2017考研：復習常見問題及解決辦法

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考研小編為大家整理一下2017考研復習常見問題及解決辦法，希望考生們有則改之，無則加勉。

誤區一：目標散漫，抓不住要害

有的考生看似很認真，整天攻書本，抓到哪一科就學哪一科，缺少系統的學習計劃，這樣的復習不可能有效果。比如英語閱讀，一些考生聽說考研閱讀文章都是來自國外著名報刊雜志，就花錢買了大量考研真題來源的國外雜志，每天花大量時間去讀這些文章，還有的考生無的放矢地去研究美國地理、歷史、文化、最新科技等，結果費力不討好。花太多時間去研讀國外雜志，不如花大力氣把握大綱范圍內的知識點，超大綱范圍之外的東西，了解一下即可。

很多考生沒有制定學習計劃的習慣，考研復習東一榔頭西一棒子，今天記詞匯書的這一部分，明天感覺這部分太難，又轉移到另一部分;或者聽人說真題最重要，就一個勁兒做真題。很多考生直到最后沖刺階段也沒有制定出一個完整的復習計劃，這是不合適的。建議及早制定計劃，規定好每一天的復習進度，嚴格按照預訂的時間，完成預訂的任務，一步一個腳印地復習。一般而言，復習都要經歷三個階段：初級基礎階段，中級強化階段，最后沖刺階段。每個階段的任務和重點各不相同。以英語為例，初級基礎階段要以背單詞為中心，堅持以單詞和真題練習相結合;中級強化階段必須以專項練習為中心，堅持復習鞏固自己背過的單詞;最后沖刺階段返回真題，適當做模擬題，查漏補缺。

誤區二：不重視基礎，題海戰術

一般而言，考生在復習階段都要做大量的習題，為什么要做題?做題的目的是什么?很多考生搞不清楚。做題的目的是研究題目的規律，總結、掌握答題方法，在不斷的學習實踐過程中，形成自己的一整套方法。只有掌握了方法才能靈活應對各種問題。有的考生做題沒有目的，選做大量的模擬題，模擬題雖然也有熱身的作用，但是如果把復習的重心放在做模擬題目上，那就是舍本逐末。

題海戰術是一種既費事又費力的事情。其實題不在多，做精就行。通過做題鞏固自己背過的大綱單詞，研究真題的規律和常見考點知識點。有些復習資料選材不精，沒有包含大綱的知識點，可以當做泛讀材料。精讀是泛讀的基礎，離開精讀盲目追求泛讀無異于走馬觀花，囫圇吞棗。初級階段應該以精讀為主，強化階段精讀和泛讀并重，而沖刺階段要提高做題速度，可以讓泛讀多一些。

很多考生第一階段的復習基本功不扎實，盲目追求速度，復習完課本，開始搞題海戰術。實際上，教材才是復習的核心，任何時候都不能忘記這一點，只有通過學習教材，扎實掌握大綱要求的各個知識點，把基本功夫做實，在做題的過程中才能最快地找到解題思路，順利地解決問題。有的考生一味片面追求難度。基礎知識的學習對于任何一門學科都不例外，以數學為例，其中大部分是容易題和難度適中題，難度比較大、技巧性比較高的題目只占很少一部分，而且難題是簡單題目的進一步綜合應用，難度和技巧并不是考查的要點。所以，復習過程中一定要從實際出發，打好基礎，深入理解，這樣即使遇到一些難度大的題目也會順利解決。

有的考生喜歡在難題、怪題上下功夫，以為難題都會做了，容易的題目自然也會迎刃而解。事實并非如此，分析一下歷年的真題可以發現，基礎題占到了70%，大多數客觀和主觀題都屬于中等難度及中等難度以下的試題。所以有人說考研數學“以難題新題分高下，以基礎題定輸贏”。如果能把基礎題都掌握了，把應得的分都得到的話，勝券就不會丟掉。相反，如果你把大量的時間耗在了那些難題上，無疑是丟了西瓜去撿芝麻，肯定拿不到好的成績。
做數學習題的目的是要把整個知識加深理解，很好地串聯起來。數學學習離不開做題，但是做題不等于機械做題。在復習過程中，考生要通過一定數量的習題，對知識點的內涵和外延進行深入理解，形成有機聯系的知識結構。因此，做題的思路應從理解到做題，從歸納再回到理解。如果讓做題成為機械的勞作，就完全沒有必要了。通過做題和深入思考來提高自己的數學思維和解決問題的能力。

誤區三：缺少歸納總結，死記硬背

最典型的是英語考研中的盲目背單詞。有的考生由于時間緊張，開始尋找能短時間內記住大量單詞的方法。然而，現在流行的英語單詞記憶方法不下十幾種，什么詞干法、前后綴法、象形文字法，等等。其實，任何方法都是有用的，但最有效的方法還是重復，溫故而知新，不斷重復才可能記憶牢固。但是許多人整天拿著一本考研單詞書不停地背，到頭來還是記不住。越記不住就越費力背，結果陷入死胡同，進入惡性循環。其實，如果重復背誦的單詞仍然會混淆，那么就把相似易混單詞拿出來對比記憶。在記憶中，不僅要對詞匯的一般義和常用義有所把握，更要側重對一詞多義的考查與掌握，如果對單詞意思不全面了解，相似易混單詞不對比記憶清楚，那么就很難把握句子的準確含義。因此，在考研英語復習過程中，考生完全不需要毫無目地地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可。政治復習也會出現死記硬背的情況，一般人會認為，政治科目復習方法就是一個字——背。這是因為政治知識枯燥難懂，概念和理論術語多而雜，不得不死記硬背，到頭來，缺少理解的背誦，缺少與實際相結合的分析訓練，在背誦上下了過多的功夫而收效甚微。

