大學(xué)生實(shí)習(xí)卻被“三層”轉(zhuǎn)手 校方：學(xué)生全部撤回

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據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道：昨天有關(guān)山東聊城大學(xué)數(shù)百名學(xué)生被強(qiáng)制實(shí)習(xí)的報(bào)道播出后，引發(fā)熱議。據(jù)調(diào)查，該校大三學(xué)生被強(qiáng)制到昆山康佳電子有限公司、蘇州佳世達(dá)科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作內(nèi)容是在流水線上長時(shí)間當(dāng)普工，致使部分學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、手起泡等身體不適狀況。

聊城大學(xué)昨天(23號)回應(yīng)中國之聲：學(xué)校已派出工作組趕赴實(shí)習(xí)地現(xiàn)場處置相關(guān)事務(wù)，并將學(xué)生全部撤回。昆山康佳方面表示，該校實(shí)習(xí)生是由簽約的第三方勞務(wù)公司引入，已經(jīng)按照當(dāng)?shù)厝松绮块T的要求對其中不規(guī)范的情況進(jìn)行整改。

實(shí)習(xí)為何被頻繁“售賣”?

山東聊城大學(xué)2015級安全工程專業(yè)和通信工程專業(yè)的學(xué)生，被要求寒假期間到昆山康佳電子有限公司、蘇州佳世達(dá)科技有限公司實(shí)習(xí)。據(jù)昆山康佳工廠流水線的學(xué)生反映，不實(shí)習(xí)不給畢業(yè)證，部分學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、手起泡等身體不適情況。一名學(xué)生說：“從早晨8點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，工作完不成甚至更晚，我們向老師提出了很多疑問和請求，但是他回復(fù)正在協(xié)商，盡快解決，還要挾我們說完不成實(shí)習(xí)的話不給畢業(yè)證。”

昨天傍晚，聊城大學(xué)官方微博針對中國之聲報(bào)道進(jìn)行回應(yīng)，稱學(xué)校高度重視，昨天已派出校教務(wù)處處長趙長林等人趕赴同學(xué)們實(shí)習(xí)地現(xiàn)場處置相關(guān)事務(wù)。校方稱，1月14日，該校理工學(xué)院安全工程專業(yè)學(xué)生到某公司實(shí)習(xí)，針對學(xué)生反映“工作時(shí)間較長、強(qiáng)度偏大、不適應(yīng)”等問題，學(xué)校已經(jīng)停止實(shí)習(xí)，撤回學(xué)生;該校通信工程專業(yè)的學(xué)生在到達(dá)工廠的次日返回，沒有進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。學(xué)校將對該級學(xué)生的實(shí)習(xí)工作另行安排，避免出現(xiàn)這樣的問題。對于校方的回應(yīng)，一位通信工程專業(yè)的學(xué)生仍不滿意，他認(rèn)為校方?jīng)]有反省自身的錯(cuò)誤：“我感覺這根本不算一個(gè)處理結(jié)果，只是目前的一個(gè)狀態(tài)。意思是我們?nèi)チ藳]有實(shí)習(xí)自己走了，感覺就像在怪我們一樣。我希望學(xué)校對不規(guī)范的實(shí)習(xí)進(jìn)行道歉，制定出以后如果繼續(xù)實(shí)習(xí)的話做出什么保證。”

涉事企業(yè)如何回應(yīng)?

昆山康佳電子有限公司昨天向中國之聲回應(yīng)稱，1月13號，他們通過江蘇我?guī)湍�企業(yè)管理有限公司，接收了85名山東聊城大學(xué)實(shí)習(xí)生。接到學(xué)生投訴之后，公司經(jīng)調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)，“主要是勞務(wù)公司變更學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)，且在與學(xué)生就工廠實(shí)習(xí)工作內(nèi)容的溝通上存在偏差，導(dǎo)致學(xué)生投訴”。

昨天，當(dāng)?shù)厝松绮块T就此事約談昆山康佳，指出該公司人力部門與我?guī)湍鷦趧?wù)公司，在頂崗實(shí)習(xí)生工作開展中，存在不規(guī)范的問題。康佳集團(tuán)公關(guān)負(fù)責(zé)人王釗說，公司已經(jīng)按照當(dāng)?shù)卣�府要求進(jìn)行整改：“對于企業(yè)來講，用工荒這樣的問題，中國國內(nèi)的工廠這樣的問題比較嚴(yán)重，我們跟第三方公司簽訂了一個(gè)長期的勞務(wù)協(xié)議合同，他們負(fù)責(zé)幫我們招聘一些這樣的工人，生產(chǎn)任務(wù)也比較重，所以我們確實(shí)在這方面管理上有欠缺，針對這些問題也都跟政府部門作出了相關(guān)的承諾，后面我們也會(huì)做出相關(guān)整改。”

