鄭州大學(xué)研究生專業(yè)介紹：會計學(xué)

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會計學(xué)

一、學(xué)科名稱、代碼

學(xué)科名稱：會計學(xué)

學(xué)科代碼：120201

二、專業(yè)簡介

會計學(xué)碩士屬于工商管理學(xué)科下的一個二級學(xué)科。與其他的專業(yè)相比，會計學(xué)作為一門實用型學(xué)科的研究內(nèi)容，必須要擁有會計的專業(yè)基礎(chǔ)和專門知識，替代性比較小是會計學(xué)與一般的管理類學(xué)科本質(zhì)上的區(qū)別，會計學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級到中級再到高級，必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，走專業(yè)性和拓展性相融合性的道路才會有大的發(fā)展空間。該碩士點充分利用商學(xué)院經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)學(xué)科齊全的優(yōu)勢，立足河南，服務(wù)全國，放眼世界，兼顧理論水平和應(yīng)用技能的培養(yǎng)相結(jié)合，兼顧專業(yè)能力和品質(zhì)素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型高級人才。

該碩士點現(xiàn)開設(shè)課程有：中級微觀經(jīng)濟學(xué)、高級管理學(xué)、現(xiàn)代會計理論研究（全英）、現(xiàn)代財務(wù)理論研究、財會研究方法、會計與財務(wù)前沿問題、會計實證計量方法研究（stata）、財務(wù)分析與企業(yè)診斷、高級審計理論與實務(wù)、投融資案例研究、稅制與納稅籌劃、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理等。

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)研究生培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有嚴謹?shù)乃枷胱黠L(fēng)，德、智、體全面發(fā)展，努力為建設(shè)中國特色社會主義服務(wù)的高層次專業(yè)人才。具備財務(wù)、管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計審計、財務(wù)和工商管理方面的理論和專門知識，受到會計、財務(wù)研究方法方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會計問題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)和財務(wù)學(xué)的理論和研究方法；具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)以及國際會計慣例；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的方法，具有較強的科學(xué)研究和實際工作能力。

要求系統(tǒng)掌握會計財務(wù)的理論與方法，熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，能夠運用會計學(xué)和相關(guān)學(xué)科的基本理論進行會計財務(wù)研究和處理會計財務(wù)實務(wù)，能獨立承擔本專業(yè)的科研、教學(xué)等工作；具有較高的理論水平、較強的實踐能力和創(chuàng)新能力及良好的外語聽說讀寫能力，能夠在企事業(yè)單位擔任中高級專業(yè)職務(wù)。達到《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定的碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平。

四、修業(yè)年限

本專業(yè)基本學(xué)制三年，課程學(xué)習(xí)為二年，論文撰寫時間不少于一年。申請學(xué)位最長年限為4年，即自研究生入學(xué)之日起到校學(xué)位委員會討論通過其學(xué)位論文的時間為4年。

五、專業(yè)與研究方向

1．會計理論與實務(wù)
2．財務(wù)理論與實務(wù)

六、課程設(shè)置

研究生課程類型包括公共必修課、公共選修課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課、補修課6大類。

專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)選修課的設(shè)置既充分考慮本學(xué)科研究生培養(yǎng)的特色要求，又兼顧課程體系的完整性、系統(tǒng)性以及課程內(nèi)容的時代要求和前瞻性。同時強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出研究和應(yīng)用相結(jié)合能力的培養(yǎng)。補修課主要是跨學(xué)科研究生所必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。入校后同本科生一起補修本專業(yè)所規(guī)定的課程，一學(xué)年內(nèi)完成，成績合格方可參加開題。

七、攻讀學(xué)位的學(xué)分要求

學(xué)分分為課程學(xué)分和論文學(xué)分兩部分，攻讀本專業(yè)學(xué)位的碩士研究生應(yīng)修總學(xué)分不低于50學(xué)分，不高于56學(xué)分，其中論文學(xué)分為18分。學(xué)位課程考試成績大于或等于75分（百分制）方可取得學(xué)分，其他課程大于或等于60分方可取得學(xué)分。

八、學(xué)位論文

研究生在完成培養(yǎng)計劃所有課程學(xué)分后，即進入論文工作環(huán)節(jié)，完成研究生培養(yǎng)過程中的論文學(xué)分和必修環(huán)節(jié)任務(wù)。

開題。開題是研究生培養(yǎng)過程中開展學(xué)位論文工作的首要環(huán)節(jié)。開題前學(xué)生必須完成與選題相關(guān)的40篇以上的中文文獻和15篇以上外文文獻的閱讀，寫出包括選題依據(jù)、研究方案、預(yù)期目標與成果、工作計劃等關(guān)鍵內(nèi)容的開題報告。由5名本學(xué)科或相近學(xué)科導(dǎo)師參加，以學(xué)術(shù)報告方式進行，第3學(xué)期完成。

中期考核。中期考核是檢查研究生個人綜合表現(xiàn)及學(xué)位論文進展狀況，指導(dǎo)研究生把握學(xué)位論文方向，提高學(xué)位論文質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生完成論文文獻綜述，數(shù)據(jù)收集和研究框架的完整設(shè)計，第4學(xué)期末完成。

研究生課題研究時間不少于1年，論文字數(shù)不少于3萬字，在學(xué)期間必須公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，其中1篇論文要求發(fā)表在中文核心期刊或本科學(xué)報上。第6學(xué)期完成預(yù)答辯和答辯，畢業(yè)論文必須經(jīng)導(dǎo)師審閱，簽字同意方可參加答辯。

九、培養(yǎng)方式與方法

1．全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。

2．學(xué)生入校一個月內(nèi)按照雙向選擇與組織協(xié)調(diào)相結(jié)合的方式完成學(xué)生與導(dǎo)師的分配定位工作。

3．采取導(dǎo)師專職指導(dǎo)與本學(xué)科導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合、課堂教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。探索導(dǎo)師組集體培養(yǎng)機制和方法，強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的監(jiān)督和評價機制，嚴格實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的貫徹落實。

4．采用啟發(fā)式和研討式教學(xué)方式，充分發(fā)揮研究生的主動性，著力培養(yǎng)研究生的科研能力和獨立工作能力。在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下參與科學(xué)研究、學(xué)術(shù)會議、教學(xué)、調(diào)查、咨詢等活動，著重培養(yǎng)碩士生的綜合研究能力和實踐應(yīng)用能力。