2012考研英語輔導：完型詞匯題解題剖析

考研英語來源：中國考研網 2011-11-01　

英語知識運用是較為全面地考查微觀語言的形式。要求學生在全面理解一篇短文的基礎上，從所給出的四個選項中選擇一個最佳答案替代文中相應的空白處，在此基礎上，短文的意思和結構恢復完整。短文的長度一般為240-280個單詞，文體多為說明文和議論文，短文的題材通常涉及語法知識、詞匯知識以及篇章結構知識。總而言之，這部分主要考查的是考生對英語知識的綜合運用能力。

考研英語教研室的老師們對近10年來的相關真題做了詳細地研究，得出的結果是：在20道小題中，通常12-16道題是在考查與詞匯相關的知識運用，比如詞義的辨析、短語搭配、習語等；4-8道題考查語法結構和篇章結構。所以，詞匯題的考查在這部分占了大半壁江山，顯示出其極端重要性，2012年考生在復習備考的時候，一定要加強這方面能力的培養。

2011年英語知識運用詞匯考查分布圖詞性分布數量動詞 9 形容詞 4 副詞 1 介詞 5英語知識運用部分考查詞匯的形式是非常靈活的，比如一個詞可以用作不同的詞性，搭配和詞義也有相應的變化。所以，萬學海文鉆石卡老師提醒2012年的考生不僅要知道其“釋義”，而且要知道它的“用法”。與此同時，考生在熟記詞義的時候，必須要靈活地掌握詞匯在不同語境中的運用情況。

一、同義詞和近義詞

很多考生在背單詞的時候，往往脫離語境孤立地去背，實際上，英語單詞的意思在不同的語境下意思往往是不同的，我們在復習備考的時候，一定要把單詞還原到具體的語境，只有如此，我們才能更加準確地把握其不同意思。在表示大致相同意思的單詞中比較準確地辨別它們間細微的差別。而區分單詞間細微的差別往往是英語知識運用部分所考查的要點之一。

This means that our nose are3 perceiving those smells which float through the air,

missing the majority of smells which stick to surface。

3, A limited B committed C dedicated D confined

答案解析：此考題中A. limited(局限于)D. confined(限制于)屬于近義詞；B. committed(專注于)和 D. dedicated(一心一意于)屬于近義詞類型。由于上文提到“我們直立行走，不能感覺到地面的氣味，”，因此我們的鼻子只能感覺到空氣中的氣味，這是一種“局限”。所以，A符合句子表達的意思。

二、形近詞

這些詞在意思上沒有多大的聯系，但很容易讓詞匯能力辨識不強的考生混淆，如果不留心注意就會把一個詞錯誤當成另外一個詞，結果答案判斷錯誤。

Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when

there are 17 programs that address the many needs of the homeless。

17, A complex B comprehensive C complementary D compensating

答案分析：四個備選答案詞形很相似，但意思卻不同，A complex：復雜的，B comprehensive：多方面的，綜合的，C complementary：互補的，D compensating ：補償的，彌補的。從上下文可以得知，什么樣的項目可以應對那些無家可歸者的眾多需求呢？答案是B。

三、固定搭配

這一類題通常是考查介詞或動副搭配，萬學海文鉆石卡老師提醒2012年的考生在平時復習備考的時候，熟記一些固定短語的搭配是很有必要地，對于解決此類題型很有幫助。

As far as punctuation is14, a row of exclamation or question marks after an

important point may be acceptable for 15with friends, but could look 16 in other

contexts。(2012年考綱樣題)

14,A used B known C concerned D observed

15,A chatting B consulting C identifying D quarreling

16, A out of control B out of date C out of place D out of question 答案解析：14,16，題關鍵考查考生對習語或固定搭配的掌握程度，如果掌握得好，做出正確地選擇是很容易的，如果掌握欠佳，那就十分糾結。考題14主要考查as far as sb/sth is concerned,如果知道了這種固定的搭配，答案便可信手拈來；16題給出了不同的固定搭配，這道題在設置上比14題難，因為它需要考生確切地掌握每個詞組的意義，且要根據上下文來做出選擇，通過語境的提示，C：不恰當的，為本題的答案。

總之，考研教研室的老師們溫馨提示：2012年的考生在復習備考這類題型時候，必須要熟記常用詞組，要掌握詞匯的搭配，積極地歸納和區別近義詞等，并且也可以利用英語中的一些構詞規律(詞根、詞綴)來擴充詞匯。