在事件中，學(xué)生反映，學(xué)校臨時(shí)更改了實(shí)習(xí)單位，隱瞞了工作時(shí)長。聊城大學(xué)通信工程專業(yè)的學(xué)生，通過蘇州環(huán)宇人力資源服務(wù)有限公司，準(zhǔn)備進(jìn)入蘇州佳世達(dá)工廠實(shí)習(xí)。環(huán)宇公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳先生說，工廠不可能每天只工作八個(gè)小時(shí)，也不可能只有白班，出現(xiàn)這樣的問題，責(zé)任主要在于學(xué)校，“學(xué)校宣傳的是吳江的一個(gè)企業(yè)，最后為什么來佳士達(dá)，這塊是學(xué)校聯(lián)系的我們，學(xué)校提供的是學(xué)生可以上到2月28號，實(shí)際學(xué)生不能上到2月28號，他們24號離職的話會(huì)對工廠的批量生產(chǎn)造成一定影響。”

一位知情人王先生稱，這批學(xué)生經(jīng)過了三層勞務(wù)公司的“轉(zhuǎn)手”，最終工廠沒有接收這批學(xué)生，重要的原因是發(fā)現(xiàn)學(xué)生是被強(qiáng)迫來實(shí)習(xí)的。王先生還表示，“為什么佳世達(dá)沒有要，實(shí)際情況，學(xué)校是強(qiáng)制人家去實(shí)習(xí)，學(xué)生有的現(xiàn)場站在那邊都哭了，我們說哪有這種強(qiáng)制讓學(xué)生來實(shí)習(xí)的呢?”

網(wǎng)友熱議：這是否是個(gè)案?

中國之聲對聊城大學(xué)實(shí)習(xí)事件進(jìn)行報(bào)道之后，在微博上引起熱議，網(wǎng)友對事件評論超過兩萬條。很多網(wǎng)友都反映，學(xué)校以實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)的名義，要求學(xué)生去工廠流水線打工，“不實(shí)習(xí)不發(fā)畢業(yè)證”的情況非常普遍。

據(jù)媒體報(bào)道，去年7月，沈陽城市建設(shè)學(xué)院多名大二學(xué)生稱被學(xué)校強(qiáng)制前往富士康(煙臺)科技工業(yè)園進(jìn)行長達(dá)3個(gè)月的實(shí)習(xí)并被強(qiáng)迫簽署三方協(xié)議。

在中國之聲微博里，也接到多個(gè)爆料。一位山東某學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生說，學(xué)校以“工學(xué)交替”的名義，要求學(xué)生去一家科技公司上課，實(shí)際上是當(dāng)客服接熱線，要工作六個(gè)月，不去不給畢業(yè)證;江西某學(xué)院的一位學(xué)生家長反映，商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生被派去江蘇淮安的一家酒店實(shí)習(xí)，其實(shí)就是做服務(wù)員;某大學(xué)長城學(xué)院土木工程專業(yè)的學(xué)生說：他去蘇州的一家電子廠實(shí)習(xí)過三個(gè)月零三個(gè)星期。某學(xué)生說：“中介公司在旺季會(huì)給社會(huì)工四五千塊錢的返費(fèi)，學(xué)生工是沒有的，只有工資。學(xué)生們是不大愿意去的，因?yàn)楦鷮�業(yè)沒關(guān)系，我們是土木的。”

針對微博中反映的情況，記者也會(huì)和學(xué)校以及當(dāng)?shù)刈鲞M(jìn)一步的核實(shí)了解。

記者梳理了一些案例發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)制實(shí)習(xí)，和專業(yè)無關(guān)，學(xué)校通過中介賺取費(fèi)用，工作時(shí)間長強(qiáng)度大是共性。一位高校教師說，實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)的要求，而找到大量接受學(xué)生的實(shí)習(xí)單位并不容易。

工廠，成為能接受數(shù)以百千計(jì)學(xué)生的選擇之一。而且，中介公司會(huì)給學(xué)校一筆費(fèi)用。去工廠實(shí)習(xí)，又賺錢，又能完成實(shí)習(xí)，成為當(dāng)下很多高校，尤其是大中專院校的普遍做法。聊城大學(xué)實(shí)習(xí)事件中，勞務(wù)中介環(huán)宇公司陳先生說：“我介紹人去廠里上班，介紹人會(huì)支付我一筆費(fèi)用，不是我從學(xué)生頭上扣錢，不排除學(xué)校會(huì)賺這個(gè)錢。中職和高職還多一點(diǎn)，本科的確很少。”

工廠竟成了高校的實(shí)習(xí)基地。面對各種實(shí)習(xí)亂象，教育部門應(yīng)該如何管理和規(guī)范?中國之聲將繼續(xù)關(guān)注。