武漢大學碩士研究生專業介紹：國外馬克思主義研究

專業介紹來源：中國考研網 2016-07-25　相關院校：武漢大學

武漢大學研究生國外馬克思主義研究專業介紹如下：

國外馬克思主義研究專業攻讀碩士學位研究生培養方案

一、培養目標

本專業培養德、智、體全面發展、具有堅實理論基礎和系統專業知識的高層次人才，具體要求如下：具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念，通過對國外馬克思主義的研究，加強自身的信仰和信念，并自覺地傳播這種信仰和信念；

對國外馬克思主義各思想流派和代表性理論進行系統的把握、深入的研究和正確的評價，尤其是加強對英、美、德、法等發達資本主義國家的經典馬克思主義理論的研究，同時掌握國外馬克思主義的最新研究動態，以此在世界歷史的視野中對馬克思主義基本理論有全面而深入地理解；

具有一定的科學研究能力，熟悉馬克思主義思想政治理論教育教學規律，較為熟練地掌握一門外語，能夠閱讀本專業的外文資料，勝任本專業及與本專業相關的教學、科學研究、黨的宣傳和新聞工作、黨務與行政工作；身心健康。

二、研究方向

1.西方馬克思主義思潮
主要研究作為當代西方重要思潮的西方馬克思主義的緣起、發展過程及其本質特征；西方馬克思主義的各種理論主題、理論貢獻及其局限性的評判；西方馬克思主義各流派及其影響以及西方馬克思主義與當代西方思潮的關系；西方馬克思主義與中國特色社會主義比較研究。

2.國外馬克思主義的資本主義理論
主要研究國外馬克思主義的資本主義理論，包括資本主義文化統治功能的變化、資本主義國家功能的變化及其特征、資本主義階級結構的變化及其特征、資本主義發展理論和危機理論等重大問題。

3.國外馬克思主義的社會主義理論
主要研究國外馬克思主義的社會主義理論，包括爭取社會主義勝利的戰略理論、前蘇聯社會主義模式的批評理論、資本主義社會與社會主義社會競爭關系理論、福利社會主義、市場社會主義、女權社會主義、生態社會主義。

三、學習年限

學制三年，最長學習年限不超過四年。申請提前畢業者在校最低學習年限不低于兩年。

四、課程設置及學分

本專業碩士研究生應修滿的總學分不少于42學分。其中課程總學分不少于30學分（公共必修課5學分，學科通開課8學分，研究方向必修課不少于8學分，其余為選修課學分）。實踐環節2學分；學位論文10學分。跨專業入學和以同等學力入學的研究生，須補修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得合格以上成績，該成績不計入學分。

五、學位論文

1.論文選題：在第二學年末或第三學期初在導師指導下確定學位論文選題，選題應密切結合學科發展與國家經濟和社會建設需要，要求具有一定的理論創新與應用價值，并經導師審核同意。

2.開題報告：選題后，學生應擬定撰寫計劃，然后在指導小組內進行開題報，開題報告安排在第四學期，參加論文開題報告的老師應不少于3名（包括導師）。經指導小組討論通過后，方可正式進行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。

3.論文撰寫：進入論文撰寫階段后，導師應不定期檢查論文進展情況。論文應緊密圍繞專業研究方向，要求格式規范，論證充分，邏輯性強，語言流暢，有一定的創見。學位論文完成并經指導小組審查通過后，在論文答辯前一個月提交給2位論文評閱人評閱。評閱人須是具備教授、副教授或相當職稱的同行專家。評閱意見在合格以上者，方可進入論文答辯環節。

4.答辯資格：本專業碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分；完成實習實踐環節并參與至少一項課題研究；參加8次以上學術交流活動（包括參加國內外學術會議、聽取學術報告等）并填寫《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》；在本專業具有正式刊號的公開出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論文至少1篇。

申請提前畢業的碩士研究生應完成培養方案規定的全部課程和其他培養環節的考核，成績優秀，創新能力強，在本專業具有正式刊號的公開出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論文至少2篇。

5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會由5人組成。經全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過。

六、其他必修環節

1.實踐環節：在第五或第六學期進行。本專業碩士研究生應在導師指導下參加包括掛職鍛煉、教學實踐、社會調查、科研實習等實習實踐活動，總時間不得少于三個月。

參加實習實踐的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》上，并提交實習實踐總結報告。經學院審核合格并報研究生院培養處審批備案后，方可進入答辯環節并計2學分。

2．中期考核：在第三學期進行，實行淘汰制，根據研究生學習及科研情況，結合專業成績，確認其具體流向，包括碩博連讀、繼續攻讀碩士學位以及退學等情況。

七、培養方式

1.培養方式堅持和完善以科學研究與實踐創新為主導的導師負責制。

2.充分發揮校內外專家學者的集體培養優勢，大力推進產學研一體化聯合培養，積極創造條件探索建立學術、實務雙導師制。

3.積極搭建研究生培養的國際合作平臺，努力推動聯合培養、課程互認、海外實習等研究生國際化培養進程。

4.在課程教學中，加強實踐教學環節，重視課題研究、專題研討、學術報告等學術訓練環節，在培養過程中發揮研究生的主動性和自覺性。

5.加強學術型碩士研究生文獻閱讀與信息檢索能力的培養，指定學生必讀文獻目錄，制定具體考核辦法，將文獻閱讀納入考試范圍和通過讀書報告、開題報告等形式進行檢查。