大連理工大學碩士研究生專業介紹：體育教育訓練學

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 大連理工大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

大連理工大學研究生體育教育訓練學專業介紹如下：

體育教育訓練學
專業代碼：040303 授予教育學碩士學位

一、培養目標

1、培養德智體美全面發展、具備扎實的體育教育、教學相關理論知識、具有較為開闊的體育科學學術視野的體育師資。

2、注重學生實踐能力的培養，使學生具備較高的運動技能水平，畢業后能夠勝任相關運動項目的科研、教學、訓練工作。

3、發揮綜合性大學的學科優勢，注重復合型人才的培養，除專業知識外，鼓勵學生選修其他學科的相關課程。

4、要求碩士生能夠熟練運用計算機和其他電化教學手段，熟練掌握運用一門外語。

二、學科、專業及研究方向

本專業屬體育學一級學科下的體育教育訓練學專業，側重于各級各類學校體育師資的培養，《教育學》、《教學論》、運動項目的理論與方法是本專業的主干課程。我部的體育教學實踐和科研工作有優良的傳統，曾獲得“國家級教學成果二等獎”一項、“省教學成果一等獎”多項，“省優秀體育課程”多門。依托于教學部的教學資源，本專業對學生的培養與高校體育教學實踐緊密結合，主要有兩個研究方向：
1、各運動項目的教學、訓練理論與方法研究：根據學生運動經歷和專項技術基礎進行專項理論、專項技術的深入學習；承擔該運動項目的助課、助教工作，提高教學和訓練水平；學習科研方法，了解該運動項目前沿研究成果。

2、運動教育、訓練理論研究：系統掌握教育學、訓練學的基礎理論及研究方法；學習運動技能形成的相關理論與學科知識；確定研究熱點及研究方向，進行交叉學科研究。

三、培養方式及學習年限

1、培養方式
（1）采取系統理論學習與運動專項技能提高相結合方式對碩士生進行培養。

（2）培養工作貫徹理論聯系實際的原則，鼓勵學生參與教學和科研等實踐工作。

（3）學習方式采取講課、討論和自學相結合。采用小專題報告的形式提高學生的科研能力。

（4）研究生采取導師負責制，導師與教研室（或導師組）集體培養相結合，充分發揮研究生的主動性和導師的主導作用。

（5）研究生在選定導師的一個月內，由導師和研究生共同研究制訂個人培養計劃，經教學部批準報研究生院備案。

（6）研究生入學后的第一學年以公共課和基礎理論課學習為主，同時進行專業課的學習，并根據學生的專項興趣及基礎，在整個碩士生學習期間進行特定專項的學習；第三學期末進行論文選題工作。提倡學生選修其它專業相關課程，拓寬知識面和理論深度。

2、學習年限
碩士生學習年限為3年。確因課題難度較大等原因無法按期畢業者，經研究生院批準，可適當延長。碩士研究生在校學習年限最長不得超過5年（含休學時間）。

碩士生的學分和學位論文必須達到有關規定要求，經研究生院和導師批準，方可提前畢業，但學習年限不得少于兩年。

四、課程設置與學分

1、總學分要求
本專業總學分最低30學分，其中校管課程5-6學分、部管課程11學分、專業必修課程14學分；學位選修課可以選擇其它專業相關課程代替。

2、課程設置具體課課程設置詳見附表

五、中期考核要求

研究生入學一年半，課程學習基本結束時，要進行一次考核，考核工作由學科點負責。

考核內容：思想政治表現、課程學習、讀書筆記、專題報告、發表論文情況以及參加集體活動情況等。

考核方法：研究生對自己入學以來的思想、學習、發表論文情況做出全面總結，將讀書筆記、專題報告和發表論文，由導師做出評語后上報，經評議后做出綜合評價，實行選優汰劣的分流機制。經過中期考試學習成績良好，具有一定科研能力者，按計劃進入學位論文階段；學習成績差，或因缺乏科研能力、解決實際問題能力差，或不安心學習及其他原因不宜繼續攻讀碩士學位者，經過中期考核，終止學習，取消學籍。

