武漢大學碩士研究生專業介紹：測試計量技術及儀器

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武漢大學研究生測試計量技術及儀器專業介紹如下：

測試計量技術及儀器專業攻讀碩士學位研究生培養方案

一、培養目標

培養德、智、體全面發展，適應我國經濟社會發展要求的高層次人才，具體要求如下：

1.具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。自覺遵紀守法，有良好的道德品質。

2.勤奮學習，學風端正。掌握扎實的基礎理論和系統的專門知識，具有一定的開拓精神，較熟練地掌握一門外語，具有獨立從事科學研究、教學、管理工作的能力。

3.對工作認真負責，身心健康。

二、研究方向

1.電力系統測量與控制技術
主要研究電力系統中電能、電量的測量與控制技術，進行測試計量儀器的研制，電磁測量技術在電力系統電能質量管理中的應用及節能新技術。

2.數字信號處理、傳輸技術及應用
主要研究數字信號的采集、處理、傳輸及微機監控技術；光、電信號轉換技術與新型傳感器；虛擬儀器系統的開發技術及應用。

三、學習年限

學制三年，最長學習年限不超過四年。申請提前畢業者在校最低學習年限不低于兩年。

四、課程設置及學分

本專業碩士研究生應修滿的總學分不少于42學分。其中課程總學分不少于30學分（公共必修課5學分，專業必修課不少于8學分，研究方向必修課不少于4學分，其余為選修課學分）；實踐環節2學分；學位論文10學分。

跨專業入學和以同等學力入學的研究生，須補修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得合格以上成績，該成績不計入學分。

選修課至少選修一門數學課。可選修全校各院系開設的研究生課程，但須征得導師同意，所得學分計選修課學分。

五、學位論文

1.論文選題：論文應在導師指導下選擇學科前沿領域課題，應密切結合學科發展與國家經濟和社會建設需要，具有一定的理論創新與應用價值。

2.開題報告：選題后學生應擬定撰寫計劃，然后在指導小組內進行開題報告，說明選題的目的、意義、國內外目前研究現狀、完成課題的條件和可行性、課題實施方案、研究的創新點、預期的進程等，并向教研室或指導小組做開題報告，參加論文開題報告的老師應不少于3名（包括導師）。

經過討論認為選題合適，計劃切實可行，方能正式開展論文實驗研究工作。主要研究方向有變動時，必須重新進行開題報告。

3.論文撰寫：進入論文撰寫階段后，導師應不定期檢查論文進展情況。論文應符合武漢大學碩士學位論文寫作規范，表述清楚、資料翔實、論證有據、邏輯嚴謹。學位論文完成并經指導小組審查通過后，在論文答辯前一個月提交給2位評閱人評閱。

評閱人須是具備教授、副教授或相當職稱的同行專家，其中校外專家不少于1人。評閱意見在合格以上者，方可進入論文答辯環節。

4.答辯資格：本專業碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分；完成實習實踐環節；參與至少一項課題研究；參加10次以上學術交流活動（包括參加國內外學術會議、聽取學術報告等）并填寫《武漢大學碩士研究生學術活動考核表》；

在與學科相關的中文核心期刊上以第一作者身份(或除導師之外的第一作者身份)且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論文至少1篇。

申請提前畢業的碩士研究生必須完成培養方案規定的全部課程和其他培養環節的考核且成績全部優秀，具有較強的創新能力，在與學科相關的中文期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發表學術論文至少2篇，其中1篇為SCI論文。

5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會由5人組成。經全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過，授予工學碩士學位。

六、其他必修環節

1.實踐環節：本專業碩士研究生實踐環節安排在第三學期進行。學生應在導師指導下，深入企事業單位開展社會實踐、專業實習、學術交流等實踐活動，總時間不得少于三個月。

參加實習實踐和學術交流活動的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》上，并提交實習實踐總結報告，經學院審核合格并報研究生院培養處審批備案后，方可進入答辯環節并計2學分。

2.中期考核：在第三學期進行，實行淘汰制，根據研究生學習及科研情況，結合專業成績，確認其具體流向，包括碩博連讀、繼續攻讀碩士學位以及退學等。

七、培養方式

采取以導師為主、導師負責和指導小組集體培養相結合的方式。既強調理論課程的學習，也十分重視科研實踐和動手能力的培養。研究課題一般針對工程實際及專業領域最新發展趨勢。

通過一定的研究與實踐，培養研究生獨立分析問題和解決問題的能力、實事求是的科學態度和嚴謹踏實的工作作風。