揚州大學專業介紹：課程與教學論

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本碩士方向創建于2003年，現招收四類研究生：課程與教學論（歷史）全日制碩士研究生、學科教學（歷史）全日制專業學位研究生、學科教學（歷史）農村教育碩士、學科教學（歷史）在職碩士研究生。

本碩士方向在歷史課程與教學研究、歷史教科書研究、歷史教育史研究、歷史教師教育研究、臺灣地區歷史教育研究等領域具有較為雄厚的研究基礎，已經形成了一定的學術優勢和特色。

本碩士方向負責人朱煜，學術兼職：全國歷史教師教育研究會常務理事、中國教育學會歷史專業委員會學術委員等。近年來，主持了江蘇省“十五”規劃重點課題以及揚州大學基金課題近10項，出版了《歷史課程與教學論》（東北師范大學出版社）、《歷史教材學概論》（江蘇人民出版社）、《走進高中新課改：歷史教師必讀》等6部專著或主編的著作；合著《中學歷史教學法》（國家“十一五”重點規劃教材，高等教育出版社）、《高中歷史新課程的理論與實踐》（高等教育出版社）等著作；參與義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》和《世界歷史》的編寫（中國地圖出版社）。在《課程·教材·教法》、《教育科學研究》、《歷史教學》、《歷史教學問題》、《清華歷史教學》（臺灣）、《歷史教育》（臺灣）、《歷史月刊》（臺灣）等權威核心期刊發表論文近50篇。《歷史教材學概論》2001年獲江蘇省高等教育優秀成果二等獎；《歷史課程與教學論》2007年獲江蘇省教育科學優秀成果三等獎、揚州市哲學社會科學優秀成果三等獎。目前，正在主持江蘇省哲學社會科學規劃課題、江蘇省高校人文社會科學研究課題等科研項目，主持揚州大學校級精品課程《歷史教學論》的建設。