誤區四：重技巧，輕實戰鍛煉

做題技巧是把雙刃劍，在考研英語復習過程中，考生不能不重視技巧和答題方法，因為掌握了一定的技巧和方法，可以提高解題的速度，少走彎路，節省答題時間，如果缺乏技巧的指引，考生可能無法在規定時間內做完所有的題目，更沒有時間進行檢查推敲。但另一方面，如果一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養，則是不合算的。技巧是建立在扎實的英語基本功之上的。忽視英語基本功的訓練，臨場時必定會吃大虧，踏踏實實打好基礎，在提高基本能力的前提下學習答題技巧才是正確的選擇。
在考研英語作文中，有人總結了各種寫作模板，很多人在考前都會買一本這樣的書來背誦，當然，看看模板書，熟悉若干格式的基本套路是必要的，但是很多考生認為只要背會了這些模板，就可以拿到不錯的分數。這是不確切的。如果你的英語基本功不行，那么就會出現這樣一種情況：你的作文中套用模板的句子和自己寫的句子出現嚴重的不相稱，閱卷老師一眼就會看破，這樣作文得分肯定會受影響。但是既然模板可以用，又不能完全依靠它，那么怎樣做才是正確的呢?考生對模板要有一定的掌握，平時多做寫作練習，把模板句子徹底消化之后變成自己的句子，使得自己寫的句子和模板句子水平相當，水乳交融，那么模板句子就不再是模板句子了，也就內化成我們自己的語言了。模板應用到這個份上，也就到了比較完美的地步了。

技巧、模板只是幫助獲取高分的輔助工具，切記，只是一種工具，掌握技巧你可以縮短答題時間，背誦模板你可以增加獲取高分的幾率。但不要指望掌握技巧和背誦模板就一定能拿高分，只有腳踏實地，扎實于基礎，這樣才能真正地獲取成功。

誤區五：易受干擾，顧此失彼

很多考生在復習過程中易受干擾，顧此失彼。比如，教材選擇不適宜，復習方法不得當;還有的考生會遇到很多自己無法解決的問題，如政治、英語、數學難點如何突破等，有的考生只要發現自己有幾處知識點薄弱，便用大量的時間和精力去彌補，并盡最大的努力解決這些問題。人的精力是有限的，面對如此多的問題和困難，一些考生亂了方寸，不知所措;有的考生沒有自己的主心骨，今天聽別人說這本書好，就去買這本，明天聽說那本書好，就去買那本。在復習過程中，切忌頻繁換書。比方說單詞書，如果你買了一本，就堅定地從一而終。如果這本書真的有缺陷，可以把不足的地方記下來，在別的書上得到補充，但是其他的書一定是輔助的，這樣才能保證復習的系統性和科學性。如果一會兒這本，一會兒那本，那么所遇見的東西永遠是新的，這種情況總是讓考生感到驚恐，怎么還有這么多的生疏之處呢?所以，考研復習必須制定一個嚴格的切合自己實際的學習計劃，并嚴格執行。一定記住，如果時間緊迫，那就要把時間和精力放在最重要的事情上面。

誤區六：不能正確對待真題

在這里，專門說一說考研英語復習中如何正確對待真題的問題。從備考初期，很多考生都重視做真題。真題對于考生來說確實很重要，尤其是近十年的考研閱讀真題。那么真題為什么值得如此重視呢，首先真題的知識點全面，考生若能將近十年所涵蓋的知識點全部弄清搞懂，那么2015考研英語中70%以上的考點，就可以從容應對。真題還具有指導性和權威性，是其他模擬題所不能比擬的。因此，真題中涉及的每一篇文章、句子、詞匯，以及答案解析，考生都要仔細分析，研究每一個選項成為正確答案的原因，找出答案與文章及題干的內在聯系。另外，歷年考題能夠反映命題意圖，反映考研命題的趨勢。以英語閱讀為例，所有的解題思路技巧，閱讀方法都可從歷年真題中提煉出來。數學、政治也與此相似。有的考生認為考過的題今后不會再考，當然，原題是不會再考的，但是真題中透露出來的規律、試題的樣式、解題的邏輯是有跡可循的。

那么，怎樣利用真題提高復習的效率呢?要運用真題檢驗復習中的不足。可以在考試規定的時間內做一套真題，從而既能感受試題難度和時間的分配，了解知識點的分配和題型的種類，又能通過真題來檢驗自己在復習中的不足，查漏補缺，把出錯的題目重新理解，梳理整個知識體系。做每套真題的時候查看自己在哪一類型的題上有失分現象，對于薄弱環節需加強練習和復習。關注近幾年的出題比重，重點關注已考的知識點。當然，在復習中不要單純復習真題，還要補充真題中所沒有的考點，以做到全面無遺漏。另外也不要以為真題越多越好，很多考生認識到了真題的重要性，就無窮無盡地做往年真題，到最后還是沒有復習好。要不斷反思自己的長處和短處，針對自身的情況科學地組織復習。

很多考生在經歷過考研后都比其他人更明白堅持兩個字對于考研的意義，因為考研最大的困難和問題就是來自本身，所以不管遇到什么樣的問題，只要能堅持努力下去，最后就一定會取得成功!