2017考研英語二真題答案（文字版）

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Section 1 Use of English

1. [標準答案][C]how

[考點分析]連詞辨析

[選項分析]? 根據(jù)語境，“新發(fā)現(xiàn)表明：快樂可能會影響工作__的穩(wěn)定。”[A] 為什么 [B] 哪里 [C] 怎樣，多么 [D] 當…時候。根據(jù)語義分析，C選項填入原文，譯為“快樂可能會影響工作是有多么穩(wěn)定”，C為正確選項。

2. [標準答案][B]In particular

[考點分析]上下文語義以及短語辨析

[選項分析][A] 反過來 [B] 尤其是 [C] 相反 [D] 總的來說 根據(jù)前文語境，第二段第一句譯為“根據(jù)近期的研究，擁有更多快樂的人的公司會投資更多”。而第二句“_______那些在快樂氛圍中的公司會做更多的研發(fā)以及發(fā)展。“第二句是在第一句的基礎上進一步強調說明，因此B選項更符合語境要求。

3. [標準答案] [D]necessary

[考點分析]上下文語義及形容詞詞義辨析

[選項分析][A]充足的 [B] 著名的 [C] 完美的 [D] 必要的 首先，根據(jù)本句題干 “That’s?because happiness is linked to the kind of longer-term thinking 3 for making investments for the future.”譯為“因為快樂與對未來投資有______長遠考慮相聯(lián)系。”要求填寫形容詞, 我們要考慮其搭配與其修飾成分。空格處搭配介詞for, 并且修飾“長遠考慮”。因此D選項最符合語境要求。

4. [標準答案][C]optimism

[考點分析]上下文語義及名詞詞義辨析

[選項分析][A]個人主義 [B] 現(xiàn)代主義 [C] 樂觀主義 [D] 現(xiàn)實主義 本題考查同后綴的名詞辨析。根據(jù)原文主旨，探討“happy people”與公司的關系。那么，衡量四個選項，只有C選項符合主旨要求。

5. [標準答案][D]change

[考點分析]上下文語義及動詞詞義辨析

[選項分析] [A]發(fā)出回聲 [B] 想念，錯過 [C] 破壞 [D] 改變 根據(jù)原文語境，“would 5 the way companies invested.”本題考查動賓搭配，賓語為“公司投資的方式”只有D選項搭配最為合理。

6．[標準答案][B]measured

[考點分析]上下文語義及動詞詞義辨析

[選項分析] [A]想象 [B] 衡量，測量 [C] 發(fā)明 [D] 假定，設想 “So they compared U.S. cities’average happiness 6 by Gallup polling with the investment activity of publicly traded firms in those areas.”譯為“他們把蓋洛普咨詢公司所_____的美國城市平均幸福指數(shù)與該地區(qū)的上市公司投資活躍度進行對比。” 根據(jù)原文語境，蓋洛普咨詢公司所做的應該是一個“既定事實”所以排除ACD。因此，B選項為最佳選項。

7.[標準答案][A]Sure

[考點分析]上下文語義及固定搭配

[選項分析] [A]確信的 [B] 奇怪的 [C] 不幸運的 [D] 經(jīng)常的 本題為固定搭配“sure enough” 譯為“足以肯定的是，”

8．[標準答案][D]headquartered

[考點分析]上下文語義及形容詞詞義辨析

[選項分析] [A]廣告的 [B] 劃分的 [C] 課稅過重的 [D]位于總部的 根據(jù)原文“ firms’ investment and R&D intensity were correlated with the happiness of the area in which they were 8 . ”譯為“足以肯定的是，公司投資與研發(fā)力度與公司______的幸福指數(shù)相關。”in which 引導表示地點的定語從句，先行詞為area.對比四個選項，ABC不足以說明此地點的真實含義。因此，D選項，搭配前文area,構成“總部所在地”最為合理。

