過來人給你講述考研復試現(xiàn)場

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►“面試技巧就是談自己熟悉的東西。”

講述者：劉欣

(北京師范大學文學院語言文字學碩士研究生，復試成績排名該專業(yè)第一)

提及復試，很多人都會問“面試有什么訣竅?”“要注意什么技巧?”等問題，其實就我個人經(jīng)驗而言，并沒有什么太過具體的技巧。我的體會是，考生在回答導師的提問時，應(yīng)盡量地將話題轉(zhuǎn)向自己熟悉的領(lǐng)域。比如，在進行自我介紹的時候，往往會談到自己的興趣和愛好，這些愛好一定要是自己所熟悉的，而且是近期經(jīng)常接觸到的。因為很多老師的提問極有可能根據(jù)考生的自我介紹而展開。我學的是漢語言文字學專業(yè)，因此在進行自我介紹時，提到自己對古漢語語法非常感興趣，老師便順勢和我談起了《史記》中的一些語法現(xiàn)象，正好這本書是我在復試之前每天必讀的書，對于其中的內(nèi)容非常熟悉，所以在面試時就回答得比較流暢。

面試最忌諱夸夸其談。我曾在面試時碰到過這樣一個考生，他把自己高中、本科期間發(fā)表的散文、小說等作品都拿了出來，并用許多溢美之辭來形容自己的寫作能力，然而他在回答關(guān)于文字學專業(yè)知識的問題時卻啞口無言，前后的表現(xiàn)反差如此之大，自然導致復試失敗。

我們學校采取公開面試的方式，所以在面試中，我除了準備自己的發(fā)言外，還十分注意聆聽其他同學的回答，看看別人哪些地方發(fā)揮得好，哪些地方是我應(yīng)該特別留心的。我發(fā)現(xiàn)老師在面試考生時，還喜歡和周圍其他的學生進行目光交流，如果碰到這種情況，我們要抓住機會加深自己在老師眼中的印象。比如，適當?shù)攸c一下頭，和老師進行目光接觸等等，都非常有用。有的老師比較幽默，你可以在他說完話后微笑一下，表示對老師幽默之處的理解和贊同。這個方法我在面試的時候就使用過，感覺很好。

►“關(guān)注面試老師的研究成果。”

講述者：小劉(湖南大學建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)碩士研究生)

在我們學校，面試的先后順序是通過抽簽決定的。當時我抽到了第一個面試的簽，我非常意外，不由倒抽了一口冷氣。我想，這回肯定沒戲了，第一個面試的人往往是用來襯托后面的人。但想歸想，我還是硬著頭皮走進了考場。

記得考場很大，里面坐了一排老師，都用親切和藹的目光看著我，有一位老師甚至主動對我點頭微笑，我心里暖暖的，懊惱很快就沒了蹤影。“沒事，我一定會順利通過的!”我暗暗告訴自己，我是第一個向面試老師展現(xiàn)自我的學生，也應(yīng)該是第一個給老師留下好印象的學生啊。

面試的第一步是自我介紹。由于我在復試前早早打好了自我介紹的腹稿，所以我的表達清晰流暢、簡潔扼要，給老師們留下了不錯的第一印象，也使我在接來下的面試中信心倍增。

回想我的面試經(jīng)歷，體會最深的是面試前要做好準備，尤其是要多關(guān)注面試老師的研究成果。面試前，我利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注過所報考學校專業(yè)老師的研究成果，同時上中國期刊網(wǎng)瀏覽他們曾經(jīng)發(fā)表的論文，以做到心中有數(shù)，對于一些我認為寫得精彩的論文我還特別仔細地進行研讀，對其中的觀點了然于心。讓我沒想到的是，面試時我抽到的題目正好與之前我看到的其中一位老師寫的論文關(guān)系密切，于是我便大膽地在回答中引用該老師在論文中所闡述的觀點，同時加入了一些自己的看法，后來我看到那位老師一直在微笑。最后，主考的老師問我，這些看法是你自己的還是從哪里看到的，我便很誠實地回答了。

所以，我的經(jīng)驗說明，即使是作為第一個面試的考生，也千萬不能慌張，大家的機會是均等的，充分展現(xiàn)自我才是最重要的。

特別提醒各位即將走進復試考場的同學，準備充分，對學校、對專業(yè)、對老師要做仔細研究，并且注意在復試的過程中多于老師進行互動，給老師留下深刻的第一印象。

►“準備是否充分決定復試成敗!”

