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揚州大學專業(yè)介紹：市政工程

專業(yè)介紹來源：中國考研網(wǎng) 2016-07-13　相關(guān)院校：揚州大學

市政工程碩士學位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

1．在市政工程學科領(lǐng)域，掌握較堅實的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專門知識，掌握一門外國語，能較熟練地進行專業(yè)閱讀和初步寫作；

2．培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度、進取開拓的創(chuàng)新精神和民主協(xié)商的團隊作風，具備獨立從事本學科的科學研究能力，并對所研究的課題有新的見解；

3．掌握先進的水質(zhì)分析測試技術(shù)，熟練運用計算機和信息化技術(shù)；

4．具有從事科學研究工作或獨立承擔專門技術(shù)工作的能力，適合在市政、環(huán)保工程等領(lǐng)域，從事科研、教學、生產(chǎn)技術(shù)、管理和咨詢等方面的工作。

二、學習年限

碩士生學習年限一般為3年。實行學分制和彈性學制。允許分段完成學業(yè)，允許休學創(chuàng)業(yè)。休學與在讀的時間之和不得超過5年。學習優(yōu)秀的碩士生可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)，其學習年　限至少為2年。碩士生延期畢業(yè)，必須寫出書面說明，導(dǎo)師簽署意見并明確加強培養(yǎng)的具體措施，經(jīng)學科同意、院長批準，研究生處備案。

三、研究方向

根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求、本學科特點，本學科現(xiàn)確定3個研究方向，見表1.

表1 市政工程研究方向及主要研究內(nèi)容

四、課程設(shè)置與學分

本學科碩士研究生課程分為學位課、必修課和選修課。實行學分制，碩士研究生應(yīng)完成43個學分，其中課程學習41學分，學術(shù)研討與學術(shù)報告2個學分。課程學習中學位課程14學分，必修課程6學分，學士階段專業(yè)基礎(chǔ)課程和必修課程9學分，選修課程12學分。具體課程設(shè)置見表2。表2 市政工程碩士課程設(shè)置

1、學分要求：碩士研究生必須修學學位課程和必修課程，滿足選修課程的學分要求。取得給水排水工程專業(yè)（或環(huán)境工程專業(yè)）學士學位的碩士研究生經(jīng)導(dǎo)師審查同意，可免修非學位課程中學士階段必修課程。

2、課程學習

為使研究生掌握本專業(yè)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，必須十分重視課程學習，特別是學位課程和非學位課程中必修課程的學習。課程學習可根據(jù)課程性質(zhì)采取教師講授、師生討論、學生自學、讀書報告等多種形式。任課教師應(yīng)著重啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)他們獨立分析與解決問題的能力。

3、公開發(fā)表論文要求

在校期間，以第一作者身份在公開發(fā)行科技期刊上發(fā)表本學科學術(shù)論文至少1篇。

五、培養(yǎng)方式

1、導(dǎo)師負責制

實行導(dǎo)師負責和學科集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，指導(dǎo)教師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。指導(dǎo)教師應(yīng)教書育人，關(guān)心研究生的成長，引導(dǎo)他們走德、智、體全面發(fā)展的道路；研究生要尊敬師長，虛心學習，積極進取，做到教學相長。

2、課程學習與科學研究并重

碩士生要通過課程學習以掌握系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和本專業(yè)的專門知識，通過論文寫作培養(yǎng)從事科學研究和擔負專門研究工作的能力。要特別加強研究生綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，包括創(chuàng)新能力、組織能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

3、建立研究生學術(shù)報告會制度。

每月舉行1次。通過研究生相互之間的研討和切磋，切實提高科研能力。

4、加強綜合能力的培養(yǎng)。

提高學生的實驗?zāi)芰Α?chuàng)新能力、活動能力和適應(yīng)能力。注重學科交叉滲透，開拓學生眼界。

5、注重與工程實際相結(jié)合

本學科是一門實用性很強的學科，論文選題要注重與工程實際應(yīng)用相結(jié)合，鼓勵研究生積極參與指導(dǎo)教師的工程性課題的研究工作。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1、制定個人培養(yǎng)計劃

研究生培養(yǎng)計劃是導(dǎo)師指導(dǎo)研究生學習的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學位進行審查的依據(jù)。研究生在第一學期結(jié)束前，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，嚴格按照本培養(yǎng)方案填寫《揚州大學攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見、學科負責人審定后報學院備案。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和導(dǎo)師均應(yīng)嚴格遵守。

2、學術(shù)研討與學術(shù)報告

研究生在學期間必須參加10次校內(nèi)外學術(shù)活動，并至少主講1次學術(shù)報告。研究生參加的學術(shù)活動包括校內(nèi)各院系組織的學術(shù)講座，也可以是參加各類學術(shù)會議。鼓勵和支持導(dǎo)師帶領(lǐng)學生參加校外的學術(shù)會議和專業(yè)訪學

3、文獻閱讀

論著與文獻閱讀是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，對擴大學生的知識面、活躍學術(shù)思想、掌握學科前沿動態(tài)及培養(yǎng)獨立工作能力等都有重要意義，也是學位論文選題過程不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文文獻和適量的外文文獻，文獻閱讀量由導(dǎo)師視具體情況加以確定。

4、實踐環(huán)節(jié)

