英文自我介紹：把握好時(shí)間與內(nèi)容

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一、時(shí)間控制

考研復(fù)試中自我介紹一般控制在2-3分鐘較適宜。好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn)，讓人印象深刻。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容，并分配了所需時(shí)間，抓住這兩三分鐘，你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己;同時(shí)也要控制好時(shí)間，時(shí)間太短，無法給人比較全面和深刻的印象，時(shí)間太長(zhǎng)又會(huì)顯得沒有重點(diǎn)，同樣沒辦法讓人印象深刻。

二、內(nèi)容要點(diǎn)

在準(zhǔn)備自我介紹的過程中，很多考生會(huì)遇到這樣的狀況，一來覺得無話可說;二來覺得要說的太多，無從下手;三來覺得介紹的內(nèi)容和形式都千遍一律。而考官其實(shí)是要借此了解你的口頭表達(dá)能力以及你報(bào)名表之外的一些信息。如何在這短短的幾分鐘內(nèi)向主考官完美展示自我精神面貌和能力，關(guān)鍵就在于應(yīng)該介紹什么和怎么介紹。

1. 開頭用一句話引入：Good morning/afternoon, dear professors/teachers, I feel so glad to be here for this interview./I am great honored to meet all of you here.

2. 主體內(nèi)容：

①姓名、年齡及家鄉(xiāng)。年齡及家鄉(xiāng)直接跟在姓名后帶過，如：My name is/I am***, 24 years old, and come from***province.

②畢業(yè)院校及專業(yè)。簡(jiǎn)要說明四年的大學(xué)生活帶給你的積極影響。務(wù)必確保自己原來院校及專業(yè)的英文名稱準(zhǔn)確無誤(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。

③性格優(yōu)勢(shì)及能力。著重強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性及能力對(duì)所報(bào)考專業(yè)的積極作用，如學(xué)術(shù)性專業(yè)，可用steady(踏實(shí))、careful(細(xì)心認(rèn)真)、active, aggressive(有進(jìn)取心的)等。其他一些表性格能力的形容詞：logical(有條理的)、responsible(有責(zé)任心)、dependable(可靠的)、efficient(有效率的)、amicable(友善的)、analytical(善于分析的)、cooperative(合作的)、 creative(有創(chuàng)造力的)、disciplined(有紀(jì)律的)、energetic(精力充沛的)、faithful(忠誠(chéng)的), gentle(文雅的)、independent(有主見的)、innovative(創(chuàng)新的)、motivated(積極的)、modest(謙虛的)、punctual(守時(shí)的)、precise(一絲不茍的)等。

④興趣愛好。介紹自己對(duì)學(xué)習(xí)重視的同時(shí)，也應(yīng)介紹一下自己的興趣愛好。需要注意的是：應(yīng)避免一些可能引起考官反感的興趣，如watching TV，playing computer games等。考生可以從旅游、音樂、體育等方面入手，并簡(jiǎn)要說明這些愛好對(duì)你的積極影響(open my mind, relax myself, enhance physical quality)。

⑤對(duì)所報(bào)考院校及專業(yè)的興趣。首先同樣需要確保院校及專業(yè)的英文名稱的正確性;其次強(qiáng)調(diào)對(duì)報(bào)考專業(yè)感興趣，如平時(shí)通過相關(guān)書籍、期刊、新聞等途徑了解該專業(yè)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)。

3. 最后用一句話結(jié)束：Well, that's all about me. Thanks for your attention.

希望大家能注意自我介紹的時(shí)間控制，在有限的時(shí)間內(nèi)讓老師們快速了解自己，給老師留下一個(gè)好印象!