵：我國高師課程體系的缺失――人文性和師范性研究�！墩n程·教材·教法》1998年第5期。

28. 李盛兵：面向２１世紀中國高等教育價值觀之轉變�！渡虾８呓萄芯俊�1997年第12期。

29. 李盛兵：近２０年來廣東高等教育發展述評。《現代教育論叢》1997年第5期。

30. 李盛兵：現代研究生教育的新模式――協作式�！侗容^教育研究》1997年第4期。

31. 李盛兵：素質教育――我國高師教育改革的方向�！陡呓烫剿鳌�1997年第1期。

32. 李盛兵：香港研究生教育及其模式分析。《上海高教研究》1996年第5期。

33. 李盛兵：世界三種主要研究生教育模式比較研究�！督逃�研究》1996年第2期。

34. 李盛兵：德國學徒式研究生教育模式之探討�！冬F代教育論叢》1995年第3期。

35. 王佗、李盛兵：福建省屬高校進入國家“211工程”之研究�！陡＝ㄕ搲�（社科教育版）》1994年第12期。

36. 李盛兵：德國博士生教育高水平的歷史原因探因�！陡叩冉逃�研究》1994年第2期。

37. （美）蓋利.羅茲著 李盛兵 譯 世界研究生教育模式演變(上/下)�！锻鈬�高等教育資料》1993年第1、2期。

38. 李盛兵、潘懋元：中國高等教育的地方化與國際化�！陡呓烫剿鳌�1992年第3期。

教學工作

主講本科生課程：高等教育學、教育學原理

主講研究生課程：高等教育學、高等教育國際化專題、高等教育管理學、研究生教育專題

獲獎情況

1. 《研究生教育模式嬗變》獲廣東省高教人文社科優秀成果三等獎，1998年。

2. 《研究生教育模式嬗變》獲廣東省優秀高等教育優秀成果二等獎，1997年。