包括社會實踐和教學實踐。社會實踐主要是參加社會調(diào)查、承擔校內(nèi)外的科研、設(shè)計、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)等活動。教學實踐是培養(yǎng)碩士研究生的重要環(huán)節(jié)，其內(nèi)容主要是以本科生為對象開展試講、輔導(dǎo)課堂討論、指導(dǎo)實驗和輔助指導(dǎo)畢業(yè)班學生畢業(yè)論文等。

七、考核方式

1、課程考核：學位課程以閉卷筆試方式進行，必修課程以閉卷或開卷考試方式進行，選修課程以考試或考查方式進行。所有課程考核一律以百分制記分，60分為合格。同等學力者補修的5門課程必須考試合格。
2、教學實踐性環(huán)節(jié)考核：教學實踐性環(huán)節(jié)考核由專人負責，研究生必須填寫《揚州大學研究生教學實踐情況考核表》，由學院進行考核，合格者方能畢業(yè)。
3、學術(shù)活動考核：研究生參加學術(shù)活動時，應(yīng)分別填寫《揚州大學研究生學術(shù)報告登記表》、《揚州大學研究生學術(shù)活動記錄表》，由學院專人負責考核。完成《揚州大學關(guān)于建立研究生學術(shù)報告會制度的意見》(校研[2004]14號)有關(guān)規(guī)定者，方能獲得2學分。
4、中期考核：中期考核一般在課程結(jié)束后、結(jié)合論文開題工作進行研究生中期考核，按照《揚州大學研究生中期考核辦法》實施。

八、學位論文與答辯

學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學研究和獨立工作的能力，培養(yǎng)分析、綜合能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風和嚴謹踏實的治學態(tài)度。
1、選題
研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向。在廣泛查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定研究課題。選題一方面要考慮本學科研究的前沿性和學生的實際可操作性，另一方面要力求與導(dǎo)師承擔的各級各類科研項目相結(jié)合。學術(shù)性研究課題必須具備科學性、創(chuàng)新點和可行性；應(yīng)用性選題應(yīng)努力結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有一定的理論意義或應(yīng)用價值。
2、做好開題報告
v開題報告主要包括：本課題國內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究目標、研究的主要內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法；課題的創(chuàng)新性；計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等。開題報告應(yīng)在學科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見。
本學科組織考核小組對開題報告進行論證，形成書面意見。交叉學科與跨學科的論文選題，必須聘請相關(guān)學科的專家參加考核小組。沒有通過開題報告論證者，可以繼續(xù)準備，三個月后重新進行論證。
3、學位論文寫作
學位論文要求理論正確，觀點鮮明，文獻翔實，思路清晰，文體規(guī)范。
學位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生本人獨立完成。論文要有一定的工作量，在論文題目確定后，用于論文工作的時間一般不少于一年。論文對所研究問題的最新成就有所了解，對所研究的課題有所創(chuàng)新和突破。論文書寫必須符合《揚州大學研究生學位論文格式要求》。要以省、校兩級優(yōu)秀碩士論文為目標，著力提高學位論文質(zhì)量。
4、論文評閱、答辯與學位授予研究生的論文評閱、論文答辯、學位申請等環(huán)節(jié)按《揚州大學博士、碩士學位授予工作細則》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。積極推行學位論文的“雙盲”送審。

九、編制訂說明

本次大綱編制的基本指導(dǎo)思想為：根據(jù)市政工程學科特點，按《揚州大學關(guān)于制定研究生培養(yǎng)方案的意見》等有關(guān)文件的要求，明確培養(yǎng)目標，強化培養(yǎng)過程，依培養(yǎng)方案嚴格執(zhí)行、考核和監(jiān)督，確保碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
具體修訂的思路上，突出本學科碩士生創(chuàng)新能力與解決實際問題的能力：一是按緊貼學科前沿和生產(chǎn)實際，優(yōu)化課程設(shè)置；二是按培養(yǎng)過程特點，細化與規(guī)范培養(yǎng)程序，三是按高素質(zhì)人才與高學位論文質(zhì)量，嚴格各環(huán)節(jié)的考核。
編制要點：課程設(shè)置上，適當增加相鄰學科間的交叉；在課程學習上，注重思辯、寫作與報告能力，提高抓住問題要害的敏銳力；學位論文選題上，明確選題要求，提高論文質(zhì)量；中期考核上，明確碩士資格考試程序，控制整體培養(yǎng)質(zhì)量等。

十、學位專業(yè)課程和必修課程簡介

1、數(shù)理方程（含積分變換） 3學分，54學時　傅里葉變換、拉普拉斯變換、數(shù)理方程的導(dǎo)出和定解條件、波動方程、熱傳導(dǎo)方程、位勢方程。
2、數(shù)值分析 3學分，54學時　插值法、函數(shù)逼近方法、數(shù)值積分、線性方程組解法、矩陣特征值計算、常偏微分方程數(shù)值解法等。
3、高等工程流體力學 3學分，54學時　流體力學基本方程，勢流、粘性流、邊界層、紊流理論
4、分子微生物生態(tài)學 3學分，54課時分子微生物學基礎(chǔ)、分子微生物生態(tài)學研究方法、不同污染物處理工程設(shè)施中的微生物群落及其構(gòu)建、工程設(shè)施中微生物系統(tǒng)運行問題的診斷、工藝設(shè)計中的微生物學、案例分析等。
5、最優(yōu)化原理與方法 3學分，54學時　線性規(guī)劃，無約束最優(yōu)化，一維搜索，使用導(dǎo)數(shù)的最優(yōu)化方法直接方法，約束問題的最優(yōu)性條件，二次規(guī)劃，可行方向法，乘子法。