六、教學實踐和科學研究

碩士生自第三學期起經導師同意進入到相關研究課題組開展學習研究工作或者教學實踐工作。

教學實踐主要包括：擔任本科體育課程的助教工作；擔任校運動代表隊的助訓工作；參加教研室業務進修學習；積極參與體質監測研究中心進行實習等。研究生教學實踐活動由教研室統一安排，教研室對研究生教學實踐的課程安排上報研究生院審批。

科學研究主要包括：選讀相應研究方向的著作和文獻，有較詳細的讀書筆記或書評，并寫出相應的至少二篇專題研究報告（至少3000字/篇），由導師做出評語，將做為專業課成績的一部分。研究生應公開發表學術論文或做一次公開學術報告，學術報告內容應是文獻綜述或開題的核心部分。碩士生在校期間必須有署名單位為大連理工大學且以第一作者身份公開發表的本專業學術論文1篇。

七、學位論文要求

1.研究生要用至少一年的時間完成學位論文。為此，應在第三學期結束前完成論文的選題工作，提交撰寫論文的工作計劃，向導師組作開題報告（跨學科的研究選題，開題時應聘請相關學科專家3-5人），經導師組討論認為選題合適、計劃切實可行，才能正式開展論文工作。在碩士論文開題前，應完成與論文題目相關的有較大信息量的文獻綜述（3－5千字）。開題工作由導師所在二級學科組負責，學科指導委員會和研究生院檢查督促。

2.碩士學位論文是衡量研究生培養質量的重要標志，應在導師指導下由研究生獨立完成。鼓勵研究生參與導師承擔的科研項目(課題)，但應分清職責，明確區分研究生獨立完成的范疇。論文中的資料要詳實可靠，觀點正確，思路清晰。論文應有一定的理論意義和實踐意義。

3.學位論文的答辯嚴格按照有關規定的程序進行，在每年正式論文答辯前一個月，研究生向研究生學位辦公室正式申請學位，提交論文。學位委員會辦公室，對申請論文進行資格初審和質量初步評審，對不合要求者不予安排答辯。論文答辯通過后，須經校學位評定委員會批準方可授予學位。

4．在完成畢業論文與畢業設計階段的中期，進行階段性檢查，并對研究進度要求提出意見。論文應格式規范，結構嚴謹、研究方法得當、文獻信息量全面而豐富，數據翔實；理論闡述充分、嚴密，邏輯性強；結論科學、準確，有個人獨到見解，核心部分達到公開發表水平。

5．論文的評審與答辯按照《大連理工大學碩士和博士學位授予工作細則》及相關文件的要求執行。

八、參考書目及相關重要學術期刊

1.張力為主編.體育科學研究方法，高等教育出版社，2002，北京
2.Daryl Siedentop著Introduction to physical education,fitness,and sports Mayfield Publishing Company,第八版2011
3.毛振明主編.體育教學論，高等教育出版社，2005年
4.阿姆斯特朗等著.當代教學論（第八版），中國人民大學出版社，2009年
5.乒乓球、手球、壘球、羽毛球編寫組.球類運動，高等教育出版社，2000年
6.李鴻江主編.青少年體能鍛煉,高等教育出版社2007年
7.王保成著.球類運動員體能訓練理論與方法,北京體育大學出版社2005年
8.Thomas D.Fahey等著.Fitand Well,Mc Graw-Hill Company,Inc第七版2007年
9.陳明達主編.實用體質學，北京醫科大學、中國協和醫科大學聯合出版社1993年
10.曲綿域，高雪秋等主編著.實用運動醫學.人民體育出版社，北京
11.曲綿域，田保洋編著.運動創傷檢查法.北京醫科大學出版社，北京
12.王琳、王安利主編.實用運動醫務監督,北京體育大學出版社2009年
13.潘紹偉、于可紅主編.學校體育學，高等教育出版社2008年

九、跨專業考入的研究生需補修本專業的2-6門大學本科主干課程目錄

《運動解剖學》、《運動生理學》、《體育基本理論》和《體育運動技術實踐》。

十、學位論文與答辯

碩士研究生的論文工作答辯按照《中華人民共和國學位條例》和《實施細則》的要求進行。

課程設置表