重慶師范大學(xué)研究生專業(yè)介紹：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)

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根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》，國家教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校碩士研究生培養(yǎng)的總體要求，特制定本培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的、較系統(tǒng)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、管理部門和企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、行政管理工作的高層次專門人才。具體要求如下：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、掌握馬克思列寧主義的基本理論、深刻理解毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，熱愛社會(huì)主義祖國，品德良好，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2、具備區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研能力；具有實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)地觀察、分析和解決問題的能力。
3、熟練地掌握一門外語并能閱讀本專業(yè)的外文資料；熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能。
4、具有健康的體魄和健全良好的心理素質(zhì)。

二、研究方向

本專業(yè)設(shè)置三個(gè)研究方向：
1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理；2、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)力布局；3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展。

三、學(xué)制年限

學(xué)制為3年，其中課程學(xué)習(xí)2年，論文及專業(yè)實(shí)習(xí)1年。碩士生必須取得規(guī)定的學(xué)分后方可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，本專業(yè)的碩士研究生在校期間應(yīng)修滿32～36個(gè)學(xué)分。其中，公共學(xué)位課3門，專業(yè)學(xué)位課6～7門，學(xué)分為19～24，教學(xué)實(shí)踐或?qū)�業(yè)實(shí)習(xí)2學(xué)分，非學(xué)位必修課7～9分，其余學(xué)分通過選修非學(xué)位選修課取得。

四、課程設(shè)置

1、根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，按二級(jí)學(xué)科設(shè)課(學(xué)位課與非學(xué)位課)，以學(xué)分計(jì)算(詳見所附課程設(shè)置表)。
2、學(xué)位課包括公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課。公共學(xué)位課3門7學(xué)分：馬克思主義理論課3學(xué)分、外國語4學(xué)分；專業(yè)學(xué)位課7門14學(xué)分（包括專業(yè)外語1學(xué)分）。學(xué)位課必須通過考試獲得規(guī)定的學(xué)分。學(xué)位課總學(xué)分為21學(xué)分。
、非學(xué)位課包括必修課和選修課。必修課應(yīng)該進(jìn)行考試。為了適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的新趨勢和擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)術(shù)視野及專業(yè)知識(shí)面，開設(shè)一些選修課及專題講座供學(xué)生選擇。選修課通過考查取得成績。碩土生亦應(yīng)通過非學(xué)位課修滿規(guī)定的總學(xué)分。

五、教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐

加強(qiáng)對(duì)研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參加教學(xué)實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐安排在第三學(xué)期、社會(huì)實(shí)踐安排在第四學(xué)期，要求認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與、全面總結(jié)并寫出總結(jié)報(bào)告，合格者可獲得3學(xué)分。

六、論文寫作

為有效培養(yǎng)研究生的獨(dú)立科研能力和論文寫作能力，研究生必須完成學(xué)年論文和學(xué)位論文。在三年的學(xué)習(xí)期間必須在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表二篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。
1、學(xué)年論文。每個(gè)研究生在第一、二學(xué)年必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，各完成一篇學(xué)年論文，力爭有一篇論文公開發(fā)表。而且最好是學(xué)位論文的一部分，為最終撰寫好學(xué)位論文打下基礎(chǔ)。在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，經(jīng)導(dǎo)師同意可以作為學(xué)年論文。
2、學(xué)位論文。學(xué)位論文是研究生綜合能力的表現(xiàn)。學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié)。
①研究生在撰寫學(xué)位論文前，要進(jìn)行文獻(xiàn)研究。在第四學(xué)期，提出學(xué)位論文選題報(bào)告。論文選題應(yīng)具有學(xué)術(shù)理論和實(shí)際意義。選題通過答辯，經(jīng)導(dǎo)師同意和系主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后，制定學(xué)位論文寫作計(jì)劃，開展研究工作。
②撰寫學(xué)位論文安排在第三學(xué)年(包括外出考察、收集整理資料等)，應(yīng)做到資料翔實(shí)可靠，立論正確，論證充分，并具有獨(dú)立的見解。由研究生獨(dú)立完成，經(jīng)導(dǎo)師同意定稿后方能申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯，答辯委員會(huì)通過后，經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)批準(zhǔn)，方可授予經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。

七、培養(yǎng)方式

1、導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和每個(gè)研究生的不同情況，有針對(duì)性地因材施教，在研究生入學(xué)一個(gè)月后制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。交院系主管領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)主管職能部門，導(dǎo)師和研究生各留一份，遵照?qǐng)?zhí)行。
2、采取學(xué)生自學(xué)與教師輔導(dǎo)相結(jié)合，導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)與教研室集體上課相結(jié)合，課程學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練相結(jié)合，理論指導(dǎo)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，系統(tǒng)講授與討論答疑相結(jié)合，傳授專業(yè)知識(shí)與教書育人相結(jié)合等原則，靈活多樣，生動(dòng)活潑。
3、注重科研能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，導(dǎo)師應(yīng)注重方法論的傳授，并可將自己的研究課題分一小部分給研究生研究，讓他們參與到導(dǎo)師科研中去。鼓勵(lì)研究生積極主動(dòng)地、獨(dú)立地進(jìn)行研究，樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
4、為培養(yǎng)研究生的教學(xué)能力，導(dǎo)師應(yīng)以身示范，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，在研究生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)跟隨聽課，及時(shí)輔導(dǎo)，總結(jié)改進(jìn)。
5、導(dǎo)師每個(gè)月至少要檢查一次研究生執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃情況，聽取讀書報(bào)告，并答疑解惑，隨時(shí)指導(dǎo)。
6、研究生在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加學(xué)校規(guī)定的政治學(xué)習(xí)、形勢教育、文體活動(dòng)、公益勞動(dòng)和體育鍛煉。嚴(yán)格遵守國家法令、校規(guī)校紀(jì)及請(qǐng)假制度。