南昌航空大學研究生專業(yè)介紹：化學工程（專碩）

• 2025考研復試標準班
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• 南昌航空大學2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、學科簡介

化學工程是研究化學工業(yè)及相關(guān)工業(yè)過程中所進行的化學過程和物理過程共同規(guī)律和應(yīng)用技術(shù)的工程領(lǐng)域。化學工程學科的理學學科基礎(chǔ)主要有化學、物理學和數(shù)學。化學工程學科的化學和工學基礎(chǔ)含物理化學、有機化學、無機化學、分析化學、高分子化學、生物化學、反應(yīng)工程、分離工程和傳遞工程等。在功能材料化學與工程、精細化工產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、現(xiàn)代分離工程和分析技術(shù)、綠色化學化工與過程技術(shù)、新型能源化學與工程方面形成特色，主要到科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作、生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)及管理工作。

二、培養(yǎng)目標

南昌航空大學全日制化學工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)擁護黨的基本路線、方針和政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風的化學化工專門人才。南昌航空大學全日制化學工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)側(cè)重于工程應(yīng)用，掌握化學工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識及管理知識，掌握解決化學工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，熟練掌握一門外語技能，具有獨立擔負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。主要為化學、化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工領(lǐng)域的企事業(yè)單位培養(yǎng)應(yīng)用型、復合型高層次工程技術(shù)與工程管理人才。具體要求如下：

1．努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，遵紀守法、具有良好的學術(shù)道德和科研作風，具有較強的事業(yè)心，能夠適應(yīng)現(xiàn)代化化學工程管理與工程研究的發(fā)展，積極為國家的現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2．掌握較堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)深入的化學工程專業(yè)知識，掌握解決化學工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代化技術(shù)手段，熟悉化學工程領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度和科學作風，具有創(chuàng)新求實精神和良好的學術(shù)道德，具有較強的實踐能力，具備獨立擔負化學工程領(lǐng)域技術(shù)或工程管理的工作能力。

3．掌握一門外語，并能熟練使用外語進行文獻閱讀、交流、研究和寫作。

三、主要研究方向

1．功能材料化學與工程

2．精細化工產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)

3．現(xiàn)代分離工程和分析技術(shù)

4．綠色化學化工與過程技術(shù)

5．新型能源化學與工程

四、培養(yǎng)方式

1．研究生培養(yǎng)采用雙導師負責制。

2．研究生培養(yǎng)采用課程學習、專業(yè)實踐和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。第一年結(jié)束課程學習，第二學年開始期專業(yè)實踐和學位論文。

3．課程設(shè)置注重厚基礎(chǔ)理論、重實際應(yīng)用、博前沿知識，著重突出專業(yè)實踐類課程和專業(yè)實踐類課程，突出解決實際問題能力的培養(yǎng)。

4．實踐環(huán)節(jié)是全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵碩士研究生到企業(yè)實習，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。碩士研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐環(huán)節(jié)。

5．學位論文選題應(yīng)來源于工程實際或具有明確的工程技術(shù)背景。導師可以安排研究生到實踐單位做有工程應(yīng)用背景的課題；研究生可以到“研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”或相關(guān)企業(yè)結(jié)合專業(yè)特色，為企業(yè)解決技術(shù)問題的同時完成碩士學位論文。

6．在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學方式，提高研究生的自學能力、動手能力、口頭表達能力及書面表達能力。

7．采用全日制學習方式，學制2.5年，修業(yè)年限最長不超過5年，至少不低于2年。