2010年專業(yè)碩士學(xué)位英語二沖刺策略

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2010研究生考試專業(yè)學(xué)位招生專業(yè)增加、規(guī)模擴大，選拔方式出現(xiàn)重大改革。外國語首次設(shè)立英語(二)，由19個專業(yè)類別中部分專業(yè)使用。2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(二)考試大綱與英語(一)相比，在考查目標、考試形式、考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)都有明顯區(qū)別。

多數(shù)專業(yè)碩士考生在10月份大綱頒發(fā)以前都是按照英語(一)大綱進行復(fù)習(xí)的，因此在剩下的時間內(nèi)需要快速轉(zhuǎn)變思路，調(diào)整復(fù)習(xí)策略，選取有效的復(fù)習(xí)資料進行突擊。

在這里，請廣大考生首先注意大綱的核心特點，即凸顯應(yīng)用性。

第一、選材方面，閱讀明確將經(jīng)濟、管理放在首位，其次是社會、文化、科普等。完形填空、翻譯和寫作也體現(xiàn)出相同的理念。如果平時這些題材的文章閱讀、練習(xí)較少，考生需要突擊加強這方面的背景知識儲備，可以閱讀紐約時報www.nytimes.com和經(jīng)濟學(xué)人www.economist.com里的商業(yè)板塊。考慮到專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域較廣，而大綱中工商類文章偏多，考生們也也需要考慮準備一些做社會、文化、科普等題材的文章。

第二、題型方面，閱讀理解B部分新增句子匹配填空和正誤判斷題。這兩者類型難度不大，考查的是學(xué)生細心程度，需要認真對照原文，將相關(guān)信息進行精確對比。比如在匹配題中，原文相關(guān)信息的快速定位、準確把握同義詞和結(jié)構(gòu)在題干和原文的復(fù)現(xiàn)、呼應(yīng)關(guān)系等；在正誤判斷題中，題干各意群與原文對應(yīng)意群之間的精確對照技巧，重點防范對原文信息進行偷梁換柱的陷阱。

考生還應(yīng)注意大綱中傳統(tǒng)題型出現(xiàn)的新變化。

第一、完形填空。字數(shù)從280左右上升到350左右，題目的密度減小，語境參考信息更為豐富，難度相對降低，選擇練習(xí)題時要考慮到此因素。解題時要有全局觀，不能只看題目所在的句子，要多注意上下文之間信息的呼應(yīng)。請考生按照本書解析的思路，將選項代入原文后認真研讀，揣度選項在句子中，尤其是在上下文語境中的作用。

第二、閱讀理解A、B部分。閱讀A部分并沒有出現(xiàn)英語(一)3%超綱詞的規(guī)定，但是大綱也指出考生應(yīng)能夠根據(jù)語境理解非常見詞匯的詞義，這就意味著詞匯題仍是考查題型。閱讀B部分的小標題選文字數(shù)為450-550，要求比英語(一)略低。考生在完成模擬題訓(xùn)練之后，也可以在google里搜索一些tips、guidelines等關(guān)鍵詞的文章，訓(xùn)練段落的主旨大意概括能力，這對傳統(tǒng)閱讀的全文主旨題和論據(jù)例子題也將大有幫助。

第三、英譯漢。全文翻譯取代了獨立句子翻譯，考查的句子從5個變?yōu)?0個左右，平均長度從30詞下降15詞左右，句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低，整體難度比英語(一)小。考生要特別注意句子之間的邏輯銜接、代詞等信息的呼應(yīng)等問題。譯文要保持整體的連貫性、一致性。比如大綱樣題，第一句出現(xiàn)的verticals要根據(jù)語境翻譯為“垂直型網(wǎng)站”，這對考生的要求較高，選詞時不能照搬詞典含義，必須對文章上下文進行分析，借助已知詞義加以延伸。

此外考生重點訓(xùn)練必考的定語從句等復(fù)雜句式的拆分方法，指代的應(yīng)用，語境中非常見詞義的猜測等技巧。

第四、寫作。考慮到應(yīng)用文與英語(一)重合較多，多數(shù)考生準備較充分，大家應(yīng)側(cè)重選擇商務(wù)公文相關(guān)應(yīng)用文，如備忘錄、求職信等。首次出現(xiàn)的摘要也非常實用，漢語論文+英語摘要是非英語專業(yè)本科、研究生論文寫作必須掌握的技巧。考生要多做此類訓(xùn)練，可以搜素一些篇幅較小的漢語論文進行摘要練習(xí)。

