沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)碩士研究生專(zhuān)業(yè)介紹：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)、技術(shù)、科學(xué)與經(jīng)濟(jì)等多學(xué)科交叉的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美方面全面發(fā)展，掌握專(zhuān)業(yè)基本理論，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，在平面媒體和動(dòng)態(tài)數(shù)字媒體中視覺(jué)元素藝術(shù)等方面具備藝術(shù)創(chuàng)造力、綜合表達(dá)能力、研究分析能力、市場(chǎng)適應(yīng)能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和良好的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，能夠在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、中等院校等部門(mén)從事視覺(jué)設(shè)計(jì)方面的設(shè)計(jì)傳播、教學(xué)、研究和管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在文化、設(shè)計(jì)、學(xué)校、科研院所等企事業(yè)單位，從事包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面教學(xué)、設(shè)計(jì)、研究工作的應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才。

學(xué)生在校期間通過(guò)基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)，了解本學(xué)科的前沿發(fā)展概況、市場(chǎng)流行動(dòng)態(tài)。使學(xué)生具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。主要專(zhuān)業(yè)課程有：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形、色彩、文字等視覺(jué)要素的敏銳感知力和創(chuàng)造力，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用視覺(jué)元素進(jìn)行平面設(shè)計(jì)綜合表達(dá)，突出多媒體技術(shù)在視覺(jué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)技術(shù)和視覺(jué)設(shè)計(jì)的交叉融通。本專(zhuān)業(yè)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，以堅(jiān)實(shí)的基本功和藝術(shù)修養(yǎng)為前提，強(qiáng)化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能的創(chuàng)新性教學(xué)，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的視覺(jué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。

本專(zhuān)業(yè)重視教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，在強(qiáng)化校內(nèi)教學(xué)的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，使學(xué)生在校期間就具備一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生在“大廣賽”、“學(xué)院獎(jiǎng)”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”、“挑戰(zhàn)杯”等遼寧省大學(xué)生等一系列競(jìng)賽中，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)專(zhuān)業(yè)依托廣泛的社會(huì)交流基礎(chǔ)和日益增多的國(guó)際交流機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供各類(lèi)學(xué)習(xí)和提高的平臺(tái)，擴(kuò)大學(xué)生的創(chuàng)作視野，為學(xué)生服務(wù)社會(huì)創(chuàng)造良好的就業(yè)前景。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建立了國(guó)際化的人才培養(yǎng)機(jī)制。為了培養(yǎng)具有國(guó)際視野的國(guó)際化人才，專(zhuān)業(yè)積極拓展辦學(xué)思路，同臺(tái)灣的“世新大學(xué)”達(dá)成協(xié)議，每年從學(xué)生中遴選10學(xué)生赴該校深造，并簽訂了互派教師的協(xié)議。

通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)模式的開(kāi)展，向國(guó)外大學(xué)學(xué)到了好的辦學(xué)模式，其重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)方法，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，拓寬了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生對(duì)培養(yǎng)模式給予了高度的評(píng)價(jià)。

就業(yè)前景：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用已無(wú)處不在各類(lèi)展覽展示發(fā)布機(jī)構(gòu)、超市、銀行、大中型商場(chǎng)櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等越來(lái)越多地依賴(lài)于視覺(jué)傳達(dá)行業(yè)的介入。設(shè)計(jì)公司、裝飾設(shè)計(jì)公司、裝潢設(shè)計(jì)公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過(guò)系統(tǒng)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才。