華中師范大學碩士研究生專業介紹：歷史地理學

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華中師范大學研究生歷史地理學專業介紹如下：

歷史地理學專業碩士培養方案
（學科專業代碼：060103授予歷史學碩士學位）

一、學科簡介

歷史地理學是研究人類社會歷史時期的自然環境和人地關系的地理分布、演變及其發展規律包括環境史與生態文化的一門同歷史學和地理學都有密切關系的新興、邊緣學科。它是在繼承沿革地理的基礎上逐漸發展而成的。

其學科理論體系主要形成于20世紀50年代以來的近幾十年間。按其研究對象的不同，它可分為歷史自然地理、歷史人文地理和歷史技術地理三大分支學科等。研究歷史地理學的目的是為現代社會發展提供借鑒，為當前的政治、經濟和文化建設服務的。

二、培養目標

本專業主要為高中等院校和各級科研機構培養本學科高層次的專門教學、科研人才。同時也為各級政府機關和其他部門培養具有豐富歷史知識和品學兼優的管理與專業人才。具體要求是：

熟練掌握馬列主義基本原理，熱愛祖國，遵紀守法，品德優良，積極為我國現代化建設服務。具有堅實、系統的歷史地理專業知識，熟悉國內外相關研究的歷史、現狀和發展趨勢；掌握一門外國語；具有較為開闊的視野，能夠獨立從事科學研究、教學或其他方面專業工作的能力。

三、研究方向簡介

研究方向名稱：中國歷史地理
簡介：主要研究中國歷史時期的自然環境和人地關系的地理分布、演變及其發展規律等。其中重要的內容包括中國歷史地理學理論、中國歷史自然地理、歷史政治地理、歷史經濟地理、歷史城市地理、歷史文化地理以及中國歷史地理文獻等。

研究方向名稱：生態環境史
簡介：主要研究中國歷史時期的生態環境史與生態文化包括氣候環境、水環境、植被環境、動物環境、土壤環境的狀況、變遷和生態文化以及人與環境關系的分布、演變特點及其發展規律等。

四、學習年限

學習年限：2—3年，視研究生的學習情況而定。

五、課程設置與學分

1．實行學分制，學分要求共36—38學分，其中包括學位公共課、學位專業課、指定選修課、任意選修課、實習環節與補修課等。

2．凡以同等學歷或跨學科錄取的碩士生，均須補修本學科大學本科主干課程至少3門。并且考試須與本科生同堂同卷。不計學分。

3．本專業碩士生必須認真閱讀“本專業碩士生必讀書目”所規定的書籍，并做好筆記；導師必須定期檢查碩士生的閱讀筆記，并根據其筆記或考查、考試等評定成績。

4．凡本培養方案規定的學習項目均必須進行考核。考核方式、成績評定標準以及有關要求，按《華中師范大學關于研究生考核及成績管理的暫行規定》執行。

5．每位碩士生須根據本專業培養方案，在導師的指導下，結合本人實際，在入學后三個月內，制訂出個人培養（學習）計劃。經導師和專業指導組組長審定后，報院、系、所和研究生處備案。

本專業碩士生培養方案和個人培養計劃完成與否，是審定其能否畢業和授予學位的基本依據。

六、實踐環節

1．這是研究生在讀期間必須完成的學習環節。教學實踐應該包括兩個方面：一是協助導師做一些助教工作，二是獨立講授專業課程。其中，以獨立講授為主，一般安排在第4—5學期，備課、講授與輔導皆應獨立完成，時間為四周，計1個學分。

2．本專業碩士生學習期間，必須至少參加8次學術活動（學術講座、學術報告或學術會議等），其中1次必須是校外學術活動，每次活動都要有1000字以上相應的學習報告，并將有關情況記入《華中師范大學研究生參加學術活動登記表》。學業結束前，由導師對其進行考評。

3．野外考察是學習與研究歷史地理專業的一個基本特點。研究生在讀期間，可根據需要和條件進行各種形式的調查研究，一般包括實地考察與田野調查等實踐活動。實踐時間一般安排在第3—5學期，調研目的必須十分明確，達到實效。

七、科學研究

1．本專業碩士生在校間期應至少完成3篇課程論文，2篇學年論文和畢業論文等。對于論文質量，嚴格按學校的有關規定操作。

八、學位論文

1．本專業碩士生至遲應在第2學年下學期末確定學位論文題目，通過學位論文開題報告，并訂出學位論文寫作計劃。

2．本專業碩士生學位論文選題及學術水平的要求為：
（1）選題適當、有價值。學位論文的題目既應具有理論意義，又要有探索的學術與實際價值，還應有一定的難度，需要下一定的功夫才能完成。

（2）論點科學、有新意。學位論文必須以馬克思主義的基本理論為指導，堅持以歷史唯物主義觀點考察分析和評論論文中所涉及的基本問題。

（3）內容翔實、有創新。通過自己的研究，應在學位論文有創新，或提出新見解，或引用新史料，或有新解釋；切忌老調重彈，重復已有的成果，更忌大肆抄襲；從而表現出該生所具備的從事科學研究或獨立承擔專業工作的能力。

（4）材料豐富、言之有據。論文中要有系統而翔實的材料，做到論從史出，史論結合。

（5）結構合理、格式統一，注釋具體，文筆流暢。
（6）選題、寫作、引文、注釋等全部符合學術規范要求。
（7）學位論文評閱與答辯按照《華中師范大學學位授予工作實施細則》進行。

九、培養方式與方法

1．本專業的研究生培養采用導師負責與指導組集體培養相結合的培養方式，以指導教師為主，分工負責。

2．畢業論文的設計、指導實行導師負責制；本專業鼓勵研究生選修跨學科、跨專業的課程；對于學位、專業選修課程則要求主講教師嚴格認真，實行規范化的教學。

3．學習階段要求每個研究生讀一定量的原著和學術論文（大致為100本著作和1000篇論文），指導教師要定期檢查研究生的讀書筆記，解答研究生的學習問題。