專科生怎么不能讀研？永遠不要低估一顆追逐冠軍的心

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就像大雁對南方有一種天生的直覺，當自己一路前行，終于飛到了這里，我知道，我找到了自己的南方。

當我坐在所報大學里聽了生平第一節(jié)研究生課后這是我由心發(fā)出的感慨，不是說校園還有多純潔也不是說大家學習的目的有多純粹，而是作為一名考研草根，無論何時我們都可以驕傲的對自己說“生命中曾經戰(zhàn)勝自己”。

經歷過彷徨、恐懼、憤怒、無助、孤獨、吶喊、我們終于明白只有愛可以拯救我們。人因愛而生，人也可以因愛而勇赴死亡。

在我整個考研的過程中有一個朋友始終在無私的幫助我，他是那種天分比一般人要高一些的人，但從他身上我卻可以感受到兩個字：謙卑。

無論何時人一定要謙卑，也要懷著一顆感恩的心。

有些事需要堅持，有些事需要克制。

永遠不能犯罪，永遠不能沒有朋友，永遠不能沒有希望，永遠不能停止進步。

親愛的人們，也許你不是天才，也許你平凡無奇，但你要讓別人更要讓你自己記住：“永遠不要低估一顆追逐冠軍的心!”

一、我是個失敗的人。

想考研，你必須要下定決心，毫不猶豫的信仰考研，否則，一旦有遲疑，你將功敗垂成并將浪費大半年的時間與金錢，因此在開始我們的考研之旅前，我先要讓你們感到自己是多么的成功。在此，我不打算說些鼓勵你們的豪言壯語，因為這樣的帖子太多了，實在不行你可以找些勵志書，他們寫的絕對比我精彩。但我要對你們說的也許更實際一些，因為這是我的真實的故事，當你們看完后就將不再懷疑自己，因為我都行，那么你為什么不行?因為沒有人比我更笨了，我也許是全中國資質最差而又貨真價實的一名碩士研究生了。

下面是我的故事，非常的長，和具體的考研無任何關聯(lián)，如果您絕對自信，就跳過這一章吧。

就從我的幼兒園說起吧，我出生于1983年，生長在山東省經濟文化最為落后的一個地級市，5歲不到就進了廠辦的幼兒園，我人生的第一次被中國式教育愚弄的記憶就發(fā)生在這里。那一次我記得比較清楚，大概5歲，是個天氣不錯的下午，幼兒園的老師教孩子們唱一首歌，什么歌我確實忘了，好像是世上只有媽媽好還是一閃一閃亮晶晶什么的，記不清了。但全班的小朋友們都唱完了后，一個阿姨點名讓我唱，最后我沒有唱出來，那個阿姨就當著全班的面把我羞辱了一頓，之后發(fā)生了我無法釋懷的一件事，她把我關進了廁所里，讓我好好唱，什么時候唱會什么時候出來，就這樣，那時5歲的我被關在廁所里，一邊唱一邊流淚，后來我媽媽來了把我從廁所里領出來還和阿姨吵了一架，僅僅因為一首兒歌不會唱就這樣對待一個孩子。請注意：我是唯一一個不會唱兒歌的小朋友，是的，我很失敗!

終于到了該上小學的年齡7歲，于是某天我被帶到了廠辦小學，那時的入學標準實在夠社會主義，我被帶到了一個小屋子里，很多孩子都將在這里經過老師的檢驗而被分為三六九等，我前面的一個孩子順利的回答完問題后被評為優(yōu)等，然后到我了，老師的問題是5+4等于幾?我楞住了，然后用手指在桌子下面算，過了很久我回答9，后來我媽媽告訴我，給我打的是中等智力。。請注意：我是一個中等智力的孩子，是的，我很失敗。

