中國地質(zhì)大學（武漢）研究生專業(yè)介紹：環(huán)境工程

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一、概述

環(huán)境工程學科始于20世紀中期，初創(chuàng)時期以防治局部污染和末端治理為特征。隨著各種環(huán)境污染問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環(huán)境工程領(lǐng)域正在進一步拓廣。20世紀末期，整個科學技術(shù)的發(fā)展除了整體化和高度分化兩大趨勢外，還呈現(xiàn)出生態(tài)化的趨勢。這是社會經(jīng)濟走向可持續(xù)發(fā)展，人類社會由工業(yè)文明轉(zhuǎn)向綠色文明的必然要求和重要表現(xiàn)，也是環(huán)境工程學科與其它科學技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透和發(fā)展的重要表現(xiàn)。在新世紀里，環(huán)境工程學科作為環(huán)保科技發(fā)展的核心和源泉，對“綠色科技、綠色產(chǎn)業(yè)”的形成與發(fā)展，促進人類從工業(yè)文明向綠色文明的過渡起著極為重要的作用；環(huán)境工程學科將成為21世紀的帶頭學科之一。它對實施我國的“環(huán)境保護”基本國策和“可持續(xù)發(fā)展”興國戰(zhàn)略，促進社會、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展起著重要作用。本領(lǐng)域涉及環(huán)境保護的工程設計、制造、材料、檢測等基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法，并與化學工程、輕工技術(shù)與工程、土木工程、生物工程、材料工程、計算機技術(shù)、工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)工程、地質(zhì)工程、海洋工程等工程領(lǐng)域密切相關(guān)。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)環(huán)境工程領(lǐng)域科學研究與開發(fā)、工程設計與實施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應用、工程規(guī)劃與管理等方面，能緊密聯(lián)系環(huán)境污染治理與環(huán)境保護工程實際的高級工程技術(shù)人才。環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士生應掌握堅實的學科基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，對環(huán)境工程技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢應有較全面的了解。能熟練運用先進的科學技術(shù)、工具和實驗方法，具有獨立從事工程技術(shù)研究技術(shù)、改造、開發(fā)、設計與工程管理的能力。

三、主要研究方向

1．水體（地表水與地下水）污染防治技術(shù)與方法

2．固體廢物（含核廢料）的處理與處置技術(shù)與方法

3．環(huán)境監(jiān)測與評價

4．地質(zhì)災害調(diào)查、評價、預測與防治技術(shù)與方法

5．與環(huán)境保護及地質(zhì)災害防治有關(guān)的新問題及其解決途徑

6．新型環(huán)保及地質(zhì)災害防治材料的研究與開發(fā)。