武漢大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)研究生導(dǎo)師介紹：高文強

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 武漢大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

高文強，1969年生，湖北孝感人。2004年6月于南京大學(xué)中文系文藝學(xué)專業(yè)獲文學(xué)博士學(xué)位，同年進入武漢大學(xué)文學(xué)院工作。曾于2007年7月至2010年12月在武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院宗教學(xué)專業(yè)從事博士后研究，2009年3月至2010年2月任韓國嶺南大學(xué)中文系助理教授。現(xiàn)為武漢大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，文藝學(xué)教研室主任；并兼任湖北省文藝學(xué)學(xué)會副秘書長，中國古代文學(xué)理論學(xué)會理事，中國文藝理論學(xué)會網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究會理事。主要從事中國文學(xué)批評史、佛教文化等方向研究。

一、論文

1.《簡析玄言詩的緣境特征》，《學(xué)術(shù)研究》（論文集），中國文聯(lián)出版社1999年；

2.《通變辨義》，《文心雕龍研究》第4輯，2000年；

3.《東晉詩歌哲理化思潮探析》，《中南民族學(xué)院學(xué)報》2001年第4期；

4.《回歸與超越》，《文藝報》159期，2002年10月26日；

5.《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》，《語文教學(xué)與研究》2002年第11期；

6.《言不盡意論的現(xiàn)代詮釋》，《武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2003年第1期；

7.《論詩緣情說的現(xiàn)代誤讀》，《湖北大學(xué)學(xué)報》2004年第1期；

8.《20世紀佛教與六朝文學(xué)批評研究述略》，《零院學(xué)院學(xué)報》2004年第1期；

9.《試論佛教論爭對劉勰折衷方法的影響》，《華中科技大學(xué)學(xué)報》2004年第3期；

10.《論蕭統(tǒng)文學(xué)批評折衷意識的佛學(xué)背景》，《武漢理工大學(xué)學(xué)報》2005年第5期；

11.《論永明士人對尚俗審美觀之接受與佛教之關(guān)系》，《古代文學(xué)理論研究》第23輯，2005年12月；

12.《佛學(xué)東漸對詩歌聲病觀念及規(guī)則的影響》，《長江學(xué)術(shù)》2006年第2期，人大復(fù)印報刊資料《中國古代近代文學(xué)研究》2006年第7期全文轉(zhuǎn)載；

13.《論永明文學(xué)批評的新變特征》，《華中科技大學(xué)學(xué)報》2006年第2期；入選《中國古代文學(xué)研究年鑒（2006）》2010年10月出版；

14.《東晉南朝士人與佛教之關(guān)系淺析》，《宗教學(xué)研究》2006年第3期；

15.《從生成語境看“審美意識形態(tài)論”的合理限度》，《三峽大學(xué)學(xué)報》2006年第5期；

16.《文化研究與現(xiàn)代性國際高層學(xué)術(shù)論壇述評》，《文學(xué)評論》2006年第5期；

17.《南朝士人群體與佛教關(guān)系演化之特征》，《武漢大學(xué)學(xué)報》2006年第6期；

18.《東晉詩歌哲理化的三個層次》，《鄖陽師專學(xué)報》2008年第1期；

19.《老子“味”范疇的哲學(xué)內(nèi)涵之生成及其流變》，《天府新論》2008年第4期；

20.《晉宋之際士人新變文化心態(tài)的佛學(xué)背景》，《武漢理工大學(xué)學(xué)報》2008年第4期；

21.《失語·轉(zhuǎn)換·正名》，《古代文學(xué)理論研究》第26輯，2008年8月；

22.《老子“反”范疇的哲學(xué)內(nèi)涵之生成及其流變》，《船山學(xué)刊》2008年第4期；

23.《老子“反”范疇的文論意蘊》，《廣西社會科學(xué)》2008年第9期；

24.《古代文論三十年：轉(zhuǎn)型與新變》，《中國特色社會主義文化建設(shè)研究》武漢大學(xué)出版社2008年10月；

25.《老子“自然”范疇之哲學(xué)內(nèi)涵的生成及流變》，《中州學(xué)刊》2008年第6期；人大復(fù)印報刊資料《中國哲學(xué)》2009年第2期全文轉(zhuǎn)載；