順利的上了一年級，不知道什么原因，第一個一年級我就留級了，也難怪，學習什么都不會，作業(yè)也不寫，因此我留級了。請注意：我很失敗。

小學時大家都學過兩位數的乘法，我也學過，但我和你們學的不一樣，因為我是自學成才。在課堂上老師把兩位數的乘法教給大家后，就開始點名誰還不會，不會怎么辦?拿小竹竿打啊，打了還不會怎么辦?這時我又出場了，她把我叫起來，當著全班同學的面若無其事的進行人格污染，還有很多同學被她起外號，我永遠都不會原諒她。可是具有諷刺意味的是，有一天我竟然自己把這個問題弄會了，知道誰先乘以誰再相加，我竟然自己會了，呵呵。大家可以看到現(xiàn)在有很多成功的企業(yè)家他們并沒有多高的文化，甚至有的連小學都沒畢業(yè)，但他們身上無疑具有著一些普通人所沒有的品質，而這些品質就得益于年少時的感染。

小學畢業(yè)了，我升入本校的初中，從此后我沒再被數學老師折磨，因為這時說法又變了，數學叫代數，它弟弟叫幾何。而我們的任務不再是建設四個現(xiàn)代化，而是多多考上本市的重點高中：三中，為校爭光。而那些沒希望為校爭光的學生，老師們也就懶的折磨了。

這里我也遇到了9年義務教育中(別人都是8年)我愿意稱之為老師的人------楊冬梅老師。楊老師值得尊敬的地方絕不是她的教學質量有多高，而是她清楚的認識到老師的本質任務------育人。楊老師無意中說過一句經典的話，她說“我可以原諒一個男孩子打架，但是我絕對無法原諒一個男孩子去偷東西”，一語中的!這才是教育所當為的!當然，在那個大壞境下楊老師也不是完美的老師，比如她也會對幾個差學生聽之任之，只要你上課不說話，課下不生事，學習上的事我也不管你了。說真的，我在楊老師的印象中一直是一個普通學生，無任何特別值得記住的，但直到現(xiàn)在我仍然非常尊敬楊冬梅老師。只是那時我怎么也想不到N年后她將在我人生的一次重要考試中來監(jiān)考我。

來繼續(xù)說說初中吧。譚老師的經典行為就是：你，把每個單詞抄一百遍!之后發(fā)生的事情我不說大家也能猜出來，我們幾個非主流同學就把3桿筆沾在一起做機械運動。其實譚老師也知道，但他還要這樣做，因為他的腦子里沒有更好的方法了。除此之外，譚老師還會抽板凳，我就經常被罰站一星期，當同學們都坐著上課就我一個人站著。有一次他教什么我忘了，我當時已經被罰站了，他就說把板凳拿過來蹲在前面寫，就這樣，我像囚犯一樣蹲在同學們面前，拿板凳當桌子。過了一會他問：你會了嗎?我說我不會。譚老師又發(fā)話了，站起來趴在窗臺上寫，于是我照辦。過了一會他問：你會了嗎?我說我還是不會。于是這位譚老師自言自語的說出來一句讓我現(xiàn)在想來仍覺得十分可笑的話：“還不會，那再怎么罰你呢?”。請注意：我的初中仍然比較失敗!

就這樣，我終于沒能考上高中。于是我淪落到了一所中專學校里。這三年我不想寫，那三年我得了抑郁癥。我想告訴你們的是，人之所以抑郁是基礎對未來的渴求以及現(xiàn)實的黑暗。魯迅說，要么在沉默中爆發(fā)，要么在沉默中消亡。因此，對于一個不滿足于現(xiàn)在的人來說，沉默意味著更大的爆發(fā)。請注意：我似乎仍然是失敗的。

三年后我進入了一所大學讀專科。但是我當時并不知道，我的抑郁癥并沒有隨著我從中專升入大專而治愈。因為我上的是一所成教專科，沒什么學習上進的氛圍，大學的生活和我想像的還是不同的，而我的學習成績呢?大學兩年我只過了3門課，其他全補考。請注意：我的大學也是失敗的。

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二、我是個不怕失敗的人。

以上就是我的失敗史，我做什么什么不行，從小就學習笨，學什么什么不會，如果您說了一個人總會有一個優(yōu)點吧，學習不行，干別的行也行啊。我告訴你，我不只學習笨，玩也比別人笨，包括小學時流行的游戲機一直到現(xiàn)在我都不會打街霸，拳皇什么的也就欺負欺負電腦，一和人對陣就輸。學習笨，打游戲笨，追女孩子呢?笨中之笨。有一次我在網上做智商測試，結果不到60。基本上屬于先天弱智型。

你看，做為碩士研究生的我不僅從小就學習差，而且還沒有上過高中，不僅沒有上過高中還沒有上過本科，不僅沒有上過本科，還是一所成人高校的成教專科。連四級都沒有參加過。

有誰比我還笨?但是我一直沒有放棄過對未來的憧憬，我知道現(xiàn)在的一切都不是我想要的。于是我決定行動!