9．[標準答案][A]explain

[考點分析]上下文語義及動詞詞義辨析

[選項分析] [A]解釋 [B] 夸大 [C] 概述[D]重點強調 根據(jù)原文“…or ould something else about happier cities 9 why firms there spend more on R&D?” A選項 “explain”常和后文 “why” 搭配使用。

10．[標準答案][B]factors

[考點分析]上下文語義及名詞詞義辨析

[選項分析] [A]階段 [B] 因素 [C] 等級[D]方法 根據(jù)原文語境“To find out, the researchers
controlled for various 10 that might make firms more likely to invest – like size, industry, and sales…”本題中，破折號后面 “大小，產(chǎn)業(yè)，銷售”這些都是 “讓公司有更多投資的”因素。因此，B選項最符合原文語境。

11．[標準答案] [A] desirable

[考點分析] 上下文語義和形容詞

[選項分析] 該空填的是形容詞，用來修飾前面的名詞place,并且在意義上也是對后面like growth in wages or population的解釋，可以看出來應該是填褒義詞，并且能修飾place.所以只有[A]desirable合適的 符合文章。[B]social 社交的 [C]reputable 受尊敬的 [D]reliable 可依靠的。

12. [標準答案] [B]held

[考點分析] 上下文語義及動詞詞義辨析

[選項分析] 該句算是這一段的總結句，該段整體在描述幸福與投資之間的關系，而這一link就只能得出了，只有[B]held ”得出”符合語境。A resumed “重新開始”，C emerge “浮現(xiàn)”，D broke “破壞”。

13．[標準答案] [A] attribute

[考點分析] 上下文邏輯關系以及動詞詞組辨析

[選項分析]該空是一個which引導的定語從句的謂語動詞所在地，動詞的賓語就是前面的主句，強調“幸福與投資之間的關系尤其適用于新公司”這一結論與后面“所做決定會偏草率”之間的關系，能看出是一個因果關系，因此答案選擇[A]attribute 與to 搭配表示“歸因于……”，而[B]assign to表示“指派”[C]transfer to“轉移到”[D]compare to“與……比較”均不符合題意。

14．[標準答案] [D] experienced

[考點分析] 上下文語義及形容詞詞義辨析

[選項分析] 此處很簡單，前面有一個并列連詞and, 與前面的young一致修飾managers,強調新公司的領導年輕并缺乏經(jīng)驗，只有[D]experienced最合適。

15. [標準答案] [C] also

[考點分析] 上下文邏輯關系以及副詞詞義辨析

[選項分析]前面說到了“年輕的新經(jīng)理決策時更容易受情緒影響。”與后面的“這種關系在員工幸福指數(shù)_____的公司尤為明顯。公司似乎樂于投資那些相對快樂的員工所在的部門，而不是那些不快樂的部門。”之間很明顯是一種遞進關系，所以只有[C]also合適。

16. [標準答案] [D]equally

[考點分析] 上下文語義及副詞詞義辨析

[選項分析] 這題是考察副詞修飾spread, 但是更要注意的是該句“這種關系在員工幸福指數(shù)_____的公司尤為明顯。公司似乎樂于投資那些相對快樂的員工所在的部門，而不是那些不快樂的部門。”中該空與后面的inequality形成復現(xiàn)關系，所以很容易判斷出答案選擇[D]equally。

17. [標準答案] [C] while

[考點分析] 上下文邏輯關系

[選項分析] 該題是典型的考察上下文邏輯關系的題目，因此著力點應該放在上一段和這一段之間的關系。這一段第一句明確說出“這并不證明是幸福導致公司大量投資……”，所以兩句話之間是一個轉折關系，選擇while.

