過(guò)一個(gè)與“粽”不同的端午

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端午節(jié)將至，腦子都會(huì)蹦出粽子、放假之類的詞，小伙伴們?nèi)ツ睦锿嫠＃看鸢负芎?jiǎn)單：自習(xí)室。考研人的日子，對(duì)于放假應(yīng)該是這樣一種反應(yīng)，我又可以有好幾個(gè)全天學(xué)習(xí)的日子了。這是很多考研寶寶的想法，那么，怎么樣才能讓這個(gè)端午過(guò)得與“粽”不同呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，去做這些事，就能為你的考研添磚加瓦。

（一)對(duì)前期的復(fù)習(xí)做一個(gè)總結(jié)

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”不論你是從去年就開(kāi)始復(fù)習(xí)考研，甚至更早的時(shí)候就開(kāi)始，還是剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)。這都到了一個(gè)改做階段性總結(jié)的時(shí)候了。眼看暑假就要到了，暑假是強(qiáng)化復(fù)習(xí)的最好時(shí)期，也是最為關(guān)鍵的時(shí)期。不論我們前期的復(fù)習(xí)是什么效果，都得做總結(jié)。如果基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)扎實(shí)的同學(xué)，可能會(huì)輕松一些，可以順利進(jìn)入強(qiáng)化階段。如果著手復(fù)習(xí)比較晚的同學(xué)，應(yīng)該思考該怎么樣把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)融合在一起。

（二)為暑假?gòu)?fù)習(xí)寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)

小編是考研過(guò)來(lái)人，一直強(qiáng)調(diào)是計(jì)劃書(shū)，而不是計(jì)劃。就是說(shuō)，這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃是要寫(xiě)成書(shū)面的文件打印出來(lái)作為考研的戰(zhàn)略指導(dǎo)的。趁著這個(gè)端午小假期，加上自己寫(xiě)的總結(jié)，仔細(xì)給自己做一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。然后預(yù)先開(kāi)始執(zhí)行，暑假的時(shí)候，小伙伴們先休息幾天再學(xué)習(xí)的時(shí)候，你已經(jīng)完全在暑假?gòu)?fù)習(xí)的軌道上加速了。不是嗎？對(duì)于這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)規(guī)劃，首先是學(xué)習(xí)的任務(wù)，其次是學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)的時(shí)間、自己的作息等，都要做計(jì)劃。

（三)用一天時(shí)間來(lái)補(bǔ)自己基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)量最少的科目

相信在這個(gè)端午之前，考研小伙伴一定都開(kāi)始復(fù)習(xí)，但是，總有一個(gè)科目的時(shí)間花的相對(duì)較少。這個(gè)時(shí)候，需要在這三天假期補(bǔ)補(bǔ)自己的短板，抽出一天時(shí)間給自己學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比較少的科目。要知道，考研最后要求單科過(guò)線、總分也過(guò)線。雖說(shuō)其余科目考得不錯(cuò)，但其中一科目成績(jī)不過(guò)國(guó)家線，那也是不行的，小假期是補(bǔ)短板最好的時(shí)期。

這個(gè)端午，做好這三件事，不但比花錢(qián)花時(shí)間出去玩耍的寶寶復(fù)習(xí)進(jìn)度快，而且比埋頭苦學(xué)的寶寶小效率高，一個(gè)與“粽”不同你，就是這樣的高效省時(shí)。