2017考研政治：馬原寒假復(fù)習(xí)小故事系列之刻舟求劍

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春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。哲學(xué)小故事來襲，小伙伴們準備好了嗎？本文開始老師陸續(xù)推出寒假2017考研政治馬原哲學(xué)復(fù)習(xí)中外小故事，通過一個個小故事理解生疏的哲學(xué)原理和難懂的知識點。今天我們學(xué)習(xí)運動與靜止的辯證關(guān)系原理的小故事。

（一）中華小故事

刻舟求劍的故事：刻舟求劍是《呂氏春秋·察今》中記述的一則寓言：

【原文】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽(jù)契(qì)其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!

【譯文】有一個渡江的楚國人，他的劍從船上掉進了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停止以后，這個人從他所刻記號的地方下水去找劍。船已經(jīng)向前行駛了很遠，而劍卻不會和船一起前進，像這樣去找劍，不是很糊涂嗎？

（二）政治馬原原理鏈接

運動與靜止的辯證關(guān)系原理：

世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)是運動的。運動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。運動是標(biāo)志一切事物和現(xiàn)象的變化及其過程的哲學(xué)范疇。物質(zhì)和運動是不可分割的。一方面運動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性，物質(zhì)是運動著的物質(zhì)，脫離運動的物質(zhì)是不存在的，設(shè)想不運動的物質(zhì)將導(dǎo)致形而上學(xué)。另一方面，物質(zhì)是一切運動變化和發(fā)展過程的實在基礎(chǔ)和承擔(dān)者，世界上沒有離開物質(zhì)的運動，任何形式的運動都有它的物質(zhì)載體，設(shè)想無物質(zhì)的運動，將導(dǎo)致唯心主義。靜止是物質(zhì)運動在一定條件下的穩(wěn)定狀態(tài)，包括空間位置和根本性質(zhì)暫時未變這樣兩種運動的特殊狀態(tài)。運動和靜止相互依賴、相互滲透、相互包含，“動中有靜，靜中有動”。

（三）2017考研學(xué)子寒假復(fù)習(xí)如何搶先一步

小伙伴們學(xué)以致用，課后練習(xí)題留給大家。2013年真題第1題：有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下聯(lián)是“天心閣，閣中鴿，鴿飛閣不飛。”這形象地說明了運動和靜止是相互聯(lián)系的。靜止是（）
A.運動的普遍狀態(tài)B.運動的內(nèi)在原因

C.運動的衡量尺度D.運動的存在方式

學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。小伙伴們每天學(xué)習(xí)一個小故事，用小故事帶動知識點的理解，每天都是進步。