2017新聞傳播學考研：名記者之邵飄萍

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、人物簡介

邵飄萍(1886.10.11-1926.4.26)原名新成，又名鏡清，后改名振清，筆名飄萍，阿平、青萍、素昧平生等。浙江東陽人。

原北京平民大學和國立法政大學教授及原務本女子大學校長。

五四運動實際發起人，中國近代新聞史上著名報人、《京報》創辦者，中國傳播馬列主義、介紹俄國十月革命先驅者之一，杰出的無產階級新聞戰士，是中國新聞理論的開拓者、奠基人，被人稱為“新聞全才”。

二、邵飄萍的新聞活動梳理

《漢民日報》——正式走上“新聞救國”的道路

1912年，與杭辛齋共創《漢民日報》，開始職業報人生涯

《漢民日報》是浙江軍政府資助的日報

言論宗旨：

“以尊崇人道，提倡民權，激勵愛國尚武之精神，建設完全無缺之共和政府為唯一宗旨”。

1913年，全面主持《漢民日報》筆政

以立論尖銳而著稱

東京通訊社

東京通訊社：邵飄萍與潘公弼、馬文車創辦

最先向國內揭露日本與袁世凱交易的“二十一條”

主持《申報》、《時報》、《時事新報》筆政

1916年任《申報》駐北京特派記者，報道“北京特別通信”用“阿平”作筆名

創立北京新聞編譯社

邵飄萍憤慨于外國通訊社任意左右中國輿論，于1916年7月，首創了“北京新聞編譯社”，自編本國新聞，翻譯重要外電，每天19時左右準時發稿。

命運多舛的《京報》

《京報》于1918年10月5日問世，是一張對開四版的日報。報館設在前門外三眼井38號,后來又相繼遷至小沙土園、魏染胡同。

《京報》創刊時，邵飄萍特意寫了四個大字“鐵肩辣手”掛在編輯室正面的墻上，以自勉和激勵同事。

辦報的理念和宗旨：“公平真確”

《京報》“三多”的特點：新聞多、評論多、副刊和附刊多

創刊不久,《京報》的銷量從最初的300多份,一躍上升到4000多份,成為京城的一家名報。

1918年8月22日,《京報》創刊不到一年,為五四運動推波助瀾，并因《京報》揭露曹汝霖、章宗祥、陸宗輿等人的賣國罪行即被當時的“安福系”北洋政府查封,邵飄萍遭到通緝遠走東瀛。

1920年,“安福系”政府倒臺,《京報》得以復刊。

“復活”《京報》

1920年段祺瑞的安福系政府垮臺后，邵飄萍返回北京，重新辦起《京報》，使其迅速成為國內一流的報紙。擴張后的《京報》由原來的對開四版一大張變為對開四版兩大張，遇有重大事件，另外發行特刊和號外。

在加強新聞報道的同時，邵飄萍注意開拓新領域，先后創辦了《海外新聲》、《小京園》、《經濟新刊》、《民眾文藝》、《圖畫周刊》、《婦女周刊》、《新聞副刊》等幾十種副刊，孫伏園、徐志摩、劉半農、石評梅、魯迅、王小隱、徐凌霄等人都曾參與編輯工作，對中國思想、文化、經濟、教育等諸領域均有重大貢獻。

1926年邵飄萍遇害,《京報》被迫�？�,兩年后在其夫人湯修慧的主持下再度復刊。

二次復刊后,湯修慧任社長和總經理,此后十年,湯修慧艱難支撐著邵飄萍的遺業,直至七七事變后最終停刊。

參與成立“北京大學新聞學研究會”

1918年，邵飄萍與北京大學校長蔡元培及教授徐寶璜一起創立了“北京大學新聞學研究會”，揭開了我國新聞學教育和研究的序幕。

他作為新聞學會的導師，帶出了一批優秀的學生，包括毛澤東、鄧中夏。

兩本新聞學的開山著作：《實際應用新聞學》和《新聞學總論》。

第二次流亡日本受聘于大阪《朝日新聞》顧問，完成專著《綜合研究各國社會思潮》和《新俄國之研究》

三、邵飄萍的采訪藝術

1、廣泛交游：以如何可盡其職務為交際活動之目的

邵飄萍認為新聞應該獨立、無階級性的觀念，他說，在采訪中，要既無敵友概念，也不以道德為交際標準，只看對方是否與新聞有關。

2、采訪指導思想務實明晰

注重新聞的真實性，深入采訪、細致調查。反對有聞必錄。

注重記者的素養，堅持真誠和平的采訪態度

采訪活動關注時局，鐵肩擔當社會正義

3、采訪技巧靈活精湛

(1)隨時處于角色之中，保持高度的新聞敏感。

(2)善于把握采訪對象心理

(3)千方百計，隨機應變。

(4)廢寢忘食的工作作風及“視死其若休”的勇敢無畏精神

四、邵飄萍的新聞思想

1.獨立的辦報方針。

信仰是獨立的：惟有信仰事實與真理，不為黨派和個人左右。

組織上是獨立的：不受任何政治勢力和經濟勢力的控制。

應該有自己賴以生存發展的獨立經濟。

辦報方針：一是監督政府。二是喚醒民眾，教育民眾。三是“順時代進步之潮流”，表達報紙“對于解決時局的意見”。

2.強調記者的品德修養。

3.致力于新聞改革。

邵飄萍提倡唯物主義的新聞反映論，認為新聞來源于社會生活，是社會生活的真實、迅速的再現。他重視報紙的經營管理。他講課時深入淺出，理論聯系實際，并且十分注意培養學生的動手能力。

4、應建立民主思想的新聞法規，保護新聞自由。