長安大學(xué)碩士專業(yè)介紹：計算機應(yīng)用技術(shù)

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 長安大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、 培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科碩士應(yīng)具有計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，深入了解計算機科學(xué)與技術(shù)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠創(chuàng)造性地研究和解決于本學(xué)科有關(guān)的理論和實際問題，并能與其他學(xué)科交叉滲透，具備獨立從事本學(xué)科的科學(xué)研究能力，熟練掌握一門外國語，具有熟練的外文閱讀能力和一定的寫、譯能力以及基本的聽、說能力。為IT行業(yè)培養(yǎng)能從事科學(xué)研究、教學(xué)工作以及工程技術(shù)與管理的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

二、培養(yǎng)方式

1．研究生以培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究的能力為主。

2．研究生培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，每個研究生導(dǎo)師組由 3 ～ 5 人組成，不同學(xué)科背景的多位導(dǎo)師參與指導(dǎo)，發(fā)揮導(dǎo)師集體指導(dǎo)的作用。

3．研究生教學(xué)形式應(yīng)靈活多樣，提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，使課堂講授、交流研討、案例分析等有機結(jié)合，加強對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

4．圍繞論文選題和科研項目，走出去，深入社會，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)年限及要求

實行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限一般為2.5至3年。允許研究生提前畢業(yè)，提前畢業(yè)應(yīng)具備的基本條件：

1．學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。必修課程平均成績不低于 90 分，選修課平均成績不低于 80 分。

2．在中文核心刊物上公開發(fā)表與研究內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)文章各 1 篇。其中，導(dǎo)師為第 1 作者、研究生為第 2 作者 1 篇；研究生為第 1 作者、導(dǎo)師為第 2 作者 1 篇。

3．研究生培養(yǎng)實行學(xué)分制，課程學(xué)習(xí)的總學(xué)分不少于 30 學(xué)分，其中學(xué)位課程的學(xué)分不少于 20 學(xué)分。科研及實踐環(huán)節(jié)的學(xué)分為4學(xué)分。

四、研究方向

1 ．分布式網(wǎng)絡(luò)測控制技術(shù)及應(yīng)用

2 ．智能交通系統(tǒng)

3 ．CAD應(yīng)用研究

4 ．人工智能技術(shù)及應(yīng)用

5 ．計算機網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)

五、科學(xué)研究及實踐環(huán)節(jié)

1．學(xué)術(shù)活動（1學(xué)分）：在學(xué)期間至少應(yīng)參加6次以上學(xué)術(shù)活動。每次學(xué)術(shù)活動要有500字左右的總結(jié)報告，注明參加學(xué)術(shù)活動的時間、地點、報告人、學(xué)術(shù)報告題目，簡述內(nèi)容并闡明自己對相關(guān)問題的學(xué)術(shù)觀點或看法。

2．文獻綜述報告（1學(xué)分）：本學(xué)科碩士學(xué)位研究生的文獻閱讀要結(jié)合課題研究方向和具體的研究領(lǐng)域進行，文獻綜述報告要反映國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，不少于4000漢字,其中參考文獻應(yīng)不少于20篇。

3．專業(yè)外語（1學(xué)分）：由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生選讀和筆譯相關(guān)專業(yè)外文文獻。

4．實踐環(huán)節(jié)（1學(xué)分）：以參與教學(xué)、科研與管理工作等形式完成。教學(xué)實踐的方式可分為輔導(dǎo)某門課程、答疑并批改作業(yè)，協(xié)助指導(dǎo)實驗課或畢業(yè)設(shè)計等。

5．開題報告（1學(xué)分）

六、學(xué)位論文

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究或承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。

碩士學(xué)位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計算正確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明，能體現(xiàn)碩士研究生具有寬廣的理論基礎(chǔ)，較強的獨立工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。在闡明論文的目的、意義和成果時，應(yīng)有實事求是的科學(xué)態(tài)度。

碩士研究生的論文工作必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由研究生獨立完成。完成后應(yīng)按照《中華人民共和國學(xué)位條理暫行實施辦法》和《長安大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予細則》的規(guī)定,組織論文評審和答辯。獲準(zhǔn)參加答辯的前提條件是：必須修滿規(guī)定的課程學(xué)分和科研及實踐環(huán)節(jié)學(xué)分，外語通過學(xué)位英語考試或通過國家英語六級考試。