Mpacc邏輯題型講解：論點(diǎn)型

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論點(diǎn)型的具體表現(xiàn)形式是給出一段文字或?qū)υ挘�要求總結(jié)它們所表達(dá)的中心內(nèi)容是什么或什么內(nèi)容沒在題干中表達(dá)。或給出一段論述，要求推出結(jié)論。解此類題型有點(diǎn)象語(yǔ)文考試的閱讀理解，主要是要憑語(yǔ)感、常識(shí)和一般的邏輯推理去尋找隱含的結(jié)論或內(nèi)在的含義。

【例1】小朱與小王在討論有關(guān)用手習(xí)慣的問(wèn)題。

小朱：在當(dāng)今85～90歲的人中，你很難找到左撇子。

小王：在70年前，小孩用左手吃飯和寫字就要挨打，所以被迫改用右手。

小王對(duì)小朱的回答能夠加強(qiáng)下面哪個(gè)論斷?

A.天生的右撇子有生存優(yōu)勢(shì)，所以長(zhǎng)壽。

B.用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢(shì)與社會(huì)壓力的共同產(chǎn)物。

C.逼迫一個(gè)人改變用手習(xí)慣是可以辦到的，也是無(wú)害的。

D.在過(guò)去的不同時(shí)代人們對(duì)用左手還是用右手存在著不同的社會(huì)態(tài)度。

E.小時(shí)候養(yǎng)成的良好習(xí)慣可以受用終生，而小時(shí)候的不良習(xí)慣也會(huì)影響終生。

[解題分析]正確答案：B。

從小王的話中可以得出兩點(diǎn)：一是，70年前小孩中有左撇子，這是遺傳造成的;二是，這些左撇子被迫習(xí)慣改用右手，是挨打等外在的壓力造成的。這就說(shuō)明，用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢(shì)與社會(huì)壓力的共同產(chǎn)物。因此，小王的話加強(qiáng)了B項(xiàng)的斷定。

小王的話說(shuō)明逼迫一個(gè)人改變用手習(xí)慣是可以辦到的，但并沒有說(shuō)明這種改變是無(wú)害的。因此C項(xiàng)不成立。其余選項(xiàng)均不成立。

【例2】在大型游樂公園里，現(xiàn)場(chǎng)表演是刻意用來(lái)引導(dǎo)人群流動(dòng)的。午餐時(shí)間的表演是為了減輕公園餐館的壓力;傍晚時(shí)間的表演則有一個(gè)完全不同的目的：鼓勵(lì)參觀者留下來(lái)吃晚餐。表面上不同時(shí)間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo)，即

以下哪一選項(xiàng)作為本段短文的結(jié)束語(yǔ)最為恰當(dāng)?

A.盡可能地減少各游覽點(diǎn)的排隊(duì)人數(shù)。

B.吸引更多的人來(lái)看現(xiàn)場(chǎng)表演，以增加利潤(rùn)。

C.最大限度地避免由于游客出入公園而引起交通阻塞。

D.在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。

E.盡可能地招徠顧客，希望他們?cè)俅蝸?lái)公園游覽。

[解題分析]正確答案：D。

由題干知，大型游樂公園里的有兩個(gè)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：現(xiàn)場(chǎng)表演與公園餐館。從題干的陳述不難發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)項(xiàng)目是為第二個(gè)項(xiàng)目服務(wù)的，即現(xiàn)場(chǎng)表演的目的，是通過(guò)對(duì)人群流動(dòng)的引導(dǎo)，在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。因此，D項(xiàng)恰當(dāng)。其余各項(xiàng)所斷定的都可能是現(xiàn)場(chǎng)表演的，作為結(jié)束語(yǔ)言均不恰當(dāng)。