為了考研我從大學一畢業(yè)就開始行動了，在04年5月畢業(yè)后我便開始了考研資料的搜索，由于各種原因當年的專科生考研并沒有像現(xiàn)在這樣“平等”，它有很多限制，某些限制甚至留用至今，比如那些年對專科生的要求有三：其一、有某某大學教授推薦。其二、過四級。其三、核心刊物發(fā)表文章。諸如此類。針對這一情況我一同為專科畢業(yè)的同學說了句一針見血的話：“那些本科生又有幾個能達到這些要求的?!”。沒辦法，一步步來吧，于是當年的8月份我便買了四級詞典和真題，為考研做了第一步準備。當我背了3個月單詞準備考試時卻得知從05年開始非在校生不能參加四級考試!而山東是第一個這樣實施的省份!但后來平心而論及時考了也過不了，因為心態(tài)尚不穩(wěn)定。此后我便在工作中日復一日的浪費著時間，其實我也知道是在浪費時間，可凡事都講一個火候，剛畢業(yè)那幾年的我心態(tài)十分不穩(wěn)定，根本無法考研。這樣一晃到了09年，這期間我參加了自考，加上補考共過了2門。到了09年對于專科考研的限制進一步放松，于是我終于參加了第一次考研，由于各方面原因我失利了，沒什么可說的，確實是實力不行。無論專業(yè)課還是英語都太缺乏經驗了。沒關系，10年我一定要考上!經歷了第一次的考研我有了些經驗，于是6月份時選定了A區(qū)的一所學校，該校要求專科學歷需過2門本科段專業(yè)課考試，由于之前過的兩門自考其中一門是馬哲，因此我需要再過一門專業(yè)課，于是我用了一個月的時間準備了《勞動法》這門自考，可結果怎么樣呢?掛了!后來我對朋友說，進了考場我想起來《瘋狂的石頭》里的一句臺詞：“你這個奸商”。是的，到了考場上才知道我和別人用的書不一樣，我當時看到題就知道有至少2道選擇題是我從來沒有見過的，因此我損失了至少4分。結果證明我是對的，我的勞動法考了54分!

屢戰(zhàn)屢敗而又屢敗屢戰(zhàn)，我很失敗!在經歷了 一次次打擊之后您還認為我有勝的機會嗎?沒上過高中沒上過本科，沒考過4級，工作考試掛!自考掛!又碰到10年政治大改革而且我們學校兩門專業(yè)課大換書，就跟第一次考一樣。種種跡象顯示我毫無勝算，事情似乎沒有一件對我有利的。我之前也曾對自己說過，不是我不能過，是因為我真的沒有認真對待，自考前1星期我的心里就有點放棄了，因為考A區(qū)不保險。如果我認真對待，這一切是否真的能夠改變?我認真的對待這次考研。結果會怎樣? 結果是我真的實現(xiàn)了絕地大反擊!我贏了!

是的，我一路走來很艱苦，但是我一直沒有停止過對未來的向往，我一直不愿自甘墮落!中專同學中只有我去參加了高考，也只有極個別人去讀了大學(不超過5個)，大學同學中只有極個別人自費去買了本是選修課的英語教材和習題集。雖然英語考試是開卷，但我仍然不及格，但至少我嘗試了，我試圖去學習。

我給你們說了這么多，只為告訴你們一件事，在我面前你們沒有懷疑自己的資格!

好了，你們現(xiàn)在應該有絕對的自信相信自己了，因為沒有人比我更笨。

現(xiàn)在，信心和問題解決了，不要害怕。備戰(zhàn)考研吧!