兩岸高校研究生走進(jìn)福州新區(qū) 聆聽發(fā)展足音

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“福州不愧為省會城市和沿海開放城市，很期待來這兒工作!”“家鄉(xiāng)的發(fā)展變化太快了，作為福州人我很自豪!”這是海峽兩岸來榕開展社會實(shí)踐的高校學(xué)子參觀福州新區(qū)時切身感受。

7月22日，來自清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、臺灣大學(xué)等院校的100多名博士(碩士)生走進(jìn)福州新區(qū)，實(shí)地感受新區(qū)建設(shè)速度和發(fā)展變化，并前往平潭臺灣商品免稅市場、平潭城市規(guī)劃展示館等地參觀考察。這是市人社局連續(xù)第3年舉辦兩岸著名高校博士(碩士)研究生暑期來榕開展社會實(shí)踐活動。

臺灣女生：福州蠻親切的

福清融僑經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)光電園的福建華科機(jī)器人有限公司，是一家專注于視覺檢測及工業(yè)機(jī)器人的設(shè)備制造商，為全球范圍內(nèi)的紡織產(chǎn)品制造商提供一流產(chǎn)品和專業(yè)服務(wù)，幫助企業(yè)提高效率和降低成本。22日9時許，在公司產(chǎn)品展示廳，兩岸高校學(xué)子們在一臺臺高精尖設(shè)備前駐足，或認(rèn)真聆聽企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹，或好奇地掏出手機(jī)拍下相關(guān)資料進(jìn)行“消化”。

“太牛了!從理論到實(shí)踐，我們學(xué)生還要走不少路。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)技能并用于實(shí)踐，才能提高核心競爭力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。這次實(shí)習(xí)，給我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺。”清華大學(xué)學(xué)子李爾斯深有感觸地說。

和小李同學(xué)一樣，來自臺灣新竹清華大學(xué)的女生鄭安利對此也感同身受。鄭安利此次在閩侯青口東南汽車實(shí)習(xí)。

“他們2分鐘就會生產(chǎn)一臺汽車，真是好厲害!”鄭安利告訴記者，她曾先后去過北京、東莞等地實(shí)習(xí)，之所以再次選擇來福州實(shí)習(xí)，是受在臺灣輔仁大學(xué)上本科時老師的影響。老師曾不止一次建議她，福州是離臺灣最近的省會，發(fā)展?jié)摿Υ螅�前景十分看好�?ldquo;尤其是來實(shí)習(xí)以后才感到，真的是蠻有發(fā)展空間的!還有就是福州跟臺灣口音相對接近，聽著蠻親切的。另外，天氣、飲食、生活習(xí)慣等都跟臺灣差不多，以后畢業(yè)后會考慮來福州發(fā)展!”她笑著說。

北師大學(xué)子：新區(qū)建設(shè)提升城市影響力

福州新區(qū)建設(shè)如火如荼。在福清東部新城規(guī)劃展示館，隨著一個個城市建設(shè)項目開峻工，一個“沿江、向海、環(huán)灣”的親水宜居生態(tài)新城即將在福州新區(qū)“閃亮登場”。

22日10時30分，兩岸學(xué)子饒有興致地來到福清東部新城規(guī)劃展示館，在數(shù)字沙盤、3D弧幕影院和DMS大屏互動系統(tǒng)中，穿越時空，領(lǐng)略福清的過去、現(xiàn)在和未來。

“福清的城市發(fā)展變遷，是福州新區(qū)速度的生動寫照;福清工業(yè)經(jīng)濟(jì)的騰飛，是我國未來工業(yè)升級至5.0的縮影。”北京師范大學(xué)博士研究生陳夙說，這兩年，隨著福州新區(qū)建設(shè)提速，福州知名度、影響力越來越大，基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，民生建設(shè)不斷完善，重大項目“開花結(jié)果”，各方面發(fā)展速度很快，成為宜居宜業(yè)的福地，這也是自己選擇來實(shí)習(xí)和想體驗(yàn)一番的理由。

“尤其是家鄉(xiāng)交通路網(wǎng)四通八達(dá)，像今天這樣從市區(qū)往返福清、平潭，一天時間內(nèi)，這么快、這么順，以前想都不敢想!”清華大學(xué)福州籍學(xué)子洪易易深有體會地說。

福州通過新區(qū)建設(shè)的帶動，將打造成為聯(lián)通東盟、對接臺灣、輻射內(nèi)地的21世紀(jì)海上絲綢之路戰(zhàn)略樞紐城市。“在‘一帶一路’戰(zhàn)略上，只要兩岸的經(jīng)貿(mào)關(guān)系保持流暢，這條海上絲綢之路的復(fù)興指日可待!”臺灣臺南成功大學(xué)學(xué)子鄭宇說。

學(xué)子們走一路、看一路，表示要珍惜接下來1個月左右的實(shí)習(xí)機(jī)會，多了解福州、感知福州，利用在福州這個實(shí)踐課堂更好地為自己“加油充電”，豐富人生閱歷，為國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和兩岸的交流合作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。