考研英語(yǔ)與四六級(jí)的區(qū)別

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一、題型

一直有同學(xué)問(wèn)，四六級(jí)和考研英語(yǔ)哪個(gè)難，這樣的問(wèn)題本身就是存在爭(zhēng)議的，因?yàn)槎�者題型不同。考研英語(yǔ)沒(méi)有聽力，這對(duì)于大多數(shù)習(xí)慣了應(yīng)試的考生們無(wú)疑是一個(gè)好事。大部分的院校只有在復(fù)試的時(shí)候才會(huì)涉及考察聽力和口語(yǔ)，因此初試的時(shí)候掌握答題技巧更為重要。此外，考研英語(yǔ)當(dāng)中的新題型也是四六級(jí)沒(méi)有的，更注重考查考生的思維邏輯能力。

二、目的

考研面向的對(duì)象是報(bào)考研究生的同學(xué)，而四六級(jí)是面對(duì)所有的大學(xué)生，因此前者的選拔目的更加突出。因此考查形式也更為靈活，而四六級(jí)則更注重基礎(chǔ)，考研英語(yǔ)在考研的總成績(jī)中起至關(guān)重要的作用，因此一定不能忽視。爭(zhēng)取學(xué)的好的拉高平均分，學(xué)的不好的至少要到國(guó)家線，近幾年公共可國(guó)家線在50-55間徘徊。

三、詞匯

無(wú)論是考研英語(yǔ)還是四六級(jí)，背單詞都是必做的功課。但是考研更注重的是熟詞新義，僅僅認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的一種含義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。盡管詞匯量要求差的不算太多，但是在考研英語(yǔ)中，往往簡(jiǎn)單詞語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不常見的含義，卡在句子中無(wú)論如何都翻譯不清楚，因此一個(gè)好的方式就是在真題中背單詞，既能掌握答題規(guī)律，又能把一些具有復(fù)合含義的單詞拿下。

四、長(zhǎng)難句

四六級(jí)的閱讀長(zhǎng)難句較少，卻是各大考研英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中常常出現(xiàn)的一個(gè)詞，但是這種靠語(yǔ)感活的人基本上不知道長(zhǎng)難句是什么鬼。個(gè)人認(rèn)為長(zhǎng)難句固然能夠提高閱讀分析能力，但并不是一篇文章的每個(gè)句子都需要做長(zhǎng)難句剖析的，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又打擊信心。在掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)的前提下，分析句子結(jié)構(gòu)，找出句子主題即可。

五、選項(xiàng)

無(wú)論是考研英語(yǔ)還是四六級(jí)考試，帶著選項(xiàng)去做題都不失為一種好辦法。一般來(lái)講，兩種考試都是按照文章的順序安排問(wèn)題，定位準(zhǔn)確后就可以在短時(shí)間內(nèi)找到答案，定位要警惕不是文章里出現(xiàn)和選項(xiàng)中完全一樣的詞就是對(duì)的，往往為了增加難度會(huì)換成替代詞，因此在日常的訓(xùn)練中也應(yīng)該注意積累同義詞、近義詞。

六、答題速度

四六級(jí)因?yàn)樵诳荚囍型具�要收答題卡，所以要求同學(xué)們必須按照順序快速地答完規(guī)定題目，而考研英語(yǔ)則可以在三小時(shí)內(nèi)按自己的水平進(jìn)行安排。答題速度是可以訓(xùn)練出來(lái)的，想答的快首先要讀的快，可以先跳讀掌握整篇文章的要旨，再進(jìn)行定位后的精讀。但是速度有了，質(zhì)量也要有，一般按照分值分配時(shí)間即可。

綜上，在面對(duì)考研英語(yǔ)與四六級(jí)這兩種考試時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)明確不同，揚(yáng)長(zhǎng)避短;有的放矢，針對(duì)練習(xí);著眼真題，實(shí)戰(zhàn)模擬。這樣，無(wú)論是考研還是四六級(jí)，都不再是難事!學(xué)習(xí)任何東西都是相通的，考查內(nèi)容不同，但卻可以互通有無(wú)，事半功倍。