2017年武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院考研復(fù)試疑問(wèn)解答

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2017年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試武漢大學(xué)遙感學(xué)院分?jǐn)?shù)已出爐，由于今年學(xué)校的專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生政策與以往相比有了較大變化，目前根據(jù)已出臺(tái)的有關(guān)國(guó)家政策，學(xué)院對(duì)今年招生、調(diào)劑和培養(yǎng)等方面的政策作出以下解讀。(本次解讀若與將來(lái)國(guó)家和學(xué)校出臺(tái)的相關(guān)政策不一致，以國(guó)家和學(xué)校相關(guān)政策為準(zhǔn))

Q1：學(xué)院分?jǐn)?shù)線和剩余的招生指標(biāo)情況是怎樣的?

A1：目前全日制研究生招生指標(biāo)剩余42名(學(xué)碩20名，專碩22名)，非全日制研究生招生指標(biāo)剩余130名。具體分?jǐn)?shù)線、指標(biāo)和復(fù)試比例如下：

學(xué)院分?jǐn)?shù)線(測(cè)繪工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線若低于國(guó)家線，則按國(guó)家線制定，下同)：

*Q2：學(xué)院的調(diào)劑政策是怎樣的?

A2：學(xué)院今年的調(diào)劑政策如下：

我院學(xué)術(shù)學(xué)位碩士不接收調(diào)劑生，專業(yè)學(xué)位碩士接收調(diào)劑生。原則上應(yīng)按照統(tǒng)考科目相同、專業(yè)考試科目相同相近或?qū)W科專業(yè)相近進(jìn)行調(diào)劑，且初試成績(jī)須達(dá)到我院專業(yè)學(xué)位碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線。調(diào)劑政策分為以下3種：

1、報(bào)考我院學(xué)術(shù)型碩士并且達(dá)到我院該學(xué)科專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生(含達(dá)到國(guó)家線，未達(dá)到院線的夏令營(yíng)優(yōu)秀營(yíng)員)，在沒(méi)有被學(xué)術(shù)型碩士錄取的情況下，可申請(qǐng)調(diào)劑至專業(yè)學(xué)位碩士，與專業(yè)學(xué)位碩士考生復(fù)試后的綜合成績(jī)一起進(jìn)行排名，擇優(yōu)錄取。

2、在還有剩余招生指標(biāo)的情況下，報(bào)考我院學(xué)術(shù)型碩士，未達(dá)到我院學(xué)碩復(fù)試分?jǐn)?shù)線，達(dá)到專碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生，可以申請(qǐng)調(diào)劑至專碩，進(jìn)行復(fù)試后，將綜合成績(jī)一起進(jìn)行排名，擇優(yōu)錄取。

3、在還有剩余招生指標(biāo)的情況下，接收?qǐng)?bào)考院外及校外且分?jǐn)?shù)線達(dá)到我院測(cè)繪工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線的考生調(diào)劑。

Q3：新政策下非全日制碩士有哪些改變?和全日制有哪些區(qū)別?

A3：(1)證書：按照教育部的文件規(guī)定，非全日制碩士畢業(yè)后持雙證(學(xué)位證、畢業(yè)證)，學(xué)位證與全日制學(xué)位證一致，畢業(yè)證上會(huì)對(duì)培養(yǎng)方式進(jìn)行標(biāo)注。雙證與全日制雙證具有同等法律地位和相同效力。

(2)費(fèi)用：非全日制碩士生收取學(xué)費(fèi)(22000元/年/人，最終學(xué)費(fèi)以湖北省物價(jià)部門核準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn))，學(xué)校不統(tǒng)一安排住宿。

(3)學(xué)制：我院非全日制碩士研究生學(xué)制為3年。

(4)學(xué)位：根據(jù)武漢大學(xué)研究生培養(yǎng)規(guī)定，學(xué)生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)分要求，將可以參加學(xué)位論文答辯，通過(guò)論文答辯以及學(xué)院、學(xué)部的學(xué)位評(píng)定會(huì)議后，可授予碩士學(xué)位。

(5)住宿：學(xué)校不統(tǒng)一安排住宿。

Q4：非全日制碩士生的具體培養(yǎng)模式是怎樣的?