18. [標準答案] [C]hints

[考點分析] 上下文語義及動詞詞義辨析

[選項分析] 該題可以看出是考察動詞與at的固定搭配，arrive at是“到達，抵達”，jump at是“撲向；欣然接受”hint at是“暗示” strike at是“襲擊，攻擊”，文章中的at least 和that possibility論證了這是一種可能，只有hint at有這層含義。

19. [標準答案] [A]shape

[考點分析] 上下文語義及動詞詞義辨析 reshape 重塑

[選項分析] 根據(jù)上下文應該選一個“影響”未來看法含義的動詞，[B]是“再發(fā)現(xiàn)”[C]是“使簡化，使單純”[D]是“分享”所以可以均可以排除，A 是“塑造，形成，影響”，所以A項是最佳答案。

20. [標準答案] [B]lean towards

[選項分析] 上下文語義及動詞詞組詞義辨析

[考點分析] 本空考察動詞詞組，且該詞組詞義應與and前面意思保持一致，且作用對象為研發(fā)。[A]pray for 祈禱 [B]lean towards 傾向 [C]give away 放棄，泄露 [D]send out 放出，給予。只有[B]選項能表達一種遞進含義。

【全文翻譯】

快樂的人工作起來會有不同。他們更多產(chǎn)，更有創(chuàng)造力，也更愿意去冒險。近期的一項研究表明快樂也可能會影響公司的工作。

根據(jù)近期的研究報告，在各地的公司里，擁有更多快樂的員工會投入的更多。尤其是那些在快樂氛圍中的公司會做更多的研發(fā)以及發(fā)展。因為快樂與對未來投資有必要的長遠考慮相聯(lián)系。這是因為對未來進行投資需要作出長遠決策，而這種決策與快樂相關。

研究者希望了解樂觀精神和隨快樂而來的冒險精神是否會改變公司投資的方式。因此，他們把蓋洛普咨詢公司所評估出的美國城市平均幸福指數(shù)與該地區(qū)的上市公司投資活躍度進行對比。

足以肯定的是，公司投資和研發(fā)力度與公司總部所在地的幸福指數(shù)相關。但是幸福真的與投資相關嗎？或者說幸福指數(shù)更高的城市的其他方面能夠說明公司為何加大研發(fā)投入。為了弄清這一點，研究者掌握了多種可能促使公司投資的因素，例如規(guī)模，產(chǎn)業(yè)，銷售，也掌握了各種指標，如適宜居住地，工資漲幅及人口變化。了解這些問題后，幸福與投資的關系就能夠輕松得出了。

幸福與投資之間的關系尤其適用于新公司，這是因為新公司所做決定會偏草率，而且年輕的新經(jīng)理決策時更容易受情緒影響。同樣，這種關系在員工幸福指數(shù)相同的公司尤為明顯。公司似乎樂于投資那些相對快樂的員工所在的部門，而不是那些不快樂的部門。

然而這并不證明是幸福導致公司大量投資，或者從長遠的角度來講，研究人員認為至少它預示著這種可能性。不難想象，本地文化以及情感有助于影響高管對于未來的看法。“快樂的人比普通人有預見性、創(chuàng)造力、更善于研發(fā)這種說法似乎更可信。”一位研究者說。

Section Ⅱ Reading Comprehension

Part A

Text 1

21 答案 B remodel the way of thinking.

Reshape 重塑 remold 重塑

Mold 名詞-模型 模子 動詞-形成塑造

解析：此題是文中人物觀點題。根據(jù)Cortina定位到第二段前三句。Cortina認為盡早接觸計算機科學是有益的。第三句It’s not as hard for them to transform their thought processes as it is for older students. 譯為在轉變思維程序方面小孩不像年齡較大的學生一樣困難，即B remodel the way of thinking 轉變思維方式即為同義替換。

22 答案 D interest

解析：此題是細節(jié)題。根據(jù)關鍵詞Friedman定位到第四段第二句but之后引號里面內(nèi)容“我們試圖讓課程符合學生興趣”，故而D interest為正確答案。

23 答案 A help students learn other computer languages

解析：文中人物觀點題。題干問的是Deborah Seehorn認為在Flatiron這里所學到的技能將能怎么樣，據(jù)此定位到第五段But處，和題干基本一致，該句指出“But the skills they learn…appl to any coding language”，意思是他們學到的技能可以應用于任何編碼語言。對比答案選項，A選項的意思是“幫助學生學習其他的計算機語言”屬于原文定位處的同義替換。

