古文并非古墳，亦能以智取勝

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說(shuō)到文學(xué)方面的考研，難的莫過(guò)于中國(guó)古代文學(xué)了，甚至有考生跟我說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是一座墳啊，埋葬了多少文學(xué)考研生的一腔文血，那真是

考場(chǎng)外

看千萬(wàn)考生疲憊之態(tài)

唯古文學(xué)子最無(wú)奈

千行淚

藏不住歸途路上心碎

回首考場(chǎng)夜不能寐

其實(shí)，中國(guó)古代文學(xué)也并不是那么難的，只要考生們能研之有道，考取高分并非只是一個(gè)夢(mèng)想。跨考教育劉老師建議文學(xué)考研生對(duì)古文學(xué)務(wù)必要研之有道，強(qiáng)攻也許能攻城拔寨，但往往也弄得自己頭破血流，但若是智取，不但能獲得理想的成績(jī)，還可以節(jié)省大量寶貴時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)其他科目。劉老師建議主要是從以下幾個(gè)方面智取:

1、文學(xué)作品多重視

通過(guò)讀一篇好的古文，我們往往能大概推測(cè)出作者的文風(fēng)，用詞習(xí)慣等等。在此階段，可能時(shí)間上有所限制，考生們可以多看一下一些文學(xué)期刊。比方說(shuō)《人大復(fù)印資料》、《文學(xué)評(píng)論》、《當(dāng)代作家評(píng)論》等都是很不錯(cuò)的。當(dāng)然我們?cè)陂喿x和學(xué)習(xí)文學(xué)作品的過(guò)程中，記錄文學(xué)筆記是不可少的。但要切忌大段地抄別人的東西，多找關(guān)鍵句與關(guān)鍵詞，通過(guò)這些能夠使作者的思路比較清晰的展現(xiàn)在我們眼前。

2、古文史的復(fù)習(xí)

古文史看起來(lái)很長(zhǎng)很龐雜，其實(shí)沒有那么難，每個(gè)朝代的古文風(fēng)格其實(shí)都是向某一個(gè)或某幾個(gè)大家所靠攏的，因此我們只要把這幾個(gè)代表性的人物以及其作品研究透徹就能舉一反三了。

3、古文賞析。

古文賞析我們也是可以做一做準(zhǔn)備的，平時(shí)多看看《名作欣賞》上的文章，可以學(xué)一學(xué)他們的分析方法，結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言，都能從中找到值得借鑒的地方。另外自己也可以做一做作品分析的訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候要要掐表留意用時(shí)。古文賞析還要有切入點(diǎn)有中心點(diǎn)，這與平時(shí)的論文一樣。適當(dāng)留心一下結(jié)構(gòu)，一篇短小的文章在結(jié)構(gòu)上很有特色也會(huì)讓老師眼睛一亮的。語(yǔ)言盡量流暢，最好能有幾處能顯示個(gè)人語(yǔ)言風(fēng)格的精彩句子。 在此，劉老師建議務(wù)必要看看郁賢皓等主編的《中國(guó)古代文學(xué)作品選》以提升自己的古文功底。不讀這里所選的大量的優(yōu)秀作品，是很難真正把握住一個(gè)詩(shī)人的風(fēng)格特征的，更何況80分的文學(xué)評(píng)論只給你一首詩(shī)讓你評(píng)述呢。

如何能讓閱卷老師欣賞大家的評(píng)論？首先一定要字體工整，這在試卷上就已經(jīng)有明確的要求，所以大家盡量把字寫的賞心悅目，寫的不好沒關(guān)系，但得整潔，這是最基本的。其次是到圖書館中文學(xué)書庫(kù)找一些有關(guān)古詩(shī)詞鑒賞評(píng)論的書，看人家怎么評(píng)論的，圖書館的雜志閱覽室里也應(yīng)該有《文學(xué)鑒賞》《文學(xué)評(píng)論》之類的書。再次就是最好看一下《文心雕龍》《滄浪詩(shī)話》《詩(shī)品》等，記一下他們對(duì)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞的評(píng)語(yǔ)，考場(chǎng)上寫評(píng)論用的到。答題前先經(jīng)過(guò)深思熟慮，然后再下筆。這些條件最后都要?dú)w結(jié)到古文本身所蘊(yùn)涵的深厚的思想文化意蘊(yùn)，也即每一個(gè)條件都要往為本詩(shī)所表達(dá)的思想、所蘊(yùn)涵的哲理方面去靠攏，讓閱卷老師看到你評(píng)論的作品的思想深度；即使是相同的意思也要盡量用不同的話語(yǔ)，從不同的角度去表達(dá)，語(yǔ)言要美，讓閱卷老師看到一個(gè)才情四溢，文筆風(fēng)流的你，這樣基本高分已經(jīng)在和你招手了。