26.《學(xué)會從生活細微處反思人生——<一臂之力的偉大>賞析》，《寫作》2008年第12期；

27.《橫看成嶺側(cè)成峰:“<金剛經(jīng)>多學(xué)科學(xué)術(shù)對話”會議述評》，《正信》2008年第12期；

28.《老子“道”范疇的文論意蘊》，《殷都學(xué)刊》2009年第1期；

29.《老子“自然”范疇的文論意蘊》，《信陽師范學(xué)院學(xué)報》2009年第3期；

30.《佛學(xué)東漸對宋齊士庶等級矛盾的沖擊與消解》，（韓國）《東亞人文學(xué)》第15輯，2009年6月30日；

31.《老子“味”范疇之哲學(xué)內(nèi)涵及其文論意蘊》，《華中學(xué)術(shù)》（第1輯），2009年10月；

32.《新世紀以來中國的六朝佛教與文學(xué)批評研究》，（韓國）《中國語文學(xué)》第54輯，2009年12月；

33.《老子“妙”范疇之哲學(xué)內(nèi)涵及其文論意蘊》，《江淮論壇》2010年第1期；

34.《文藝生產(chǎn)要有的放矢》，《人民日報》2011-1-11；

35.《晉宋之際佛學(xué)社會化原因初探》，《敦煌學(xué)輯刊》2011年第1期；

36.《龍學(xué)百年的回顧與反思》，《長江學(xué)術(shù)》2011年第2期；

37.《近十年（2000-2009）六朝佛教與文學(xué)批評研究述評》，《武漢大學(xué)學(xué)報》2011年第4期；

38.《魏晉南北朝佛教文學(xué)之差異性》，《武漢大學(xué)學(xué)報》2012年第2期；

39.《永明文人佛教實踐考論》，（韓國）《東亞人文學(xué)》第21輯，2012年4月；

40.《試論文化產(chǎn)品評價機制的構(gòu)成要素及其內(nèi)在張力》，《長江學(xué)術(shù)》2012年第2期；

41.《從“自主式”到“參與式”：研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新初探》，《高等教育理論與實踐研究探索集》（2），武漢大學(xué)出版社2012年7月；

42.《漢語國際教育中傳統(tǒng)文化傳播之反思》，（韓國）《東亞人文學(xué)》第22輯，2012年8月；

43.《論佛學(xué)影響六朝文學(xué)的三個維度》，《哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報》2012年第6期，人大復(fù)印報刊資料《中國古代近代文學(xué)研究》2013年第2期全文轉(zhuǎn)載；

44.《佛學(xué)東漸與宋齊文學(xué)觀念的雅俗嬗變》，《文藝研究》2013年第6期；

45.《論審美文化產(chǎn)品評價元素的內(nèi)在張力》，《漢江論壇》2013年第10期；

46.《新世紀以來抗戰(zhàn)題材影視作品審美特征分析》，《文藝新觀察》2013年第5期；

47.《從<文心雕龍>的傳播看劉勰身份定位的嬗變》，《青海社會科學(xué)》2013年第6期；

48.《新時期以來湖北獲獎文學(xué)作品的定量分析》，《文藝新觀察》2014年第1期；

49.《論永明文人的佛教實踐》，《江西師范大學(xué)學(xué)報》2014年第2期；

50.《“自然”：作為道家文化關(guān)鍵詞之生成流變及影響》，《理論與當代》2014年第5期；

51.《中國文論形式研究的進一步推進——評<春秋筆法與中國文論>》，《西部學(xué)刊》2014年第6期；

52.《“批評意象”芻議》，《中國文論》（第一輯），上海古籍出版社2014年9月；

53.《“道”：作為道家文化關(guān)鍵詞之生成與流變》，《文化關(guān)鍵詞研究》（第一輯），武漢大學(xué)出版社2014年10月；

54.《星云大師人間詩學(xué)思想要義述略》，《江西師范大學(xué)學(xué)報》2015年第4期；

55.《視覺文化時代的“文學(xué)教育危機”問題》，《長江叢刊》2015年9月下旬刊。

二、著作

專著：

1.《日月清朗，千古風(fēng)流——世說新語》，第二作者，云南人民出版社2001年；

2.《佛教與永明文學(xué)批評》，獨著，湖北教育出版社2006年；

3.《中國古代文論范疇發(fā)生史<老子>卷：道法自然》，獨著，武漢大學(xué)出版社2009年；

4.《東晉南朝文人接受佛教研究》，獨著，中國社會科學(xué)出版社2012年;

