考研向前沖 院校專業選擇經典案例

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渤海口有一只小魚，它下定決心要一路游到山頂。于是它逆向而行，這只小魚泳技精湛，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流穿過了層層漁網，躲過水鳥的追蹤。好不容易它游到了山頂，可它還來不及喘口氣呢，剎那間，被凍成了冰!

一萬年后，一群登山隊員在山頂上的冰封中發現了它。立刻有人認出了這是產于渤海口的魚。一位年輕人贊道：“真是一只勇敢的魚啊！穿越千川萬水來到一個截然不同的環境，了不起！”

一位老者卻說：“不！它只有偉大的精神，卻沒有偉大的方向，所以只換來死亡。”

這個故事告訴我們，成功除了努力之外，更需要方向。考研同樣的道理。選擇適合自己的院校專業，不僅增加成功的幾率，更是關系著日后的職業生涯以及生活幸福，非常重要。

考研向前沖-院校專業選擇經典案例

見證，北師大文學才子的誕生

初次見到小李是在一個剛下過雨的下午，雨后初晴的天空愈發湛藍。

瘦瘦高高的大男生。并不寬闊的肩膀搭個有些發舊的大雙肩包，消瘦的臉頰上架著厚厚的眼鏡。

本科就讀于山東某普通院校的小李是標準的青澀男生，似乎除了籃球、NBA以外，再沒什么能讓他擺脫靦腆，和大家主動說話。在與我們考研工作人員的初次交流中，也基本上是我們問一句，他答一句。但幾個小時的接觸下來，直覺告訴我們，這不是一個簡單的大男孩，清澈的眸子閃爍著智慧的光芒；雖不健談，但言語淳樸、為人實在；雖然年齡不大，但對未來的生活已經有了明確的方向。

小李告訴我們，當初選擇山東省這所大學，完全是出于父母的意愿。作為家里獨生子的他，自然被父母奉為掌上明珠，就連念大學也不許他離開家鄉，遠離父母的懷抱。而讀工商管理專業也是其在銀行工作的父母為了兒子未來繼續進銀行接班所鋪設的道路。然而，這在常人眼里看似前程無憂的人生卻并沒有給小李帶來歡樂，卻換來了在大學里的郁不得志和虛度年華。正如小李本人所說：“我感覺自己并不是一個獨立的成年人，而永遠是父母掌中長不大的孩子”。

經過了對人生的深刻思考和對未來的重新展望之后，小李毅然決然的選擇了考研。幸運的是，他在考研之初就選擇了我們。后來我們得知，正是通過偶然在網上收考研看到了我們考研官方網站，并通過學姐的了解考研擁有具有自主知識產權職業發展定向和院校專業選擇的金牌服務，他和幾個同學一起毫不猶豫地把信任交給了我們。

面對莘莘學子的信任，我們必然全力以赴。事實告訴我們，小李的院校專業選擇，不僅僅關系到他的考研成敗，更關系到這個陽光男孩兒的未來，還有一個家庭的幸福！為了學員，我們責無旁貸。所以，當院校專業信息選擇部正式接納學員小李后，便為他量身訂做了一整套科學嚴密的分析方案。

首先，是個人全方位“親密接觸”。這是最全面了解一個學員的基礎性工作。通過保密性交流，我們基本掌握了小李的人生故事，以知心朋友的方式溝通心事，暢談未來。小李告訴我們，其實他真的很不滿意現在的院校和專業，他一直夢想的是成為一名藝術家，在廣闊的天地舞臺抒寫人生。如果能考上北京地區的藝術類專業，他寧愿付出再多的代價也值得，只為圓自己心中的夢。

接下來，是“感性理性大碰撞”，我們為他進行了MBTI人格測試。像小李這樣懷揣這夢想的考研學子我們已經屢見不鮮，在鼓勵他們勇敢逐夢的同時也必須讓他們先“認識你自己”。因為我們深知，僅有未來暢想是不夠的，為了考研成功，必須要了解自己究竟是什么樣的性格特質，又最適合從事什么行業，最后又要為考研專業選擇埋下伏筆。通過一整套嚴密的測試，我們發現，小李的藝術潛力確實很高，成為一名合格的藝術家應該不難。但是，細心的分析師又發現，在小李的性格維度中，內向自閉也占據了很大空間，這與藝術型的奔放灑脫有一定內在的沖突性。所以，心理學科學地提示我們，最合理的辦法是引導二者的結合方向。在得到這個重要信息后，我們又和小李進行了細致的溝通。我們及時建議他稍微調整方向，不妨考慮中文、文藝類專業，這樣既不遠離夢想，也能結合自身實際。在科學的方法和耐心的溝通面前小李恍然大悟，毫不猶豫的及時糾正自己，定下了報考中文專業的決心。

如果說專業選擇更多的考慮興趣、性格，那么院校選擇就是實力的大比拼了。在定下來報考專業之后，我們又及時對小李的綜合學習成績進行了全面測量。通過與考研教學各科輔導老師的反復磋商，我們發現，小李的學習潛力十分樂觀，也就是說，考上一個比較理想的院校可能性非常大。我們的分析是有事實依據的，雖然學員現在僅就讀與山東某普通本科院校，但小李的成績卻不一般，不僅專業課成績名列前茅，而且考研公共課成績基礎非常好。特別是他能積極配合教研組老師的學習規劃，學習自主性非常強。這個信號也預示了小李的學習潛力是巨大的，在接下來的一年學習中，他很有可能通過我們的輔導和自己的努力，完成“三跨”（指：考研跨地區、跨院校、跨專業）。所以，為了考生利益的最大化，我們果斷為其選擇了北京某名牌大學文學院的現代漢語專業，這所學校就是被業界譽為“中文航空母艦”的北京師范大學。后來的實踐證明，我們的選擇是正確的。

有了院校和專業的初步選擇之后，我們的工作還并沒有結束。多年的輔導經驗提醒我們，院校專業選擇工作是一項非常重要同時也是非常負責的工作，它不僅是一個靜態過程，更是一個動態的目標管理。通俗的說，也就是為了從對學員負責的角度出發，我們還要在學員的學習過程中時時監控，保證學員能夠沿著當初確定的方向穩步前進，最后堅持走到最終目標。由于具備這個服務理念，專業院校選擇部后期又與小李進行了多次溝通，不只是了解信息，也是不斷的督促和幫助。幸好的是，小李是個聽話的好孩子，面對漫長的考研過程，一直做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。而我們，也一直陪他走到了最后。

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時間很快，一晃12個月過去了。再次見到小李的時候，他已經順利通過北師大復試，安心在家等待錄取通知書了。現在，聽同事說小李在北京師范大學已經成了萬眾矚目的文學才子，整個人也像脫胎換骨了一樣，爽朗的笑聲和健談的風格已經成為了這位北師大高材生的魅力style。

從小李全家的贊譽中，我們更是讀到了我們工作的幸福意義。