2018經(jīng)濟(jì)學(xué)考研：暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

時間對于考研的學(xué)員們來講，是非常迅速的。至此，考研的進(jìn)程已拉到了考研的中期。絕大多數(shù)的應(yīng)屆考生都已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵的暑期復(fù)習(xí)階段，這一個階段是考生考研的一個分水嶺。

那么關(guān)于考研專業(yè)課，“你開始了么”和“你準(zhǔn)備好了么”是首要的兩個關(guān)鍵問題。老師在跟中公考研的很多學(xué)員交流的時候，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員到目前為止，就我們經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課而言，還沒有開始復(fù)習(xí)，甚至一些考生的復(fù)習(xí)教材都還沒有準(zhǔn)備好。這是非常嚴(yán)峻的一個問題，這會造成的你的考研后期時間非常的緊張，心里也是非常大的壓力。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課在考試當(dāng)中所占分值是150分，而且也是我們提高總分的一個關(guān)鍵學(xué)科。另外一個問題，就是一些考生在復(fù)習(xí)的過程中，對于我們的兩本教材的復(fù)習(xí)順序是先宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)再復(fù)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這是不科學(xué)的。因?yàn)槲⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，因此要求考生在復(fù)習(xí)的過程中先看微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在看宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，建立正確的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系。

1、復(fù)習(xí)工具。

工欲善其事，必先利其器。每個考生在專業(yè)課復(fù)習(xí)的時候，必須要具備參考教材、歷年真題、考試大綱這三個重要的復(fù)習(xí)工具。首先，不論你所考的院校是什么，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課主要考察宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，有些院校可能會考察政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容。因此現(xiàn)在你手中應(yīng)該已經(jīng)拿到了你的目標(biāo)院校的參考書目，這是你復(fù)習(xí)的最基礎(chǔ)的資料。其次，有些院校會給出參考大綱，但是很多學(xué)校是沒有參考大綱的。如果你所報的目標(biāo)院校給出了參考大綱，可以根據(jù)大綱有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。最后，好好利用歷年真題，把握重點(diǎn)和考點(diǎn)。

2、復(fù)習(xí)方法與技巧。

俗話說，書讀千遍，其義自見。參考教材是我們的首要復(fù)習(xí)資料，那么暑期對專業(yè)課的復(fù)習(xí)大體上應(yīng)該分為三輪：

第一輪：全面精讀參考教材階段，做到以本為本、以理解為主。所謂的精讀并不是泛泛的讀一遍，那是沒有用的。要帶著目的去讀，進(jìn)行完第一輪的復(fù)習(xí)，應(yīng)該對我們整個經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的體系有著清晰的了解，達(dá)到自己能夠完整的表述出微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(以及政治經(jīng)濟(jì)學(xué))理論框架。在這一階段，要求考生以理解內(nèi)容為主，中公考研不建議考生進(jìn)行死記硬背。死記硬背是最沒有效率的復(fù)習(xí)方法，而且花費(fèi)的時間也是比較長的。

第二輪：梳理重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到多寫、多畫、多記、多算。在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對于自己難以理解的知識點(diǎn)要作難點(diǎn)標(biāo)記，以及結(jié)合大綱對重點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)理解。由于已經(jīng)有了一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，要求考生做到“四多”。好記性不如爛筆頭是大家都明白的道理，可是很少有人愿意去做到，老師要求考生第一個要做到的就是“多寫”。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)中有很多的理論原則需要掌握，因此考生可以準(zhǔn)備一個干凈的筆記本，自己把這些需要掌握的原理自己整理在一起，比如消費(fèi)者效用最大化、IS-LM模型、納什均衡等等。第二個要求是“多畫”。因?yàn)槲覀兒芏嗟慕?jīng)濟(jì)學(xué)原理都會有相應(yīng)的幾何圖形，因此為了保證在考試當(dāng)中能夠迅速、準(zhǔn)確的畫出相關(guān)圖形，同學(xué)們在下面要多加臉型圖形的畫法。第三個要求是“多算”。計(jì)算題是考研當(dāng)中容易失分的題型，但計(jì)算題實(shí)質(zhì)上是最容易的得分的題型。因?yàn)榭陀^題只要答案正確，就可以拿到滿分，不像論述題這樣的主管題容易扣分。經(jīng)濟(jì)學(xué)對計(jì)算題的考察主要是對一些重要的均衡原理的考察，如消費(fèi)者效用最大化、生產(chǎn)者理論最大化問題。因此建議同學(xué)們在暑期的復(fù)習(xí)過程中要特別關(guān)注涉及到計(jì)算題的知識點(diǎn)，并且驚醒有針對性的計(jì)算題訓(xùn)練。最后一個要求是“多記”。前面的“多寫、多畫、多算”都是為了更好的多記。

