專(zhuān)碩“受寵”致2016考研人數(shù)逆增 錄取率低于學(xué)碩

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

12月26日，2016年考研初試正式開(kāi)考。據(jù)教育部新聞辦公室官方微博消息，2016年考研的報(bào)考人數(shù)為177萬(wàn)人，比2015年增長(zhǎng)7%，打破了2014年及2015年報(bào)考人數(shù)兩連降的勢(shì)頭，而專(zhuān)碩報(bào)考勢(shì)頭強(qiáng)勁，成為考研人數(shù)逆增長(zhǎng)的主要原因。

專(zhuān)碩考生增多成報(bào)考總?cè)藬?shù)逆增主因

據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，報(bào)考216年專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位的考生人數(shù)為85萬(wàn)，占全部報(bào)考人數(shù)的48%，比去年相比，專(zhuān)碩報(bào)考人數(shù)增長(zhǎng)12余萬(wàn)人，學(xué)碩報(bào)考人數(shù)則減少了3000余人。專(zhuān)碩報(bào)考熱度上升趨勢(shì)明顯。

據(jù)教育部今年發(fā)布的通知，在2016年的專(zhuān)碩招生中新增中醫(yī)專(zhuān)業(yè)，至此我國(guó)的全日制專(zhuān)業(yè)碩士共已開(kāi)設(shè)39個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，涵蓋11大學(xué)科門(mén)類(lèi)。

2009年，我國(guó)首次開(kāi)始從應(yīng)屆本科畢業(yè)生中招收專(zhuān)業(yè)碩士，當(dāng)年專(zhuān)碩報(bào)考人數(shù)僅為9萬(wàn)人。2015年，專(zhuān)業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士的招生人數(shù)比例已達(dá)到1：1，今后招生政策將繼續(xù)向?qū)�業(yè)碩士?jī)A斜，根據(jù)教育部預(yù)計(jì)到2020年，專(zhuān)碩與學(xué)碩的招生比例將達(dá)到7：3。

2016考專(zhuān)碩將更難：錄取率比學(xué)碩還低

由于考試科目具體設(shè)置的不同，專(zhuān)碩招生考試的難度要低于學(xué)碩招生考試，并且有些專(zhuān)碩專(zhuān)業(yè)要求考生必須具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，也因此提高了報(bào)名的門(mén)檻，從而降低了競(jìng)爭(zhēng)力度。

但隨著考生對(duì)專(zhuān)碩的關(guān)注度不斷提高，2016年專(zhuān)碩的錄取率為0.27，低于學(xué)碩的錄取率0.35，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可見(jiàn)一斑。

專(zhuān)碩走俏藏隱憂(yōu)：“應(yīng)屆生教不明白，社會(huì)生考不進(jìn)來(lái)”

與學(xué)碩相比，專(zhuān)碩更側(cè)重于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，表現(xiàn)在側(cè)重案例分析和實(shí)踐研究，這也使其深受企業(yè)青睞。但隨著專(zhuān)碩人數(shù)的增長(zhǎng)，其培養(yǎng)模式的缺陷也日益凸顯。

早在2011年專(zhuān)碩擴(kuò)招趨勢(shì)初顯時(shí)，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的副校長(zhǎng)伏潤(rùn)民便指出，專(zhuān)碩擴(kuò)招的指標(biāo)大部分還是給了報(bào)考學(xué)碩落榜的應(yīng)屆生，而那些有工作經(jīng)驗(yàn)、在實(shí)踐中真正產(chǎn)生了深造需求的社會(huì)考生往往被數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目攔在門(mén)外。“應(yīng)屆生教不明白，社會(huì)生考不進(jìn)來(lái)。”

隨著專(zhuān)碩的社會(huì)認(rèn)可度越來(lái)越高，如何使其招生及培養(yǎng)模式不脫離其教育初衷，應(yīng)值得在教育改革中進(jìn)行更多探索。