A4：學(xué)院對(duì)非全日制的培養(yǎng)模式將按照教育部的相關(guān)文件精神執(zhí)行，同全日制研究生的培養(yǎng)質(zhì)量相同。具體培養(yǎng)模式根據(jù)考生的需求和能力，可供選擇：

(1)與全日制的學(xué)生一起同班上課，學(xué)院按照全日制的同等水平配備學(xué)習(xí)環(huán)境和科研環(huán)境。采取導(dǎo)師與學(xué)生雙選的方式，確定指導(dǎo)教師。

(2)與相關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)。學(xué)院前期遴選了一批骨干企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生，并與其簽署了合作培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生三年在學(xué)期間，在企業(yè)從事相關(guān)研究與開(kāi)發(fā)工作。

注：以上模式在新生入學(xué)時(shí)確定，一旦確定原則上不可變更。

Q5：選擇了讀非全日制研究生，學(xué)院如何考慮解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難?

A5：學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇適合自己的培養(yǎng)模式，若選擇校企聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)院可以為其推薦業(yè)內(nèi)優(yōu)秀骨干企業(yè)。學(xué)生、企業(yè)和學(xué)校簽三方聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。企業(yè)會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)厣�活水平和日常需要，在三年時(shí)間內(nèi)，定期向?qū)W生發(fā)放生活補(bǔ)助，滿足學(xué)生三年的學(xué)費(fèi)及日常需求。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)4000元/月左右。對(duì)于一次性繳清一年學(xué)費(fèi)有困難的同學(xué)，企業(yè)可在每年開(kāi)學(xué)前以預(yù)支的形式先幫學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)，后期在每月補(bǔ)助中將學(xué)費(fèi)部分扣回。

學(xué)院也將從以下幾個(gè)方面給予非全日制學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)：

1、設(shè)立非全日制新生獎(jiǎng)學(xué)金。新生入學(xué)考試成績(jī)?cè)谇?0%的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)4000元/人;入學(xué)考試成績(jī)?cè)谇?0%—30%的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)2000元/人。

2、爭(zhēng)取企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，擬對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)條例另行制定。

3、設(shè)立非全日制學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況，每年向?qū)W院推選10%左右比例的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)院予以獎(jiǎng)勵(lì)，5000元/人。

Q6：非全日制研究生有什么特點(diǎn)?

A6：(1)可根據(jù)自身特點(diǎn)及條件靈活選擇培養(yǎng)模式，最大限度地發(fā)揮了學(xué)習(xí)潛能和優(yōu)勢(shì);

(2)可借助科研機(jī)構(gòu)的科研平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，提高科研水平和創(chuàng)新能力;

(3)可有效對(duì)接社會(huì)和行業(yè)需求，提高實(shí)踐與管理能力;

(4)可借助相關(guān)企業(yè)的國(guó)際化合作平臺(tái)，提高自身的國(guó)際化水平;

(5)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的非全日制學(xué)生報(bào)考我院博士研究生;

(6)推薦優(yōu)秀學(xué)生的碩士論文(成果)參評(píng)國(guó)家工程碩士?jī)?yōu)秀論文(成果)獎(jiǎng)。

Q7：學(xué)生畢業(yè)后，與全日制的學(xué)生找工作相比，有何相同或不同?

A7：(1)對(duì)于非定向的非全日制研究生的就業(yè)，同全日制的研究生一致。學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，學(xué)生選定用人單位后學(xué)校將發(fā)放派遣證。

(2)對(duì)于企業(yè)和學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的研究生，學(xué)生有優(yōu)先選擇留在相關(guān)企業(yè)的權(quán)利;如果學(xué)生選擇不留在該企業(yè)，可不受任何限制，自由擇業(yè)。

(3)在讀期間積累了2-3年的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)以及人脈，畢業(yè)后擇業(yè)時(shí)有較大的競(jìng)爭(zhēng)力。

Q8：我還有其他疑問(wèn)，該如何聯(lián)系?

A8：遙感學(xué)院研究生招生電話027-68778202。

非全日制研究生培養(yǎng)是一種新型的培養(yǎng)模式，學(xué)院根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策為此作長(zhǎng)期規(guī)劃，力求將“非全日制”培養(yǎng)作為遙感學(xué)院研究生培養(yǎng)的品牌。