武漢大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：馬克思主義基本原理

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武漢大學(xué)研究生馬克思主義基本原理專業(yè)介紹如下：

馬克思主義基本原理專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的高層次人才。本專業(yè)碩士生應(yīng)具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念；對(duì)馬克思主義基本原理有較為系統(tǒng)的把握和深入的研究；

熟悉馬克思主義思想政治理論教育教學(xué)規(guī)律；具有一定的科學(xué)研究能力；較為熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠閱讀本專業(yè)的外文資料；了解本專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)；能夠勝任本專業(yè)及與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究、黨的宣傳和新聞工作、黨務(wù)與行政工作；身心健康。

二、研究方向

1.馬克思主義基本原理及其在當(dāng)代中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展
系統(tǒng)研究馬克思主義基本原理及其在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展；深入開(kāi)展馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化研究。

2.馬克思主義科學(xué)體系及其世界觀與方法論
主要研究馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)而又一脈相承的科學(xué)體系、本質(zhì)特征和創(chuàng)新發(fā)展；馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論基礎(chǔ)。

3.馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論與實(shí)踐
主要研究馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的科學(xué)體系、本質(zhì)特征及其在社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)實(shí)踐中的創(chuàng)新和發(fā)展。

4.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)與馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論
主要研究馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的科學(xué)體系、本質(zhì)特征及其在中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展。

5.當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化與馬克思主義文化理論
主要研究中國(guó)特色社會(huì)主義文化與馬克思主義理論的科學(xué)體系、本質(zhì)特征及其在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)中的運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展，以及實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展。

6.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義科技理論
主要研究馬克思主義科技理論、馬克思主義與科學(xué)技術(shù)革命的互動(dòng)關(guān)系，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)行自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的理論和實(shí)踐。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)制三年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)四年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者在校最低學(xué)習(xí)年限不低于兩年。

四、課程設(shè)置及學(xué)分

本專業(yè)碩士研究生應(yīng)修滿的總學(xué)分不少于42學(xué)分。其中課程總學(xué)分不少于30學(xué)分（包含公共必修課5學(xué)分，學(xué)科通開(kāi)課8學(xué)分，研究方向必修課不少于4學(xué)分，其余為選修課學(xué)分）；實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分；學(xué)位論文10學(xué)分。跨專業(yè)入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的研究生，須補(bǔ)修本方案指定的本科生必修課至少2門(mén)并取得合格以上成績(jī)，該成績(jī)不計(jì)入學(xué)分。

五、學(xué)位論文

1.論文選題：論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇與學(xué)科發(fā)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)需要密切相關(guān)的課題，應(yīng)緊密?chē)�繞專業(yè)研究方向，要求格式規(guī)范，論證充分，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言流暢，有一定的創(chuàng)見(jiàn)性、理論創(chuàng)新和應(yīng)用價(jià)值。

2.開(kāi)題報(bào)告：選題后，學(xué)生應(yīng)擬定撰寫(xiě)計(jì)劃，然后在指導(dǎo)小組內(nèi)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)，參加論文開(kāi)題報(bào)告的老師應(yīng)不少于3名（包括導(dǎo)師）。經(jīng)指導(dǎo)小組討論通過(guò)后，方可正式進(jìn)行資料的查閱、搜集和論文撰寫(xiě)工作。

3.論文撰寫(xiě)：進(jìn)入論文撰寫(xiě)階段后，導(dǎo)師應(yīng)不定期檢查論文進(jìn)展情況。學(xué)位論文完成并經(jīng)指導(dǎo)小組審查通過(guò)后，在論文答辯前一個(gè)月提交給2位論文評(píng)閱人評(píng)閱。評(píng)閱人須是具備教授、副教授或相當(dāng)職稱的同行專家。評(píng)閱意見(jiàn)在合格以上者，方可進(jìn)入論文答辯環(huán)節(jié)。

4.答辯資格：本專業(yè)碩士研究生在讀期間應(yīng)完成課程的學(xué)習(xí)并修滿學(xué)分；完成實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)并參與至少一項(xiàng)課題研究；參加8次以上學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（包括參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告等）并填寫(xiě)《武漢大學(xué)碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)考核表》；在本專業(yè)具有正式刊號(hào)的公開(kāi)出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學(xué)為第一完成單位，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇。

申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生應(yīng)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核，成績(jī)優(yōu)秀，創(chuàng)新能力強(qiáng)，在本專業(yè)具有正式刊號(hào)的公開(kāi)出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學(xué)為第一完成單位，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少2篇。

5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會(huì)由5人組成。經(jīng)全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過(guò)。

六、其他必修環(huán)節(jié)

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)：在第五或第六學(xué)期進(jìn)行。本專業(yè)碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，開(kāi)展掛職鍛煉、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、科研實(shí)習(xí)等，總時(shí)間不得少于三個(gè)月。參加實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的情況需詳細(xì)填寫(xiě)在《武漢大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》上，并提交實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。經(jīng)學(xué)院審核合格并報(bào)研究生院培養(yǎng)處審批備案后，方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)并計(jì)2學(xué)分。

2．中期考核：在第三學(xué)期進(jìn)行，實(shí)行淘汰制，根據(jù)研究生學(xué)習(xí)及科研情況，結(jié)合專業(yè)成績(jī)，確認(rèn)其具體流向，包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以及退學(xué)等情況。

七、培養(yǎng)方式

1.培養(yǎng)方式堅(jiān)持和完善以科學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。

2.充分發(fā)揮校內(nèi)外專家學(xué)者的集體培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化聯(lián)合培養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件探索建立學(xué)術(shù)、實(shí)務(wù)雙導(dǎo)師制。

3.積極搭建研究生培養(yǎng)的國(guó)際合作平臺(tái)，努力推動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)、課程互認(rèn)、海外實(shí)習(xí)等研究生國(guó)際化培養(yǎng)進(jìn)程。

4.在課程教學(xué)中，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視課題研究、專題研討、學(xué)術(shù)報(bào)告等學(xué)術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

5.加強(qiáng)學(xué)術(shù)型碩士研究生文獻(xiàn)閱讀與信息檢索能力的培養(yǎng)，指定學(xué)生必讀文獻(xiàn)目錄，制定具體考核辦法，將文獻(xiàn)閱讀納入考試范圍和通過(guò)讀書(shū)報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告等形式進(jìn)行檢查。

6.導(dǎo)師和研究生指導(dǎo)小組根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后1個(gè)月內(nèi)制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究與學(xué)位論文工作等做出具體安排。