公考言語(yǔ)類(lèi)：三大原則搞定道理啟示題

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道理啟示題，即通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事揭示深刻的道理，包括故事情節(jié)和寓意兩部分，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)，其內(nèi)容多是人們對(duì)生活的看法、對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象做某種批評(píng)、提供某種生活的教訓(xùn)或進(jìn)行某種善意的箴誡。這類(lèi)題目的考察，雖然題量不多，但難度較大，屬于區(qū)分度很高的題目。在“分分必爭(zhēng)”的行測(cè)考試中，拿下這類(lèi)題目必不可少。文都公考老師今天就為大家分析一下此類(lèi)題型。

范例：今天給大家講一個(gè)烏鴉喝水后傳的故事。烏鴉自從上次用小石子填玻璃瓶的方式喝到水以后，名聲大震。這天，它看到一只猴子挑著水桶正朝一口井走去，就說(shuō)，“猴老弟，這井里水還用一桶一桶挑出來(lái)喝嗎?”太費(fèi)事了，看我的。”烏鴉大搖大擺地走到井邊，銜起一枚石子扔進(jìn)了井里，它以為扔幾顆石子就能喝到水。可它扔了一天，井里的水仍舊離井口那么遠(yuǎn)。猴子生氣地說(shuō)，“烏鴉先生，照您的方法，我什么時(shí)候才能喝到水呢?”各位考生，烏鴉后傳告訴我們什么道理呢?

文都公考：想要準(zhǔn)確的分析故事中所蘊(yùn)含的道理，我們就必須對(duì)這則故事進(jìn)行歸納概括。烏鴉在瓶口細(xì)喝不到水時(shí)，突破常規(guī)，用銜石子的方法解決了問(wèn)題，這就是能思考會(huì)變通有創(chuàng)新的表現(xiàn)。而當(dāng)烏鴉取得這一成績(jī)后，沾沾自喜，驕傲自大，自以為往井里扔石子也會(huì)喝到水，殊不知，井的體積變大，事物不同了，仍用原來(lái)的方法處理問(wèn)題，則必然達(dá)不到所需效果，這就是墨守成規(guī)，結(jié)果只能失敗。由此，我們可以得出這樣的觀點(diǎn)：做什么事情都不能墨守成規(guī)，要因地制宜，免得貽笑大方。

如何識(shí)別這類(lèi)題型：可以通過(guò)題問(wèn)方式來(lái)進(jìn)行題型辨析，這類(lèi)題目的提問(wèn)方式一般為：“這個(gè)故事給我們最重要的啟示是”、“這段話(huà)告訴我們揭示的道理是”。

如何解決這類(lèi)題目：我們可以找到道理啟示題型和與主旨觀點(diǎn)題型的相同點(diǎn)，即做題分析思路相同，都是分析語(yǔ)義，對(duì)重要信息進(jìn)行歸納概括。不同的是這類(lèi)題目并不是對(duì)材料內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括;而是以材料內(nèi)容為基礎(chǔ)抽象出某個(gè)道理。因此，我們要練就火眼金睛，把握三個(gè)解題原則。

三大原則：

原則一：應(yīng)該緊扣文段主旨，正確答案應(yīng)該是基于文段的主旨之上得出的，但是源于主旨卻高于主旨，因此要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

原則二：正確選項(xiàng)大都會(huì)上升到精神層面，對(duì)人生激勵(lì)作用，對(duì)于我們的工作生活有一定的指導(dǎo)作用。

原則三：正確選項(xiàng)應(yīng)該符合國(guó)家大政方針和主流價(jià)值觀，因?yàn)槲覀儏⒓拥氖菄?guó)家公職人員選拔考試，自然要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀。

堅(jiān)持上述三個(gè)原則的基礎(chǔ)上，正確答案就呼之欲出了。在學(xué)到這一知識(shí)之后，通過(guò)一定的練習(xí)，相信大家都可以順利拿下此類(lèi)題目。