編著：

1.《中國文化概論》，副主編，武漢大學(xué)出版社2005年；

2.《大學(xué)美學(xué)》，參編，高等教育出版社2007年；

3.《中國文學(xué)批評史》，副主編，武漢大學(xué)出版社2008年；

4.《中國文學(xué)批評史》，副主編，北京大學(xué)出版社2009年；

5.《百年龍學(xué)的會通與適變》，第二主編，黑龍江人民出版社2011年；

6.《文化關(guān)鍵詞研究》（第1輯），第二主編，武漢大學(xué)出版社2014年；

7.《中國宗教文學(xué)史編撰研討會論文集》，第二主編，北方文藝出版社2015年；

8.《中國文論經(jīng)典導(dǎo)讀》，主編，武漢大學(xué)出版社2015年。

三、項目

主持科研項目：

1.《老子》中的文論關(guān)鍵詞，武漢大學(xué)重點研究中心項目，2005-2007；

2.東晉南朝文人接受佛教研究，教育部人文社會科學(xué)青年基金項目，2007-2010；

3.東晉南朝文人接受佛教研究，中國博士后科學(xué)基金項目，2008-2010；

4.佛理禪思與中國文論的詩性精神，武漢大學(xué)“211”工程項目，2008-2012；

5.韓國中國文學(xué)批評史研究述評，武漢大學(xué)海外人文社會科學(xué)研究前沿追蹤計劃項目，2010-2011；

6.佛經(jīng)中的文論關(guān)鍵詞研究，武漢大學(xué)自主科研項目，2010-2013；

7.黃鶴樓詩歌研究，湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地開放基金項目，2014-2015；

8.佛學(xué)東漸與六朝文學(xué)思潮的嬗變研究，國家社科基金一般項目，2014-2017；

9.星云大師人間詩學(xué)思想研究，香港中文大學(xué)人間佛教研究中心東亞與東南亞人間佛教“專書寫作”獎助計劃項目，2015-2017；

 主持教學(xué)項目：

1.佛教與中國文學(xué)，武漢大學(xué)通識課程建設(shè)項目，2005-2007；

2.“文藝美學(xué)”教學(xué)資料的電子化及其應(yīng)用研究，湖北省高等學(xué)校教學(xué)研究項目，2007-2009；

3.佛教文化，武漢大學(xué)通識課程建設(shè)項目，2008-2011；

4.中國傳統(tǒng)文化類課程“參與式”教學(xué)法的研究與實踐，武漢大學(xué)教學(xué)研究項目，2014-2017；

5.佛教文化，武漢大學(xué)精品基礎(chǔ)通識課程項目，2015-2020；

6.佛教文化，武漢大學(xué)MOOC課程建設(shè)項目，2015；

參與項目：

1.文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的評價機制研究，國家社科基金重點項目，子課題負責(zé)人，2012-2017；

2.中國文化元典關(guān)鍵詞研究，國家社科基金重大項目，子課題負責(zé)人，2012-2017；

3.師生同創(chuàng)青春版——傳統(tǒng)人文學(xué)科教改理念與實踐，湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目，參與，2013-2015。

4.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的本科教改理念及實踐，湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題，參與，2015-2018；

5.中華思想通史，中國社會科學(xué)院創(chuàng)新工程重大項目，參與，2015-2020。

四、獎勵

科研獎勵：

1.2007年《佛教與永明文學(xué)批評》獲武漢大學(xué)第十一屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎；

2.2015年《東晉南朝文人接受佛教研究》獲第九屆湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎；

3.2015年《論審美文化產(chǎn)品評價元素的內(nèi)在張力》獲第九屆湖北文藝評論獎二等獎。

教學(xué)獎勵：

1.2006年“多學(xué)科視野中的《文學(xué)概論》課程改革”獲武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎；

2.2008年獲武漢大學(xué)優(yōu)秀班級導(dǎo)師稱號；

3.2009年《中國文化概論》獲中國大學(xué)出版社圖書獎首屆優(yōu)秀教材獎一等獎；

4.2014年“中國文化概論”課程獲評中國高等教育學(xué)會“大學(xué)素質(zhì)教育精品通選課”；

5.2014年“傳統(tǒng)人文學(xué)科教學(xué)模式的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換”獲武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎；

6.2015年《視覺文化時代的“文學(xué)教育危機”問題》獲武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)研究論文三等獎。

聯(lián)系方式：gaowenqiang@188.com

（截至2015年12月31日)