24 答案 C become better prepared for the digitalized world

解析：細節(jié)題。題干指出：根據(jù)最后一段，F(xiàn)latiron的學生被期望去干什么。據(jù)此定位到最后一段的These kids are going to be處，是題干的同義復現(xiàn)。定位句“These kids are…be surrounded by computers for the rest of their lives. The younger they learn how computers think…….the better.”，意思是學生們越早學越好。C選項“為數(shù)字化的未來做更好的準備”是同義概述。

25 答案 B persuade

解析：詞義句意題，結合上下文來解題。根據(jù)coax此單詞，定位到最后一段最后一句“how to coax the machine into producing what they want”，考察固定搭配“persuade…into…”。A選項挑戰(zhàn)，B選項勸服，C選項使恐慌，D選項誤導。考生做題時一定要注意結合上下文來推測生詞的詞義，這是命題人的出題 規(guī)律。

Text 2

26 答案 A its drastically decreased population

解析：此題是原因細節(jié)題。根據(jù)關鍵詞定位到第一段But前后關于lesser prairie chickens 數(shù)量2million和22,000的強烈對比。此外第二段第二句“the lesser prairie chicken is in a desperate situation”都可以得知A its drastically decreased population 數(shù)量的急劇下降為正確答案。

27 答案 C granted less federal regulatory powers

Grant 動詞-同意允許；授予賦予

名詞-補貼

解析：此題是原因細節(jié)題。根據(jù)關鍵詞定位到第二段第四句，They had …, a state that gives federal officials greater regulatory power. 而But 之后是截然相反的事實，即政府授予了更少的管理權。故而C granted less federal regulatory powers為正確答案。

28 答案 A agree to pay a sum for compensation賠償補償 薪酬

解析：推斷題。題干問的是從第三段推出來：無意傷害的那些人是不會被檢舉的如果怎么樣。根據(jù)題干定位到第三段首句“it would not prosecute….as long as ….”，題干中問的if即原文的as long as的同意替換，原文as long as的意思是：只要他們簽署了計劃。下一句說道，該計劃要求個體和企業(yè)去支付基金。對應選項A選項“贊同支付賠償”屬于同義替換。

29 答案 D the states

解析：此題是細節(jié)題。根據(jù)關鍵詞定位到第三段最后一句the idea is to let the“states”remain in the driver’s seat for managing the species, Ashe said. 其中in the driver’s seat對應題干中的the leading role, 故而D states為正確答案。

30 答案 C environmental groups群體團體

解析：文中人物觀點題。題干問的是Jay Lininger最可能支持誰，大寫人名定位到末段最后一句。最后一句提到：生物學家Jay Lininger說道聯(lián)邦政府要把責任推給導致鳥類滅絕的企業(yè)，顯然是對政府和企業(yè)的反對。再往前看一句，指出：企業(yè)團體和政府部門觀點一致，環(huán)境學家與其觀點恰巧一致。因此，Jay Lininger最支持環(huán)境團體的觀點了。

Text 3

31 答案 D what deep reading requires cannot be guaranteed.

解析：因果細節(jié)題。題干指出：傳統(tǒng)的時間管理方法不起作用的原因是什么。根據(jù)題干定位到第二段首句指出the usual time-management techniques don’t seem sufficient，是題干的同義替換，但要找原因。整段都在分析過程環(huán)節(jié)，最終原因必然在該段末句提到。直接定位到該段末句，指出深入閱讀不僅需要時間，而且是一種僅僅通過有效無法獲得的一種時間。結合選項D，深入閱讀所需的無法得到確保，是原文末句的同義替換。

32 答案 B make passing time fulfilling

解析：題干問的是“empty bottles”暗喻證明了人們在做什么方面有壓力，empty bottles直接可以在文中Gary Eberle所說的話中找到：“The future comes at us like empty bottles…”。其所說的話證明的目的必然是為了說明前一句的觀點。因此，該題定位到三段“try to slot…but not the most fulfilling kind”，該句就指出：只會處理目標集中的閱讀，這是有用的，但不是最有滿足感的。結合選項B使流逝的時間更有滿足感，是原文的同義替換。

