湖南大學(xué)研究生專業(yè)介紹：管理科學(xué)與工程碩士

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 湖南大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)計劃

一、 學(xué)科概況、學(xué)科優(yōu)勢與特色

“管理科學(xué)與工程”是綜合運用系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和行為科學(xué)及工程方法，結(jié)合信息技術(shù)解決社會、經(jīng)濟等方面的管理問題的一門學(xué)科。該學(xué)科側(cè)重研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營、科技、經(jīng)濟、社會等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法和工具，闡明和揭示管理活動的規(guī)律，提高管理的效率。

我校管理科學(xué)與工程學(xué)科是在系統(tǒng)工程及經(jīng)濟管理等專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1996年獲博士學(xué)位授予權(quán)，2001年獲準(zhǔn)設(shè)立管理科學(xué)與工程博士后科研流動站, 具有較為完整的高等教育的教學(xué)體系。目前本學(xué)科點擁有中國工程院院士1名、博士生導(dǎo)師5名，教授6名，副教授4名，學(xué)科帶頭人除1名院士外都在45歲以下，是一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)隊伍。學(xué)科學(xué)術(shù)氣氛活躍，已形成了投資、融資決策與風(fēng)險管理，評價理論與方法、知識與技術(shù)管理，金融工程，戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng)等6個穩(wěn)定而有特色的學(xué)術(shù)研究方向。近年來，本學(xué)科點完成了國家級、部省級重要科研項目16項，獲得國家、部省級成果獎12項，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文457篇，出版專著8部。本學(xué)科點目前在研的國家、部省級以及地方重要項目66項，科研經(jīng)費達370萬元。

二、 培養(yǎng)目標(biāo)

具有扎實深厚的管理理論基礎(chǔ)和一定的系統(tǒng)工程、經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)、和計算機應(yīng)用等知識和專業(yè)技術(shù)，較強的創(chuàng)新能力和教學(xué)科研能力，以及理論聯(lián)系實際的應(yīng)用能力，能正確地運用管理方法、定性與定量相結(jié)合的系統(tǒng)分析方法及相應(yīng)的工程技術(shù)方法解決管理理論與實際問題。成為管理學(xué)科的教學(xué)、科研骨干或從事實際經(jīng)濟管理工作的寬口徑、開拓型高層次專門人才。

1．綜合素質(zhì)

掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，并能運用這些理論正確分析社會問題；具有堅定的共產(chǎn)主義信念和愛國主義精神。

具有高尚的科學(xué)道德和敬業(yè)精神，追求科學(xué)，求真務(wù)實，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。具有高度的社會責(zé)任感、事業(yè)心與艱苦創(chuàng)業(yè)精神，刻苦鉆研，勤奮工作。團結(jié)協(xié)作與合作精神強。心理健康，情操高尚，行為規(guī)范。

具有獨立從事科學(xué)研究工作并取得創(chuàng)新成果的專業(yè)素質(zhì)。

2．專業(yè)知識

按照厚基礎(chǔ)寬口徑的要求，熟練掌握包括運籌學(xué)、決策科學(xué)、營運管理等管理科學(xué)基礎(chǔ)的近代理論。熟悉企業(yè)組織管理、生產(chǎn)運作管理、物流管理、質(zhì)量管理、戰(zhàn)略管理、財務(wù)管理、設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計等工業(yè)工程與管理工程的基本原理和運作規(guī)律。掌握系統(tǒng)集成的管理理論與方法以及互聯(lián)網(wǎng)與虛擬企業(yè)管理、系統(tǒng)仿真與智能系統(tǒng)、金融工程等系統(tǒng)工程的基本原理和方法。掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、決策支持系統(tǒng)、信息產(chǎn)業(yè)的管理、電子商務(wù)等信息管理方面的基本內(nèi)容和用途。掌握項目與工程管理、環(huán)境工程管理、技術(shù)創(chuàng)新管理和科技管理的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