第三輪：結(jié)合真題，進(jìn)行真題演練，總結(jié)規(guī)律。真題是我們分析考研的第一手資料，要求考生一定要審慎的利用我們的歷年真題。在暑期階段，建議考生在已經(jīng)對教材內(nèi)容已經(jīng)有了比較整體的掌握和理解的基礎(chǔ)上，可以與2005-2010年的真題進(jìn)行結(jié)合復(fù)習(xí)，而2011-2015年的真題應(yīng)該放在考研后期進(jìn)行真題演練。總結(jié)目標(biāo)院校的出題形式以即側(cè)重點(diǎn)。一般情況下，所用教材為高鴻業(yè)的國內(nèi)教材的話，再出提上比較側(cè)重對理論內(nèi)容的直接考察;而如果所用教材為國外編寫的教材的話，如范里安、多恩布什、平迪克、曼昆，則在出題內(nèi)容比較側(cè)重對經(jīng)濟(jì)理論的間接性，或者應(yīng)用型考察。中公考研提醒同學(xué)們在研究真題的時候一定要把握命題規(guī)律，結(jié)合真題再次對經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記，這些重合的重點(diǎn)往往是考研的重中之重。

3、注意事項(xiàng)和復(fù)習(xí)禁忌

除了專業(yè)性的知識技巧以外，考生們也要注意調(diào)整自己心理上的一些變化。考研考的不只是專業(yè)素養(yǎng)，也是對考生的心理素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。尤其是暑期，夏日高溫往往會對考生們的精神狀態(tài)造成很多的負(fù)面影響。考生們要做到時刻保持自信心和平和的心態(tài)，每天對自己說一遍“我能行”。如果說自信是成功的一半，那么堅(jiān)持就是考研成功的韌帶，學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別就在于，即使炎炎夏日，學(xué)霸們依然能夠安靜的坐在自習(xí)室復(fù)習(xí)，而學(xué)渣卻覺得應(yīng)該躺在空調(diào)屋里休息。最后一點(diǎn)就是要養(yǎng)成良好作息習(xí)慣。每個人的情況不一樣，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證自己每天的精神是飽滿的，而不是昏昏欲睡的，且要在自己的效率最佳點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

另外考研最忌諱以下幾點(diǎn)：一是忌心浮氣躁。雖然夏天的高溫天氣對考生們的心里和身體上都是以很大的挑戰(zhàn)，但是我們應(yīng)該知道時間對每個人都是公平的。如果暑期以后你在開始復(fù)習(xí)，你會明顯的覺得在考研后期自己的時間是不夠用的。二是忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。暑期是我們非常寶貴的能夠集中學(xué)習(xí)的一段黃金時間，不要讓其他的雜事干擾自己的學(xué)習(xí)。三是忌眼高手低。很多同學(xué)跟老師反映都有這樣的感覺，在看書的過程當(dāng)中覺得只是內(nèi)容都已經(jīng)掌握了，但是一旦做題的時候往往不知道如何下筆，這就是大家的一個共性問題就是“眼高手低”。這就要求同學(xué)們做到前面老師提到的“四多”。四是忌貪多不精。很多同學(xué)在手中除了教材和真題之外，會有的很多其他的考研復(fù)習(xí)資料，比如某某復(fù)習(xí)寶典之類的。要知道我們經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的考察理論體系是非常完整的一個理論體系，不論考試形似如何變化，重點(diǎn)內(nèi)容是不會變的，因此中公考研建議考生在復(fù)習(xí)的時候不要貪多，以免被牽著鼻子走，適合自己的才是最重要的。以我們的教材和真題為主，把基礎(chǔ)夯實(shí)了，面對任何問題就不會覺得無從下手。

做到以上幾點(diǎn)，暑期過后，考生的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)情況基本上會有一個很高的提升，而且考生基本上也可以對自己的實(shí)力有一個比較清晰的把握。