西安交通大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)

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西安交通大學(xué)研究生設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)介紹如下：

（專業(yè)代碼：050404）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

為適應(yīng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)高層次專門技術(shù)人才，本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)達(dá)到以下要求：

1．熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)好，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，符合人文素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

2．在設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)；能夠從事有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、圖文設(shè)計(jì)和人機(jī)界面設(shè)計(jì)等，論文有自己的新見解。

3．具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；具有實(shí)事求是，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

4．能比較熟練地運(yùn)用一種外國(guó)語(yǔ)閱讀外文資料，并能撰寫論文摘要，具有初步的聽說能力。

二、研究方向

1．物人關(guān)系研究：以人為本，研究人際交流，設(shè)計(jì)物與知覺(含審美)、認(rèn)知、操作使用、情緒的關(guān)系，包含物人界面(人機(jī)界面)研究與設(shè)計(jì)，新概念產(chǎn)品設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)過程研究，設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)理論。

2．文化與設(shè)計(jì)的關(guān)系研究，企業(yè)文化設(shè)計(jì)研究。

3．以自然為本的設(shè)計(jì)研究：以生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展為目的，發(fā)展創(chuàng)造新生活概念、新生產(chǎn)概念、新工作概念、新能源概念、新交通概念等。此方向?qū)儆诠�業(yè)設(shè)計(jì)生態(tài)社會(huì)學(xué)方向。

4．設(shè)計(jì)史論：此方向?qū)儆趥鹘y(tǒng)藝術(shù)學(xué)方向。

5．符號(hào)學(xué)研究：包含信息設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)、圖文設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，廣告，宣傳冊(cè)等)。

三、學(xué)習(xí)年限

本學(xué)科碩士研究生學(xué)習(xí)年限為2-3年。

四、培養(yǎng)方式

1．結(jié)合碩士研究生特點(diǎn)進(jìn)行政治思想教育和黨的方針政策教育，進(jìn)行社會(huì)主義與法制教育。人文素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為人格(自尊他尊、心理健康、意志堅(jiān)定)、價(jià)值觀(誠(chéng)信、善良、吃苦簡(jiǎn)樸、理性、開拓、效率、質(zhì)量)、道德(自我責(zé)任感、家庭責(zé)任感、職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感)，行為方式(性格外向和群體性)，能力(在教師指導(dǎo)下，自主選題，自主學(xué)習(xí)，自主設(shè)計(jì)，自主管理，自主進(jìn)行研究)。這些方面都將作為各門課程考核成績(jī)內(nèi)容。人文素質(zhì)教育針對(duì)以下問題：心理問題、道德缺失、能力低下等問題。人格重于能力，人文素質(zhì)重于專業(yè)素質(zhì)、能力與書本知識(shí)。

2．本學(xué)科的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)。研究生必須參加各種有關(guān)的教學(xué)、設(shè)計(jì)、調(diào)查、研究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠獨(dú)立完成產(chǎn)品、圖文、人機(jī)界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目。缺乏專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者，無(wú)法完成本專業(yè)的科學(xué)研究。本學(xué)科另一特點(diǎn)是要求創(chuàng)新性，強(qiáng)調(diào)研究型學(xué)習(xí)，探索未來(lái)，嘗試解決未知問題。

3．研究生的選題、設(shè)計(jì)、研究、實(shí)踐應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國(guó)社會(huì)需要和(或)教學(xué)需要，主要面向我國(guó)當(dāng)前急需解決的普遍性問題和難點(diǎn)問題。

4．獨(dú)立選題是提高獨(dú)立工作能力的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。除了需要具備一定專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和大量調(diào)查研究外，還需要進(jìn)行科學(xué)哲學(xué)(本體論、認(rèn)識(shí)論和方法論)的訓(xùn)練，主要方式是結(jié)合具體選題問題，各種有關(guān)人員在一起進(jìn)行討論。

5．設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科存在大量學(xué)派，每年會(huì)出現(xiàn)大量的新觀念新思想，因此固定課程固定教材并不完全適合本學(xué)科的學(xué)習(xí)。研究生必須不斷閱讀大量新資料，進(jìn)行大量思考和討論，寫出自己的學(xué)術(shù)報(bào)告。

6．導(dǎo)師的主要責(zé)任是按照上述標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求研究生，給研究生提供認(rèn)知、研究、設(shè)計(jì)、討論交流條件及環(huán)境，指導(dǎo)討論、設(shè)計(jì)和研究工作，評(píng)價(jià)研究生的人文素質(zhì)和職業(yè)行為方式、工作能力、以及選題、成果的水平。在指導(dǎo)上采取以指導(dǎo)教師為主、導(dǎo)師負(fù)責(zé)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。鼓勵(lì)和其他研究單位或工廠企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，吸收具有高級(jí)職稱的人員參加指導(dǎo)。