3．業(yè)務(wù)能力

熟悉本學(xué)科的科學(xué)研究方法。能獨立承擔(dān)管理科學(xué)與工程科學(xué)領(lǐng)域的開創(chuàng)新性研究工作。發(fā)表高水平科學(xué)研究論文。具有一定的計算機應(yīng)用能力。掌握并能熟練運用二種以上的統(tǒng)計軟件（SPSS, Eviews, Matlab等）。具有較強的交流與語言表達能力。熟練掌握英語，能閱讀本學(xué)科的英文資料，能用英文撰寫論文和進行國際學(xué)術(shù)交流，具有獨立組織學(xué)術(shù)報告會的能力。

四、 培養(yǎng)方式

1． 課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合、以課程學(xué)習(xí)為主。課程學(xué)習(xí)應(yīng)拓寬和加深基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，掌握學(xué)科前沿動態(tài)；科學(xué)研究重點是培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，掌握從事創(chuàng)造性研究工作的基本方法。

2． 實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師對研究生的培養(yǎng)負(fù)全面責(zé)任。

成立由研究生導(dǎo)師及有關(guān)人員組成的研究生導(dǎo)師（組）進行研究生指導(dǎo)工作。導(dǎo)師（組）負(fù)責(zé)研究生制定個人培養(yǎng)計劃，選課、課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)活動、論文選題、科學(xué)研究及學(xué)科論文撰寫，建立與研究生定期學(xué)術(shù)交流的制度并做好研究生的思想政治工作。

五、 學(xué)習(xí)年限、學(xué)習(xí)時間與學(xué)分要求

1． 學(xué)習(xí)年限：學(xué)習(xí)年限為2-4年。

2． 課程學(xué)習(xí)時間： 前3個學(xué)期必須完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)。其余時間主要用于論文研究、撰寫及答辯。

3． 學(xué)分要求：要求完成80學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)32學(xué)分，學(xué)術(shù)活動2學(xué)分，開題報告2學(xué)分，學(xué)位論文44學(xué)分。

六、 課程設(shè)置

2． 課程學(xué)分分布要求

（1） 課程設(shè)置模塊化，按最低學(xué)分不少于32學(xué)分設(shè)置。

（2） 公共基礎(chǔ)課學(xué)分不少于10學(xué)分。政治：3學(xué)分。外語：3學(xué)分，在公共外語課程中選修。其它公共基礎(chǔ)課不少于4學(xué)分。

（3） 管理科學(xué)與工程專業(yè)課不少于18學(xué)分。其中專業(yè)必修課有：經(jīng)濟學(xué)（中級）、優(yōu)化理論與技術(shù)、投資學(xué)、金融工程概論、統(tǒng)計分析方法（1）、管理信息系統(tǒng)。

（4） 跨學(xué)科及人文社科等其他課程要求不少于4學(xué)分。

（5） 補修課程要求：對于跨學(xué)科錄取的碩士生，必須補修本科課程“會計學(xué)”。補修課程列入個人培養(yǎng)計劃，必須通過考試（考核），但不計學(xué)分。

七、 學(xué)術(shù)活動

實行研究生學(xué)術(shù)報告制度。要求研究生參加導(dǎo)師指導(dǎo)下的學(xué)術(shù)活動討論6次以上，其中包括校外學(xué)術(shù)會議或?qū)W術(shù)報告1次以上。每位研究生在學(xué)術(shù)活動小組內(nèi)作專題匯報或階段性研究報告至少作2次。積極參加院系學(xué)術(shù)小組的工作論文交流。

八、 中期篩選 （綜合考試）

中期篩選在碩士研究生完成三分之二課程學(xué)習(xí)后、正式進入論文研究工作前，對其進行一次德、智、體全面考核。具體要求參照《湖南大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》第六章第二十三條執(zhí)行。根據(jù)考核情況進行篩選分流。

九、 開題報告

論文選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束前開始準(zhǔn)備。

論文選題要結(jié)合碩士研究生的專業(yè)特長及興趣，同時還應(yīng)充分考慮導(dǎo)師指導(dǎo)的力量和完成課題所需要的基本條件。選題可以是基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究，也可以是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要的開發(fā)研究。選題應(yīng)具有創(chuàng)新性，學(xué)術(shù)性或是結(jié)合具體科研項目提出的關(guān)鍵性問題。

開題的具體要求、開題的方式、時間等（詳見附件）。