山東大學(xué)2018年舞蹈概論考研大綱

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864《舞蹈概論》考試大綱

一.考試目的

《舞蹈概論》以舞蹈的本體論為主線，在分析舞蹈各要素的同時，關(guān)注舞蹈的本體實質(zhì)和表現(xiàn)特征，并對舞蹈創(chuàng)作手法、藝術(shù)派別等進行了解，進一步探索其特點。考試目的是通過了解和研究舞蹈的本質(zhì)、分類、審美等內(nèi)容的表達與接受，樹立正確的藝術(shù)思想和審美觀念，在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握舞蹈藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)作規(guī)律，關(guān)照當(dāng)下的舞蹈實踐創(chuàng)作，為舞蹈研究與創(chuàng)作奠定良好理論基礎(chǔ)。

二.考試要求

1.了解和掌握《舞蹈概論》的基本概念，在關(guān)注舞蹈藝術(shù)本質(zhì)的同時，理解舞蹈藝術(shù)發(fā)生、發(fā)展和流傳規(guī)律，以及舞蹈藝術(shù)發(fā)展過程中他律性和自律性關(guān)系等方面的內(nèi)容。

2.理解和掌握《舞蹈概論》中的基礎(chǔ)理論問題，正確認(rèn)識舞蹈藝術(shù)與文化系統(tǒng)中其他藝術(shù)形態(tài)的內(nèi)在關(guān)系。

3.能夠運用《舞蹈概論》知識，理論聯(lián)系實際，對舞蹈作品的創(chuàng)作過程、創(chuàng)作方法，以及創(chuàng)作流派進行科學(xué)分析，繼而進一步了解和掌握舞蹈藝術(shù)的社會審美本質(zhì)。

三.考試內(nèi)容

(一)舞蹈的本質(zhì)

1)舞蹈的時空論

2)舞蹈的情態(tài)論

3)舞蹈的本體論

(二)舞蹈的起源

1)勞動說

2)游戲說

3)戰(zhàn)爭說

4)巫術(shù)說

5)其他起源說

(三)舞蹈的功能

1)舞蹈的娛樂功能

2)舞蹈的教育功能

3)舞蹈的審美功能

4)舞蹈的其他功能

(四)舞蹈的系統(tǒng)論

1)舞蹈與音樂的關(guān)系

2)舞蹈與美術(shù)的關(guān)系

3)舞蹈與戲劇的關(guān)系

4)舞蹈與競技的關(guān)系

5)舞蹈與其他藝術(shù)的關(guān)系

(五)舞蹈的分類

1)舞蹈分類的形成與發(fā)展

2)舞蹈分類的依據(jù)與方法

3)舞蹈種類的特性與風(fēng)格

(六)舞蹈作品的創(chuàng)作論

1)舞蹈的創(chuàng)作主體與客體

2)舞蹈的創(chuàng)作類型及過程

3)舞蹈的創(chuàng)作方法及特點

(七)舞蹈作品構(gòu)成層次

1)舞蹈的形式論

2)舞蹈的內(nèi)容論

3)舞蹈的美學(xué)內(nèi)涵

(八)舞蹈審美的表達與接受

1)舞蹈審美表達與接受的性質(zhì)

2)舞蹈審美表達與接受的過程

3)舞蹈審美表達與接受的價值

(九)舞蹈傳播

1)舞蹈傳播的內(nèi)涵

2)舞蹈傳播的方式

3)舞蹈電視--舞蹈的大眾傳播媒介

(十)舞蹈欣賞

1)舞蹈欣賞的特征和涵義

2)舞蹈欣賞的生理和心理過程

3)舞蹈欣賞中的生活、想象和共鳴現(xiàn)象

4)舞蹈審美意識的共同性和差異性

(十一)舞蹈評論

1)舞蹈評論的內(nèi)涵

2)舞蹈評論的任務(wù)、及標(biāo)準(zhǔn)

3)舞蹈評論的方法