為什么哈佛能培養(yǎng)這么多億萬富豪

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■郭英劍

大學(xué)并非為培養(yǎng)億萬富豪而存在。能夠成為億萬富豪，也并非大學(xué)直接的功勞。但無可否認的是，一個人在青年時期，大學(xué)所能提供和搭建的成長平臺，包括知識體系、開闊視野、人脈資源，無疑是同期任何其他的成長渠道所無法比擬的。

最近，美國兩大著名機構(gòu)分別發(fā)布了各自的排行榜，出爐了兩個億萬富豪大學(xué)排行榜。一個是在全球富有盛譽的財富評估機構(gòu)——“財富-X”所發(fā)布的“2015~2016億萬富豪統(tǒng)計結(jié)果”，一個是美國權(quán)威財經(jīng)雜志《福布斯》的“2016美國頂尖大學(xué)排行榜”。

“億萬富豪”通常被稱為是世界上“最富有的人”，但有多少資產(chǎn)才能被稱為是“億萬富豪”則是需要定義的。在“財富-X”的概念中，所謂“億萬富豪”，是指那些個人資本凈值在1億美元以及以上的人們。據(jù)其統(tǒng)計，在全球?qū)⒔�三百萬人當(dāng)中，才出1個億萬富豪。而截至2015年，全球億萬富豪群體增長創(chuàng)了紀(jì)錄，達到2473位。他們擁有的財富為7.7萬億美元。那么，他們畢業(yè)于哪些高校？高校又與其財富創(chuàng)造有哪些關(guān)聯(lián)呢？

培養(yǎng)億萬富豪最多的美國高校

在“財富-X”的大學(xué)排行榜中，前11位均為美國大學(xué)，在前20位中，前15位也全部為美國大學(xué)。其位列前五位的大學(xué)分別是：

哈佛大學(xué)名列第一，迄今為止億萬富豪所授予學(xué)位的人數(shù)高達134人。其代表畢業(yè)生有紐約市前市長布隆伯格，微軟的CEO鮑曼。

斯坦福大學(xué)緊隨其后，所授予學(xué)位的人數(shù)為67人。排在第三位的是賓夕法尼亞大學(xué)，所授予學(xué)位的人數(shù)為54人。

哥倫比亞大學(xué)位居第四，所授予學(xué)位的人數(shù)為43人。代表畢業(yè)生有沃爾瑪董事會主席羅布森·沃爾頓，富有傳奇色彩的投資大亨沃倫·巴菲特。

位列第五的是麻省理工學(xué)院，所授予學(xué)位的人數(shù)為31人。

在“財富-X”中所提到的各校頒布的學(xué)位，包括了本科學(xué)位、碩士學(xué)位、MBA、JD、MD和哲學(xué)博士學(xué)位。但若以億萬富豪所獲得的本科學(xué)位來衡量，那么，哪所本科院校名列前茅呢？
根據(jù)《福布斯》“富豪400人”排行榜，賓夕法尼亞大學(xué)摘得桂冠。進入排行榜的實際人數(shù)為406人，其中，21人畢業(yè)于賓大，約占5%。其代表畢業(yè)生為SpaceX、特斯拉汽車及PayPal三家公司的創(chuàng)始人伊隆·馬斯克，他在賓大獲得了經(jīng)濟學(xué)與物理學(xué)兩個本科學(xué)位。

緊隨其后的是哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)，分別有14位富豪從這兩所名校畢業(yè)。其中，哈佛還以后來成為富豪的學(xué)生在讀期間輟學(xué)而聞名，其中退學(xué)后迅速擠入富豪行列而聞名于世的莫過于Facebook的創(chuàng)始人扎克伯格與微軟的創(chuàng)始人比爾·蓋茨。

位居第四位的是斯坦福大學(xué)，有13位富豪從這所西海岸的名校走出來。Snapchat的創(chuàng)始人斯皮格爾與墨菲在創(chuàng)建Snapchat時，還是斯坦福大學(xué)的本科生。1990年出生的斯皮格爾，現(xiàn)年26歲，迄今仍然是美國最年輕的億萬富豪。

排在第五位的是南加州大學(xué)，在“富豪400人”榜中占了11席。接下來第六到第十名分別是：康奈爾大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、達特茅斯學(xué)院和密歇根大學(xué)。

上述高校都是我們耳熟能詳?shù)拿绹�名校，它們幾乎都在國際各個大學(xué)排行榜上名列前茅，或者因為綜合實力而聞名，或者因為某些專業(yè)而為業(yè)界所仰慕。

為什么哈佛能成為“億萬富豪工廠”