大作文方面，字數(shù)要求略低，但要對考試主題說明或論證充分，建議大家寫到180詞左右。題型方面，應(yīng)用性很強的圖表題要重點關(guān)注，考生需要加強餅形圖、柱形圖、表格、曲線圖等圖表題型的練習(xí)，記住描述各類圖表的一些常見表達，如餅形圖和表格中經(jīng)常涉及到的比例問題，可以使用occupy, take up, account for加上百分比。請大家注意行文、句式結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性。句子不能只用簡單的主謂賓、主系表結(jié)構(gòu)，要穿插使用比較有把握的定語從句、倒裝、插入語等句式結(jié)構(gòu)。詞匯方面，常見概念不能使用過于簡單的詞匯，如表達觀點的think盡量不用，換用argue that…，hold that，maintain that等。

對于最后一個月的沖刺，我們提出了以下復(fù)習(xí)策略：一、基本功查缺補漏：包括詞匯和語法基本技能。二、解題技巧適應(yīng)和強化。包括大綱題型適應(yīng)、熟悉；借鑒、透析相似考試真題，適當模擬練習(xí)。

詞匯：從網(wǎng)絡(luò)上搜索、下載word版帶詳細漢語釋義的詞匯大綱，刪除所有熟知單詞，打印未掌握單詞的詞匯，隨身攜帶，重點復(fù)習(xí)，用于應(yīng)對閱讀理解AB部分和翻譯中會出現(xiàn)的偏難詞匯。

語法：重點解析往年閱讀、翻譯中出現(xiàn)的長難句，提高理解速度。可以參考解析過程較細致的一些參考書，不能只看網(wǎng)絡(luò)上的一些句子+翻譯的簡單版本。針對寫作中的語法準確表達要求，考生們要做一些漢譯英練習(xí)，重點注意主謂是否一致、時態(tài)是否準確，完整的句子之間是否有關(guān)聯(lián)詞語。第三條考生要特別注意，很多學(xué)生受漢語影響，習(xí)慣直接用，最后階段一定要重點防范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，下筆就要保證基本語法結(jié)構(gòu)沒有錯誤，以免檔次分數(shù)。

透析相似真題：英語二是第一次納入考試體系，除了分析樣題，我們可以借鑒一些相似考試的英語真題，比如MBA英語，GCT英語和考研學(xué)術(shù)類專業(yè)英語(一)等真題，相同的題型(完形、閱讀、英譯漢、寫作)都可以適當借鑒，可以先做MBA等難度低的試題，然后適當提高難度，選擇英語(一)的傳統(tǒng)閱讀和英譯漢，完成解題思路的升華。

分析題目時，要重點查看自己以往做題常錯題目類型，對選項進行認真分析，找出錯誤類型，加以改正。比如很多考生遇到細節(jié)題兩個選項相近，就隨便選一個，在此復(fù)習(xí)階段需要學(xué)會對照原文尋找相關(guān)句子，將兩個選項與原文表達進行對比，保證選項與原文所有成分進行一一比對，如主語、謂語、狀語等，這樣就很容易，不能憑借閱讀的印象將兩者對比，因為閱讀所獲得的印象往往很模糊。必要時可以將選項寫到原文進行對比，這樣可以確保準確率。基于事實細節(jié)的推理題等題也可以按本方法進行。

模擬練習(xí)：選取難度相當、緊扣大綱要求和樣題的模擬題，進行適應(yīng)性訓(xùn)練，熟悉題型結(jié)構(gòu)，把握好做題節(jié)奏，合理安排答題時間，保證考試時能有條不紊地進行。尤其是寫作大作文部分，本階段需要重點訓(xùn)練30分鐘限時寫作，1-2分鐘審題，5分鐘列詳細提綱(或20分鐘打草稿)，剩余時間邊修改邊謄抄。

多數(shù)考生第一次參加3小時考試，需要提前進行體力、腦力的適應(yīng)性練習(xí)。考生可以留兩套完整試題考前一、兩周左右按照考試時間，安排下午時間進行模考。

考試注意事項：因為閱卷點多采用掃描試題，評閱掃描圖片的方式，考試時要用黑色簽字筆書寫翻譯、作文部分。

最后，我們在這里提供與英語(一)差別較大題型的部分模擬題給大家作為參考，包括完形、翻譯、閱讀B部分、小作文樣題摘要解析和范文。請注意各題型解題技巧的闡述和分析。