前輩經(jīng)驗(yàn)分享：中科院心理所復(fù)試面試

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先說(shuō)下復(fù)試的流程跟內(nèi)容吧，中科院的復(fù)試形式是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的最簡(jiǎn)單的了，只有筆試跟面試，筆試是專業(yè)文獻(xiàn)的翻譯和評(píng)價(jià)，給一篇英文文獻(xiàn)和8K的大白紙（自己能寫(xiě)幾張拿幾張），時(shí)間是2個(gè)半小時(shí)，面試完了下來(lái)繼續(xù)做翻譯，早上有面試的可以延長(zhǎng)到11點(diǎn)半交筆試卷子。

我拿到的文獻(xiàn)是一篇關(guān)于"消費(fèi)綠色產(chǎn)品是否能增加利他行為"，主要讓寫(xiě)下這篇文獻(xiàn)的研究主題、里面每個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法、數(shù)據(jù)檢驗(yàn)方法、結(jié)論，然后就是自己對(duì)這個(gè)研究的評(píng)價(jià)：優(yōu)缺點(diǎn)、怎么改進(jìn)、對(duì)自己做研究有什么啟示。文獻(xiàn)不難的，都能看懂，所以不用太擔(dān)心。

面試：分了上午跟下午兩批，上午有兩個(gè)老師的，一共6個(gè)人，面試順序是按初試分?jǐn)?shù)從高到低排的，

面試開(kāi)始，老師讓說(shuō)1分鐘的英文自我介紹，然后是讀一篇英文文獻(xiàn)的摘要，讀完就翻過(guò)來(lái)扣到桌子上，說(shuō)這篇文獻(xiàn)的研究?jī)?nèi)容和結(jié)論，完了就是老師開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題，直接就是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

總結(jié)下我復(fù)試時(shí)的教訓(xùn)：

1.因?yàn)闆](méi)有指定教材，我當(dāng)時(shí)就是亂看了幾本書(shū)，有索爾索的實(shí)驗(yàn)，還有一個(gè)心理學(xué)研究方法，沒(méi)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，這是第一大教訓(xùn)啊！大家后面一定要練習(xí)下這個(gè)，要不然到時(shí)加上緊張，就會(huì)胡言亂語(yǔ)。特別是跨專業(yè)的，這方面可能稍微薄弱些，所以要多注意下。

2.中科院對(duì)英文的要求很高，所以之前最好練練，英文的發(fā)音最好還是練標(biāo)準(zhǔn)些。

3.之前還以為是自己的導(dǎo)師提問(wèn)的，結(jié)果全是其他老師，這個(gè)其實(shí)也沒(méi)有什么太大影響，有個(gè)心理準(zhǔn)備就好。

4.面試時(shí)一定要鎮(zhèn)定，中間有什么沒(méi)聽(tīng)到或者沒(méi)懂的，都可以問(wèn)老師，老師們都很和藹，不要不懂裝懂。

5.關(guān)于選方向，我是完全按照自己興趣來(lái)的，但后面復(fù)試完了，感覺(jué)老師還是會(huì)考慮你本科專業(yè)的，跨專業(yè)的最好報(bào)跟自己專業(yè)沾邊的方向，稍微有優(yōu)勢(shì)些，不過(guò)這個(gè)也不一定，大家自己斟酌。

關(guān)于提前聯(lián)系導(dǎo)師：

我是初試成績(jī)出來(lái)后感覺(jué)自己能上線才聯(lián)系導(dǎo)師的，因?yàn)橛X(jué)得老師都很忙，太早聯(lián)系估計(jì)老師不會(huì)怎么理。我發(fā)了郵件后老師很熱心，回的很快，讓好好準(zhǔn)備復(fù)試。這里有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：因?yàn)槲蚁胫鴮?dǎo)師應(yīng)該不會(huì)管招生的問(wèn)題，或者他們知道也不會(huì)給說(shuō)，我也就沒(méi)問(wèn)他上線的一共幾個(gè)人之類的，直接介紹了下我自己，表達(dá)了下自己想讀他研究生的愿望，然后希望他推薦一些專業(yè)書(shū)籍或者文獻(xiàn)。后面老師就把他的論文發(fā)給我了，我看了下，有不懂的問(wèn)題就發(fā)郵件跟他交流，老師很好，每次都會(huì)很耐心的解答。所以感覺(jué)態(tài)度還是很重要的，要讓老師覺(jué)得你非常想讀他的研究生后面我看了導(dǎo)師論文后，自己做了個(gè)問(wèn)卷，重復(fù)了導(dǎo)師的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后自己總結(jié)了下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，上面也提到復(fù)試時(shí)拿去給老師看了，這個(gè)應(yīng)該也有一定的加分吧。

至于面試前要不要見(jiàn)導(dǎo)師，因?yàn)槲冶容^不會(huì)說(shuō)話，怕到時(shí)給老師留下不好的印象反而弄巧成拙，所以一直在猶豫，但后面導(dǎo)師說(shuō)可以提前去了找他，后面見(jiàn)了導(dǎo)師感覺(jué)意思是估計(jì)是有人提出要見(jiàn)他，他就覺(jué)得既然要見(jiàn)那就都見(jiàn)么，比較公平，所以這個(gè)問(wèn)題大家也不用太糾結(jié)，有的老師不愿意提前見(jiàn)，有的老師是我們當(dāng)時(shí)29號(hào)下午做完心理素質(zhì)測(cè)試集體叫去見(jiàn)的，有的老師也會(huì)讓提前去單個(gè)兒見(jiàn)，但不論哪種，老師還是會(huì)考慮公平性的，給每個(gè)人同樣的待遇的，這點(diǎn)我覺(jué)得中科院的老師們做的還是比較好的。了導(dǎo)師也就是問(wèn)一下你的基本情況，隨便聊一下，導(dǎo)師們都很好的。不過(guò)這里又有個(gè)教訓(xùn)：老師一般會(huì)問(wèn)跨考的為什么要跨，大家也都會(huì)說(shuō)是感興趣，但一定要用具體的事實(shí)來(lái)說(shuō)明怎么個(gè)感興趣法兒，不要只說(shuō)大話空話。

復(fù)試整個(gè)前前后后就是這樣，準(zhǔn)備時(shí)也特別忐忑，問(wèn)過(guò)一個(gè)學(xué)姐，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)沒(méi)怎現(xiàn)在感覺(jué)還是一直的積累比較重要，要臨場(chǎng)發(fā)揮還是很難的，特別是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的功底。