山東大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：內(nèi)科學(xué)

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 山東大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一.研究方向

內(nèi)科學(xué)（傳染病）

1. 病毒性肝炎
研究病毒性肝炎的病原學(xué)、發(fā)病機理、抗病毒治療等。
2. 腎綜合癥出血熱
研究腎綜合癥出血熱的病原學(xué)、發(fā)病機理、診斷和治療等、

內(nèi)科學(xué)（風(fēng)濕病）

1、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
重點研究類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的病因?qū)W、發(fā)病機制、診斷技術(shù)及臨床治療。
2、 系統(tǒng)性紅斑狼瘡
重點研究系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機制、免疫病理學(xué)改變及臨床治療，改善患者的生存周期和質(zhì)量。
　
內(nèi)科學(xué)（呼吸系病）

1.肺癌發(fā)病的分子機制
2.肺癌的早期診斷及治療
3. 胸膜疾病
4.慢性阻塞性肺病發(fā)病機理及早期干預(yù)治療。
5. 支氣管哮喘發(fā)病機制及抗炎治療
６.睡眠呼吸障礙發(fā)病機制及早期診斷
7. 肺栓塞發(fā)病機制及早期診斷
8. 細菌耐藥機制及對策
9. 呼吸病病理
10. 肺間質(zhì)纖維化發(fā)病機理及治療
11. 呼吸生理與機械通氣（包括無創(chuàng)通氣）
12. 肺功能與呼吸系疾病診治
13. 肺部感染

內(nèi)科學(xué)（消化系病）

1.腸胃道腫瘤的診斷與治療
2.肝纖維化的研究
3.胃腸道激素和門脈高壓
4. 胃腸動力

內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌與代謝病）

1. 糖尿病
（1） 重點研究遺傳因素、環(huán)境因素在糖尿病發(fā)病機制中的作用，以及基因診斷、治療的探索。
（2） 慢性并發(fā)癥的發(fā)病機制及治療。
2.甲狀腺疾病的遺傳因素及基因多態(tài)性研究及中西醫(yī)結(jié)合治療。
3.肥胖的病因、發(fā)病機制及干預(yù)治療。
4. 其它內(nèi)分泌、代謝性疾病的遺傳學(xué)研究及基因治療。

內(nèi)科學(xué)（腎病）

1. 原發(fā)性腎小球疾病的發(fā)病機制及干預(yù)治療。
2. 繼發(fā)性腎臟病如糖尿病腎病、高血壓腎病、狼瘡性腎炎等發(fā)病機制和干預(yù)治療。
3. 腎小管－間質(zhì)疾病的發(fā)生機制及防治。
4. 慢性腎臟病的中西醫(yī)結(jié)合治療。
5. 腎臟病病理的基礎(chǔ)和臨床研究。
6. 遺傳性疾病的研究。
7. 血液凈化技術(shù)的研究
8. 多臟器功能不全綜合征的血液凈化治療。
9. 腎臟移植的研究。
10. 腎臟病免疫治療藥物的研究。

內(nèi)科學(xué)（心血管病）

1.冠心病和動脈粥樣硬化的發(fā)病機制、診斷以及藥物和介入治療

2.高血壓病的防治

3.心律失常的藥物和介入治療

4. 心力衰竭的治療方法

內(nèi)科學(xué)（血液病）

1. 貧血的診斷與治療
對再生障礙性貧血、難治性貧血、溶血性貧血及其他繼發(fā)性貧血和造血原料缺乏所致貧血的診斷、治療及預(yù)防策略進行研究。

2. 惡性血液病的診斷與治療
對骨髓增生異常綜合癥、急慢性白血病、淋巴瘤、多發(fā)性骨髓瘤、惡性組織細胞病等的診斷和治療措施進行研究。

3. 止血與血栓疾病的診斷與治療
包括血小板數(shù)量、質(zhì)量異常、凝血因子異常、纖維蛋白溶解系統(tǒng)功能異常及高凝狀態(tài)與易栓傾向等的診斷與治療研究。

二.學(xué)制與學(xué)習(xí)年限?

全日制碩士研究生的學(xué)制為3年，在校學(xué)習(xí)期限為3-4年。不允許提前畢業(yè)。

三.培養(yǎng)方式

碩士研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責(zé)制，提倡實行導(dǎo)師負責(zé)和導(dǎo)師組指導(dǎo)相結(jié)合，導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。鼓勵 “三種經(jīng)歷”，即社會實踐經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷。研究生在第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷中取得的學(xué)分，與培養(yǎng)計劃內(nèi)必修課內(nèi)容及要求基本相同的，經(jīng)導(dǎo)師認定后，提交醫(yī)學(xué)院學(xué)位分委員會討論認定，可以作為必修課成績，取得相應(yīng)學(xué)分，培養(yǎng)計劃以外的課程可作為選修課學(xué)分認定。