2010年考研政治命題思路三大變化

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這是我要講的一個(gè)重要話題，試卷結(jié)構(gòu)基本上沒(méi)有什么變化，16道單選，17道多項(xiàng)，再加上每個(gè)學(xué)課的五道大的分析題。但是我們從今年考試內(nèi)容看，考查內(nèi)容看，可以看到2010年今年政治試卷命題思路方面有一些新的變化，主要表現(xiàn)在以下三方面：

第一方面，今年的命題就某一道題或某一方面來(lái)講，它己經(jīng)拋開(kāi)了像原來(lái)那樣以小見(jiàn)大的考試方式。舉個(gè)例來(lái)說(shuō)，今年的35題，“毛中特”，考到的社會(huì)建設(shè)這道題。原來(lái)考“毛中特”，當(dāng)然集中在第一章，第八章，中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)和第十一章社會(huì)主義和諧社會(huì)。當(dāng)然，今年“毛中特”這道題它是重點(diǎn)在中國(guó)色色的社會(huì)主義里和諧社會(huì)，也就是第十一章里考的。但是，像這樣直接考的，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，還要重視社會(huì)建設(shè)，為什么要搞社會(huì)建設(shè)以及如何進(jìn)行社會(huì)建設(shè)？通過(guò)相關(guān)材料來(lái)說(shuō)明我們重視社會(huì)建設(shè)的原因及措施，像這樣“直接宏觀的考，直接考大題”的這種方式，從05年到09年從來(lái)沒(méi)考過(guò)，原來(lái)05年之前考過(guò)，就直接問(wèn)，社會(huì)建設(shè)為什么搞，我們?nèi)绾胃悖�但像今年這樣直接問(wèn)這樣命題的，沒(méi)有任何切入點(diǎn)，這種考度方式是今年一新特點(diǎn)。可能考慮到整體試卷難度問(wèn)題，今年它特別突出這種平面化考試，就是社會(huì)建設(shè)的原因是什么，為什么搞。如果按照05年到09年命題規(guī)律，它肯定選擇一個(gè)切入點(diǎn)，包括收入分配問(wèn)題，包括就業(yè)問(wèn)題，包括教育問(wèn)題，包括醫(yī)療衛(wèi)生體質(zhì)改革問(wèn)題。今年在大題里也把醫(yī)療衛(wèi)生體質(zhì)改革作為一個(gè)材料例上了，當(dāng)然同學(xué)們可以從材料里抽象出來(lái)，這些計(jì)會(huì)建設(shè)的具體內(nèi)容，包括教育分配比例，包括社會(huì)保障，但是過(guò)去的考查它主要是選切入點(diǎn)，就是說(shuō)分配問(wèn)題有什么問(wèn)題，它如何影響社會(huì)穩(wěn)定？所以我們要加強(qiáng)這方面的意識(shí)，但是今年的考試，它特別突出了這一點(diǎn)，它的平面考查，沒(méi)有選擇切入點(diǎn)，沒(méi)有以小見(jiàn)大，我就問(wèn)你為什么社會(huì)建設(shè)，我就問(wèn)你社會(huì)建設(shè)的具體思路和方式是什么，這是今年毛中特的一個(gè)大的變化。當(dāng)然，這也與這個(gè)課剛剛納入考度，這個(gè)學(xué)課的融合沒(méi)有那么深密，或者命題老師可能這個(gè)新的學(xué)課上來(lái)以后，這種綜合性需要一個(gè)過(guò)程

第二個(gè)方面，命題有意回避了一些大的社會(huì)熱點(diǎn)。今年的社會(huì)熱點(diǎn)就多了，包括中美建交30周年、中俄建交60周年，特別中美建交的問(wèn)題、中美關(guān)系問(wèn)題，奧巴馬訪華問(wèn)題。這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是些重點(diǎn)問(wèn)題，但沒(méi)有考查。包括常見(jiàn)問(wèn)題，我們?cè)瓉?lái)大多數(shù)的老師認(rèn)為今年黨建問(wèn)題考兩個(gè)方面，十七屆四中全會(huì)，一個(gè)學(xué)習(xí)政黨問(wèn)題，再就是關(guān)于黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量源泉，考這兩個(gè)，結(jié)果今年出的一道多項(xiàng)選擇題把這兩個(gè)問(wèn)題回避了，所以說(shuō)今年有意回避了一些大的社會(huì)熱點(diǎn)，這是今年一個(gè)命題大的趨勢(shì)，一個(gè)思路。

第三個(gè)方面，“毛中特”沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)課的綜合，但別的學(xué)課更加突出了學(xué)科內(nèi)部之間，學(xué)科之間聯(lián)系。這一點(diǎn)我作簡(jiǎn)單一點(diǎn)的解釋，在中國(guó)近現(xiàn)代綱要里考的一道題，考的辛亥革命的意義、辛亥革命沒(méi)有解決的問(wèn)題、孫中山辛亥革命沒(méi)做到的，新中國(guó)做到了，徹底改變了中國(guó)的半殖民地半封建社會(huì)局面。從這個(gè)角度講，近代中國(guó)兩大事件聯(lián)系起來(lái)，兩個(gè)大的轉(zhuǎn)變，一個(gè)是由封建社會(huì)，把封建社會(huì)推翻，建立了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，但是沒(méi)有改變近代中國(guó)半殖民地半封建的局面，這是辛亥革命的一大功績(jī)，同時(shí)也是它的局限性；但是新中國(guó)的成立，中華人民共和國(guó)的成立，徹底的從半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家。也就是今年選的切入點(diǎn)是辛亥革命與新中國(guó)成立在中國(guó)近現(xiàn)代史歷史上的地位，從這么一個(gè)角度來(lái)考的。它重視學(xué)課內(nèi)部之間的聯(lián)系。

江澤民說(shuō)20世紀(jì)在中國(guó)舞臺(tái)上有三大人物，一個(gè)是孫中山，一個(gè)是毛澤東，一個(gè)就是鄧小平。因?yàn)槿ツ昕嫉氖歉母镩_(kāi)放，今年就突出孫中山和毛澤東在中華人民共和國(guó)史上，在中國(guó)近現(xiàn)代歷史上的重要地位，所以這是叫各學(xué)課這間的綜合考查。

另一方面，思想道德與法律基礎(chǔ)考的是公共生活中的道德與法律。我在講課中特別說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，今年在道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)方面考試的話，這兩個(gè)方面能綜合起來(lái)考的話是最棒的命題方式，今年的考試就突顯了這點(diǎn)。既體現(xiàn)了社會(huì)熱點(diǎn)(今年的集中整治的酒后駕車、交通方面的不文明現(xiàn)象)，又整合了道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的相關(guān)的范疇。所以說(shuō)這是學(xué)課之間內(nèi)部聯(lián)系。包括38題，更突出了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治部分，中國(guó)社會(huì)特色主義經(jīng)濟(jì)部分，這是它們之間學(xué)課聯(lián)系，所以說(shuō)最后一道當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治不是單純世界經(jīng)濟(jì)政治，而是考的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的相關(guān)聯(lián)系。

總體來(lái)說(shuō)，今年的命題思路的這三個(gè)變化是體現(xiàn)今年命題思路變動(dòng)最大的三個(gè)方面。