33 答案 D achieve immersive reading

解析：文中人物觀點題，注意區(qū)分文中人物觀點和作者觀點。題干問的是Eberle贊同為閱讀設定規(guī)定性時間幫助什么。根據(jù)題干精確定位到第四段第二句：“You’d think this might fuel the efficiency mind-set, but in fact, E…..into soul time”，意思是你會認為這可以提升效率性思維設定，但實際上這些行為幫助我們跨入到靈魂閱讀時間。對應選項D，獲得深入閱讀，屬于同義替換。

34 答案 A reading becomes your primary business of the day

解析：細節(jié)題。題干指出：總是帶一本書會起作用如果怎么樣。根據(jù)題干定位到末段中間部分“carry a book with you at all times can actually work, too … so that reading becomes the default state from which you temporarily surface to take care of business.”，意思是這樣的話閱讀就成為默認狀態(tài)，偶爾會出來管理工作（注意business并非默認狀態(tài)，非主要事情）。對應選項A 閱讀成為每天的主要任務，是該句的同義替換。

35 答案 B How to Find Time to Read

解析：標題題，即全文中心主旨。通過題干，可發(fā)現(xiàn)題干關鍵詞中time復現(xiàn)多次，因此可確定time為全文的主題詞。整篇文章都圍繞閱讀時間來展開，因此正確答案為A如何尋找閱讀時間。

Text 4

36 答案 B having a family with children

解析：此題是細節(jié)題。根據(jù)關鍵詞定位到第二段第一句Across generational lines,…including getting married, having children…即成功的標志包括結婚生子，故而正確選項是B having a family with children.

37 答案 C attach importance to pre-marital finance

解析：此題是細節(jié)題。根據(jù)關鍵詞定位到第三段第一句Young people…to agree that couples should be financially secure before getting married or having children…即年輕人認為夫妻在結婚前或者生小孩前應該在經(jīng)濟上是穩(wěn)定的，故而C attach importance to pre-marital finance為正確答案。

38 答案 D reach almost all aspect=respect 方面s of American life

解析：此題是細節(jié)題。根據(jù)關鍵詞定位到第四段第一句…those just starting…will increasingly spread through virtually all aspects …即這些期待即將滲透到美國生活的各個方面，故而D reach almost all aspects of American life為正確答案。

39 答案 D getting established is harder for the young

解析：此題是文中人物觀點題。根據(jù)關鍵詞定位到第五段第一句…it is harder for young people today to get started in life than it was for earlier generations. 即與年長者相比，現(xiàn)如今的年輕人維持生計更加困難，故而D getting established is harder for the young為正確答案。

40 答案 C His parents’ good life has little to do with a college degree.

解析：此題是正誤判斷題。根據(jù)關鍵詞定位到第六段第五句Looking back…his parents could provide a comfortable life for the children even though neither had completed college when he was young.即父母即便沒有上過大學但仍舊可以為孩子提供舒適的生活，故而His parents’ good life has little to do with a college degree.為正確答案。

Part B

意料之中的小標題。首先明確7個選項的意思。

首先應當把握本文的出發(fā)點，也就是41題目之前的關鍵句：我們應該從孩子身上學習一些東西。“捉住本中心，每個標題都是提醒成人可以從孩子身上得到一些啟示。

41. C 表達情感。開頭以問句的方式：“孩子悲傷時會怎樣？孩子生氣時會如何？他們的表達方式與大人不同，成人更多會選擇壓抑情感，并且會有不好的后果，比如致病。緊接著最后一句算是總結句：我們要找到一種合適的方式表達，像孩子那樣。重點在哪里？整段不離的中心意思，重復的出現(xiàn)那就是情感的表達嘍。選項為 C

