長春師范大學(xué)研究生專業(yè)介紹：課程與教學(xué)論（地理）

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一、學(xué)科專業(yè)簡(jiǎn)介

地理課程與教學(xué)論屬于教育學(xué)中課程與教學(xué)論的分支學(xué)科，它是以現(xiàn)代教育科學(xué)和地理科學(xué)的理論為指導(dǎo)，對(duì)地理學(xué)科教育的理論、方法進(jìn)行研究，培養(yǎng)具有現(xiàn)代地理學(xué)科教育理論和實(shí)踐技能，從事地理教育、管理和研究的高級(jí)人才。地理課程與教學(xué)論主要是認(rèn)識(shí)地理課程與教學(xué)現(xiàn)象，揭示地理課程與教學(xué)規(guī)律及指導(dǎo)地理教學(xué)實(shí)踐。

本專業(yè)從地理學(xué)的理論與方法、中學(xué)地理教師的基本素養(yǎng)以及地理雙語教學(xué)研究等三個(gè)方向向研究生介紹本學(xué)科的基本理論和原理，了解本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)以及我國地理教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。旨在培養(yǎng)學(xué)生具有良好的地理基本素養(yǎng)、扎實(shí)的地理教學(xué)理論知識(shí)、一定的科研能力和較強(qiáng)的教學(xué)能力，成為引領(lǐng)地理教學(xué)研究和實(shí)踐的高層次人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

地理課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)是貫徹黨的教育方針，面向基礎(chǔ)教育和高等教育，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)基本理論和教育科研方法，具有較強(qiáng)的地理教學(xué)和教育科研能力的中學(xué)和大學(xué)地理教育研究人才。具體要求是：

1．樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的事業(yè)心，能立志為祖國的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

2．掌握系統(tǒng)的地理課程與教學(xué)論基礎(chǔ)理論和基本方法；具有從事地理課程與教學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事地理課程與教學(xué)論實(shí)際工作的專門技術(shù)水平；具有使用第一外國語進(jìn)行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn)。

3．具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

三、研究方向

地理課程與教學(xué)論屬于教育學(xué)中課程與教學(xué)論的分支學(xué)科。本專業(yè)是從地理課程論和地理教學(xué)論兩個(gè)方向介紹地理教育基礎(chǔ)理論和地理教育科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生分析解決地理教育實(shí)際問題的能力和獨(dú)立地進(jìn)行教學(xué)研究的能力。

四、學(xué)制年限及應(yīng)修學(xué)分

學(xué)制年限一般為三年，至少應(yīng)修滿35學(xué)分。