2018考研管理類(lèi)聯(lián)考邏輯高分進(jìn)化論

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各位考生總覺(jué)得管理類(lèi)聯(lián)考邏輯是應(yīng)試過(guò)程中的痛點(diǎn)，有的同學(xué)花了大量的時(shí)間，做了大量的題目，幾乎將市面上的邏輯題目全部做過(guò)了，考試結(jié)果卻不如人意。跨考教育邏輯教研室任子途老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合了考試中考的較不錯(cuò)的同學(xué)的方法，總結(jié)如下經(jīng)驗(yàn)。

一、入門(mén)，掌握必備基礎(chǔ)知識(shí)很重要

春季是考生開(kāi)始備考的時(shí)期，這一時(shí)期，有些同學(xué)直接找來(lái)題集開(kāi)如刷題，在沒(méi)有任何理論基礎(chǔ)及準(zhǔn)備的前提下，這種盲目刷題的方法是不可取的。不可否認(rèn)，個(gè)別擅于總結(jié)的同學(xué)可借助于此方法取得不錯(cuò)的成績(jī)，但這些年來(lái)，大部分采取此方法的同學(xué)最終的成績(jī)不太理想，原因在于在沒(méi)有總結(jié)，或自己不擅于總結(jié)。這一階段重點(diǎn)應(yīng)重視基礎(chǔ)必備知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)備，大綱對(duì)邏輯必備內(nèi)容做了總結(jié)。各位同學(xué)一定要按照大綱的要求將各知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)到位，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，做少量題目，以達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的目的。做到入門(mén)，形成知識(shí)樹(shù)，在此基礎(chǔ)上熟悉各種題型及解題方法。這一階段要避免購(gòu)買(mǎi)不同種類(lèi)的邏輯書(shū)，要從一而終，以免打亂思路。此階段盡量跟著老師上課，爭(zhēng)取做到邏輯輕松入門(mén)。

二、進(jìn)化，在理論基礎(chǔ)上的實(shí)戰(zhàn)

理論與實(shí)戰(zhàn)不可脫節(jié)，實(shí)戰(zhàn)指的是題型與各題型的各種解題方法。理論與實(shí)際題目相結(jié)合才能達(dá)到滿意的效果。知識(shí)點(diǎn)會(huì)但方法不對(duì)不能解決問(wèn)題，只會(huì)方法但不知方法從理論中來(lái)，也不能有效解決問(wèn)題。因此在暑期階段各位考生要在第一階段的基礎(chǔ)上，選擇質(zhì)量高的書(shū)目解決問(wèn)題，這一階段重點(diǎn)應(yīng)放在論證題目的解決上，做到多思考多反思，反復(fù)揣摩每一個(gè)問(wèn)題，掌握題目背后的知識(shí)點(diǎn)與方法。尤其是針對(duì)錯(cuò)誤題目，反復(fù)練習(xí)，多做類(lèi)型化的題目，此階段切忌浮躁，有問(wèn)題要多和同學(xué)交流，和授課老師交流。此階段推用書(shū)《管理類(lèi)聯(lián)考?xì)v年真題分類(lèi)解析》

三、精通，練真題，把握時(shí)間

在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，對(duì)于一般性題目，大多數(shù)同學(xué)已能夠解決，但注意此階段一定要整套的練習(xí)真題，因?yàn)樽稣骖}是檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)與方法是否完備的有效途徑，此階段錯(cuò)題不可怕，錯(cuò)了是發(fā)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備的不足。此階段切忌鉆牛角尖，各位考生要了解有些個(gè)別題目是有爭(zhēng)議的。能夠做到90%以上的正確率就可以，在保證準(zhǔn)確率的基礎(chǔ)上，同時(shí)要注意做題的時(shí)間，通過(guò)真題的練習(xí)，把時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。此階段還要注重心理素質(zhì)的鍛煉，有些考生平時(shí)做題沒(méi)有什么問(wèn)題，但到了考場(chǎng)上容易發(fā)慌，思路不清，歸根到底還是平時(shí)練習(xí)沒(méi)有注意時(shí)間或知識(shí)準(zhǔn)備不足。此階段推薦大家以《管理類(lèi)聯(lián)考權(quán)威解析》、《管理類(lèi)聯(lián)考邏輯精選600題》進(jìn)行練習(xí)，這些書(shū)思路明了，相較其他書(shū)而言，錯(cuò)誤較少。

避免盲目，趨向理性，訓(xùn)練批判性思維是邏輯成功應(yīng)試的法寶。