講述者：蔡蔡

(中山大學經(jīng)濟管理學院社會主義市場經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士，初試復試成績均排名該專業(yè)第一)

如果說初試主要考查基礎(chǔ)知識，復試則更側(cè)重于對個人能力水平的考查。初試結(jié)束之后的寒假，我選擇了待在家里復習。我大量地查找中國期刊網(wǎng)上經(jīng)濟學方向的論文，全面了解這一領(lǐng)域的最新研究動態(tài)，在短短一個月的寒假里，我把專業(yè)知識系統(tǒng)地復習了一遍。后來我才知道，這些準備工作對我在面試時的順利發(fā)揮很有好處。

由于我的英語口語水平很差，寒假里我還瘋狂地練習英語口語。不僅經(jīng)常在家里念念有詞，我還看了好幾部經(jīng)典的英文電影，如《簡愛》和《傲慢與偏見》，看電影時。我會下意識地模仿影片主角說話的語氣和聲調(diào)。工夫不負有心人，我現(xiàn)在的英語口語水平有所提高，與那段時間的練習密切相關(guān)。

所以，復試前的準備非常重要，它將直接決定復試的成敗。另外，我在初試之前就選好了導師，并把自己的簡歷和一些資料寄給了他。寒假的時候我給他打過幾次電話，導師挺熱情的詢問了我的初試感覺，告訴我要好好準備復試，并發(fā)了兩篇論文給我看。后來復試的時候我導師并沒有參加面試，但我覺得，他對我的幫助很大。

►“面試要表達流暢，抓住重點。”

講述者：阿冰

(中國人民大學歷史學院中國近現(xiàn)代史專業(yè)碩士，復試成績排名該專業(yè)第三)

我們學校的復試分為筆試和面試，筆試只有一個小時，共有兩道題，都是論述分析題，考生可以任選一道作答。其中的一道題目我感覺似曾相識，題目設(shè)計得很開放，考生能根據(jù)題目要求自由地闡述觀點。當時我順著自己的思路一鼓作氣寫完后才發(fā)現(xiàn)，我的回答都快頂上寫一篇論文了。

接下來就是面試。面試的流程可能各個學校各有不同，有的學校采用公開問答的方式一起面試，而有的學校則采用考生輪流進入考場，單獨接受導師組提問的面試方式。我感覺我們學校的面試有點兒像“審訊”――一個人進去，七八分鐘之后出來。當我進入考場時，一位老師拿著盒子走到我面前讓我抽題號(每個人抽兩道題，題目都不同)。我拿著抽到的題目一看，感覺都比較熟悉，心里的一塊石頭落了地。

接著，我開始作自我介紹，其實這些內(nèi)容我早就背好了，比如自己的興趣是什么，有什么愛好，以及我選擇這所學校、這個專業(yè)的原因是什么等等，全被我一字不漏地背了出來，感覺老師們對我的自我介紹還挺滿意。

之后，我開始回答剛才抽到的問題。因為連準備的時間都沒有，所以在回答時也只能想到哪里就說到哪里，沒有形成太符合邏輯的思路，不過我的表達還比較流暢，也沒有結(jié)巴。

最后，就是老師的問答，其實和聊天差不多，有位老師問我是哪里人，父母是做什么的，家鄉(xiāng)有什么風景名勝等等，感覺很親切。似乎復試越進行到后面就變得越容易了。

現(xiàn)在想來，我在復試中之所以能被老師認可，可能與我臨場發(fā)揮有很大的關(guān)系。我在面試時語速適中，沒有磕磕碰碰，這是我平時經(jīng)常注意訓練的結(jié)果。另外，我在回答問題的時候雖然沒有像事先想好的那樣，按照“第一”、“第二”類似的順序回答，但我能很快地搜集腦海中存有的知識，抓住重點，我當時就聽到有位老師小聲嘀咕了一句：“這個小丫頭挺會說的。”所以，我覺得面試最關(guān)鍵，最能直接地體現(xiàn)出一個人的能力。

提醒各位即將走進復試考場的同學，復試前與導師先進行溝通也很重要，同時向師兄師姐了解復試的流程，有助于你緩解考前的緊張情緒。臺上十分鐘臺下十年功，只要同學們認真對待、充分準備、把握好面試的各個環(huán)節(jié)，在面試的過程中懷著自信、從容的心態(tài)就一定能夠脫穎而出!