如果以“財富-X”今年所提供的最新數(shù)據(jù)，哈佛大學(xué)無疑是想成為億萬富豪者的夢中學(xué)校，因為它所培養(yǎng)的億萬富豪（134人）比排名第二的斯坦福大學(xué)（67人）多出了一倍。那么，我們不僅會有這樣的疑問：以哈佛為代表的頂尖大學(xué)，為什么在教學(xué)、科研以及社會服務(wù)方面屹立于世界之巔時，還能成為“億萬富豪工廠”，可以培養(yǎng)出如此之多的億萬富豪？

第一，提供卓絕教育。“財富-X”的前五所大學(xué)全部為私立的研究型大學(xué)，《福布斯》“富豪400人”榜中的前十所大學(xué)，除了位列第十位的密歇根大學(xué)是公立的研究型大學(xué)之外，其他均為私立的研究型大學(xué)。這些研究型大學(xué)無不以本科教學(xué)出色、科學(xué)研究卓越、社會服務(wù)杰出而聞名于世。

第二，會聚優(yōu)秀學(xué)生。這些高校大都以報名人數(shù)眾多且錄取率低而馳名，但凡能夠踏入校門者都是可造就的優(yōu)秀人才。能夠進入頂尖大學(xué)的學(xué)生有一個共同特點，就是渴望成功，對于未來有較為明確的目標(biāo)。這一點，無論對大學(xué)的學(xué)習(xí)還是對于未來進入社會去創(chuàng)業(yè)，都有重要意義。

第三，搭建強大平臺。高校所能提供的優(yōu)質(zhì)教育，更多體現(xiàn)在各具特色的專業(yè)上，而正是這些專業(yè)將優(yōu)秀學(xué)子聯(lián)系在一起。賓大的沃頓商學(xué)院是億萬富豪的搖籃。在賓大培養(yǎng)的億萬富豪中，有20位是出自沃頓商學(xué)院。這些人在學(xué)校期間共同學(xué)習(xí)、共同進步；進入社會，作為校友和志同道合者，同樣可以共同創(chuàng)業(yè)。對于大學(xué)生而言，專業(yè)就是平臺，可以任由他們在此發(fā)揮自己的才能，并為未來建立良好的人脈打下堅實的基礎(chǔ)。

“財富-X”董事會主席弗里德曼說，在大學(xué)中僅掌握知識是不夠的，未來更取決于你認識哪些人。實際上，在大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷中，學(xué)習(xí)固然重要，但加強與同學(xué)間的交流與溝通，強化現(xiàn)在與未來同學(xué)間和校友間友誼的紐帶則更重要。

從億萬富豪看大學(xué)的意義

大學(xué)是未來成功者的捷徑。雖非必然與唯一，但大學(xué)依舊是并將越來越成為未來富豪的光明大道與不可多得的人生經(jīng)歷。從現(xiàn)在看，除非因為年齡與時代的原因，富豪大都鐘情于高等教育。“財富-X”的分析報告指出，70.1%的億萬富豪都擁有本科學(xué)位。而且，不少億萬富豪還喜歡接受更高層次的教育。其中，22%的人擁有碩士學(xué)位，13.1%的人擁有MBA；大約9.5%的人擁有博士學(xué)位。可以預(yù)見的是，未來擁有更高學(xué)位的富豪人數(shù)會日益增多。

近年來，在社會各界的抨擊下，美國名校的學(xué)費只見增而不見降。在筆者看來，支撐名校如此逆流而動的主要原因有二：第一，當(dāng)人們在指責(zé)大學(xué)學(xué)費昂貴的時候，如果確信未來可以有所回報，甚至有超出意料的回報（比如雖然不能成為億萬富豪，但可以成為千萬富翁或者百萬富翁），那么，這種指責(zé)之聲就會逐漸削弱。第二，名校學(xué)位的含金量有目共睹。據(jù)去年的“財富-X”報道，在評出的億萬富豪最多的20所世界名校中，其中16所是美國高校。而且，世界上大約有四分之一的億萬富豪，雖然出生在國外，但也都畢業(yè)于美國名校。

如此一來，是不是說只有上了哈佛這樣的頂尖大學(xué)，才有可能成為億萬富豪呢？回答當(dāng)然是否定的。正如“財富-X”的弗里德曼所說，在全球能夠稱得上是超級富豪的人超過了186000人，而其中從名校畢業(yè)的不過14355人，僅占7%。

大學(xué)并非為培養(yǎng)億萬富豪而存在。能夠成為億萬富豪，也并非大學(xué)直接的功勞，現(xiàn)實中有不少從大學(xué)輟學(xué)去創(chuàng)業(yè)進而成為富豪的例子。但無可否認的是，一個人在青年時期，大學(xué)所能提供和搭建的成長平臺，包括知識體系、開闊視野、人脈資源，無疑是同期任何其他的成長渠道所無法比擬的。這或許就是大學(xué)的意義所在。

（作者系中國人民大學(xué)教授）

《中國科學(xué)報》(2016-08-25 第7版 視角)