香港讀研：高性價(jià)比教育 申請人數(shù)再創(chuàng)新高

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近年來，香港名校碩士升學(xué)持續(xù)升溫。香港大學(xué)的優(yōu)質(zhì)文憑以及較強(qiáng)的就業(yè)競爭率吸引了越來越多的內(nèi)地學(xué)生趨之若鶩地去申請。就讀港校就意味著以低于歐美發(fā)達(dá)國家的費(fèi)用享受一流的教育，高性價(jià)比的留學(xué)環(huán)境使得申請人數(shù)一次次創(chuàng)下新高。

又到五月，香港秋季碩士申請部分錄取結(jié)果已經(jīng)揭曉。據(jù)啟德教育研究院提供的數(shù)據(jù)顯示，啟德僅在今年獲得香港各大學(xué)錄取的學(xué)生就已經(jīng)超過1000人，武漢地區(qū)收到接近100封來自香港的名校錄取通知書，約占申請人數(shù)的80%。伴隨近年內(nèi)地學(xué)生申請人數(shù)快速的增長，以及香港地區(qū)大學(xué)先到先得的特點(diǎn)，提前申請已經(jīng)成為獲得名校錄取的基本條件之一。申請2012年香港研究生已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)階段，本周六下午2點(diǎn)武昌中商廣場A3201將有成功申請港大在內(nèi)的8所港校的資深留學(xué)專家分享香港申請成功案例并解析2012年申請趨勢。

在頂尖大學(xué)排名中，香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)都名列世界前50位，排名在清華、北大之前，而香港城市大學(xué)、香港理工大學(xué)等名校也都位居世界前200強(qiáng)。國際化程度高是香港高等教育特色之一，主要表現(xiàn)在高校國際化師資、國際化生源和國際化的教學(xué)三方面。

第一，香港各大學(xué)不分種族、信仰、文化，面向世界招聘優(yōu)秀教師。這些教師來自世界不同國家、具有不同的教育和文化背景，他們把世界各地豐富多彩的文化帶進(jìn)香港各大學(xué)，并以自身高超的學(xué)術(shù)水平優(yōu)秀素質(zhì)從整體上提升了香港高等教育水準(zhǔn)。如科大教師百分之百具有海外名校博士學(xué)位。中大95%的教師擁有國外名校學(xué)歷。港大、理大、城大等八大校情況基本如此。這樣分布在香港各大學(xué)的每一名從海外名校歸來的老師，都會(huì)帶來他的國際聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，從而使得香港大學(xué)能夠跟世界各地的知名大學(xué)有更為密切的聯(lián)系。

第二，生源地域廣泛。曾任科大副校長的林垂宙教授把學(xué)生看成是一所學(xué)校最關(guān)鍵的因素，他認(rèn)為“為什么美國那么富強(qiáng)，因?yàn)樗�的學(xué)生來自全世界，從45億中挑出來，而北大、清華的學(xué)生則來自中國13億人口，也許這就是區(qū)別吧。”目前與歐美主流大學(xué)類似，香港八大校許多學(xué)生來自世界各地及兩岸三地。但根據(jù)香港政府規(guī)定，各高校外地學(xué)生比例不能超過10﹪，但將來這個(gè)比例一定會(huì)突破，可能會(huì)達(dá)到20﹪甚至25﹪。

第三，香港高校與歐美和部分發(fā)展中國家高校廣泛開展學(xué)術(shù)交流、教學(xué)研究、合作辦學(xué)、教師互訪等活動(dòng)，國際往來交流十分頻繁。

第四，香港高校重視制訂與國外大學(xué)的學(xué)生交換培養(yǎng)計(jì)劃，增加學(xué)生到國外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。例如香港中文大學(xué)與180多所著名的海內(nèi)外學(xué)府開展學(xué)生交換計(jì)劃（時(shí)間不少于一學(xué)期，正式參與對方學(xué)校的課程，并且學(xué)分互認(rèn)），其中就包括哈佛、耶魯、康奈爾等世界頂級大學(xué)。港大、科大的情況與中大的情況基本相似，3所學(xué)校每年的學(xué)生交換計(jì)劃均不少于400個(gè)名額。