2017心理學考研：幼兒心理發展特征

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發展心理學的研究對象是個體從出生到衰亡一生全程的心理發展現象，通常與教育心理學放在一起，二者所占分值約為70分。對于這一門科目，考生都明白花費太多時間會得不償失，但不背誦又會痛失分數，所以在這一科的復習上要抓住重點知識。下面分享心理學考研需要背誦的知識要點，一起來看下！

兒童從3歲到6、7歲這一時期是兒童進入幼兒園的時期，所以叫幼兒期。又因為是正式入學以前的時期，因此又叫學前期。

幼兒心理發展的一般特征：

進入幼兒期，兒童由于身心的發展和生活范圍的擴大，獨立性和對世界的好奇心不斷增強，同時也接到了成人提出的新要求。然而由于幼兒能力有限，因此可望獨立參加社會實踐活動的新需要跟從事獨立活動的經驗及能力之間產生了重大矛盾。

游戲是這時期的主導活動，也是促進身心發展的最好形式。

言語能力的不斷發展為兒童與世界之間的溝通提供了新的方式。

認知活動仍然有具體形象性和不隨意性，然而抽象性和隨意性的認知已開始發展。

個性傾向開始形成，同時也學會他人相處與用社會規范自我評價。