四六級與考研英語能一舉兩得嗎？

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　四六級與考研的關系是既有聯系又有區別。區別是什么？是測試重點的不同，四六級側重于“速度”（例如四六級中一篇閱讀理解要求10分鐘完成，而且有專門測試閱讀速度的“長篇閱讀”）；而考研英語側重于理解的“精確”（例如考研英語中一篇閱讀理解給的解題時間是18到20分鐘，足足比四六級多了一倍，這一倍的時間可不是白給的，就是考察考生閱讀的“精確性”的）。

當然，四六級與考研更重要的是它們的聯系，它們的聯系主要體現在基礎部分，特別是詞匯部分。請注意四級的詞匯要求范圍大概是4500個，六級大概是6000個，而考研英語的大綱對詞匯量要求是5500.再細心一比較，你會發現考研詞匯覆蓋了四級詞匯，同時也包括了六級詞匯中所有核心考點。可能有網友會說，那六級比考研多出來那500的單詞呢？一句話那不是考核的重點，對你六級分數影響不大。所以我們可以通過一個復習方向的選擇，達到“一舉兩得”的效果。

這也是我一直在課程上一直強調打基礎的方向：用考研詞匯準備四六級考試，既把四六級基礎打牢了，同時也把考研英語基礎打牢了。一舉兩得，何樂而不為。

這就引到一個重要的問題了：如何學習詞匯？記憶詞匯當然是基礎，這方面的輔導書很多，多如牛毛。但是詞匯的學習單純停留在孤立地記憶單詞的層面是不足夠的，更重要的是“如何運用”的問題。為了記單詞而記，你不一定能記住。但是為了用單詞而記你卻能記住。為了更方便幫助大家牢記，給大家推薦一本《非常詞匯》，這本書創了一套科學系統的“微語境”記憶法，即把幾個沒有關聯的考研英語大綱詞匯放在一個英文句子中去記憶，將大綱所規定的詞匯高度濃縮到800個句子中，而且收錄的所有句子均選自與歷年英語（一）真題同源的外文期刊，如《經濟學人》、《新聞周刊》、《時代周刊》、《紐約時報》等。幫助考生在最短的時間內精準地掌握考研英語詞匯
單詞的運用就在于詞與詞之間的搭配，以搭配的方式學習單詞不僅能記住更重要的是能運用起來。

總之四六級和考研不是孤立的，是聯系的，是可以一舉兩得的