42.E舉例子的目的無非是為了證明觀點。但是從例子也是可以總結出想要表達的意思的。講到一個小女孩因為一個廉價的圣誕禮物就可以高興，并且很快樂，就旨在講小小的幸福。再來看看例子后面的觀點。提到成人的世界里所謂的車啊，房啊之類的貌似會讓我們 幸福的東西其實不然。所以一個instead 直接把本段的中心意思表達了出來，那就是幸福來自于小小的事情。對應選項E

43. A 一句話出現(xiàn)在第二句。問句之后，如果我們能夠“愚蠢“那么一點點，我們將會有各種好處，對不對。那么這一段幾乎大段的篇幅都花在這一句上了，主旨更加明顯那就是：去這樣做吧。Be silly.

44.B 這一段講到成人的世界里的確有太多讓人煩惱的東西，But as adults we also have the luxury of being able to control our own diaries and it's important that we schedule in time to enjoy the things we love 享受自己喜歡的東西也是很重要的。接下來舉例子，各種具體事例說明那些我們可以做的可以享受的事情，并且最后說出了他們的好處。從前往后一直再說我們應該放松，享受。所以啊，在剩下的可選擇的選項中只有have funs比較合適了。

45.D 不要可以去想怎樣才幸福，應用了哲人的一句話來說明這個道理，旨在告訴大家當讓是過程就是幸福的了。最后可以用排除法。G尋求幫助根本未提及。F 選項可以直接排除。那么對應關系，來看看D 不要想太多。“無欲無求，本就是幸福啦。“最終選定D。

Section III Translation

超市旨在吸引顧客盡可能長時間的停留在店中。其原因很簡單：顧客在店里停留的時間越長，看到的商品越多；而看到的商品越多，買的就會越多。超市中出售大量的商品。根據(jù)食品推廣協(xié)會的調查，普通的超市大概有44000種不同的商品；還有很多超市出售的商品高達上萬種。如此多的選擇足以使顧客面對超負荷的信息。根據(jù)腦部掃描實驗，需要快速的做這么多決定就會讓我們難以承受。大約在購物40分鐘之后，大多人就不會再努力做出理性的選擇了，取而代之的就是沖動購物——而這時，我們的購物車中已經(jīng)裝了一半根本就沒想買的東西了。

Section IV Writing

Part A

參考譯文

Dear Jack,

I’m writing to express my gratitude for your congratulation on my success in the translation contest.

As regard to my experience, I would like to offer you some proposals in this part. First and foremost, I strongly suggest you that you need to practice with painstaking effort in this field. What’s more, you had better have more communication with foreigners, which guarantees that you have a deep understanding of foreign culture. Last but not least, you are supposed to participate in some international events to accumulate a wealth of practical experience.

Thanks again and I do hope you could take my suggestions into consideration. I wish you have good luck and make a great success in your future study.

Yours sincerely,

Li Ming

如大家所見，這是2016年英語二小作文題目。英語（二）考綱的寫作部分，其實主要考查學生的應用能力，考查范圍包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章；而要求考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞（標點符號不計算在內(nèi)）的應用性短文。

Part B

參考例文：

As is clearly reflected in the above pie chart, the purpose of students travelling abroad demonstrates obvious differences in one college of China. According to the data given, the purpose of enjoying the beautiful landscape takes a comparatively large share, accounting for 37%, while that of relieving pressure also takes away 20% of the whole proportion.

What triggers this phenomenon? It is not difficult to put forward several factors responsible for this phenomenon. To start with, with the rapid economic development of economy, people, including college students, are becoming increasingly wealthy, which enables them to afford the once-deemed- expensive oversea traveling. In order to enjoy the charming landscape all around the world, a large proportion of students choose to travel abroad.
What’s more, along with the ever-accelerating improvement of economy and society is also the ever-increasing work and life pressure. Consequently, the purpose of relieving pressure ranks the second among all the purposes for folks to travel around the world.

In view of the arguments above, we can conclude that the current phenomenon is of no surprise. And therefore, it can be predicted that admiring the scenery and alleviating pressure will still be the main purpose for people to arrange a traveling to other countries.