河西學院

河西學院位于甘肅省河西走廊中部的國家級歷史文化名城——張掖市，是蘭州至烏魯木齊近2000公里范圍內唯一一所多科性普通本科院校。

河西學院的前身是1958年設立的張掖師范學院，1959年改辦為張掖師范專科學校，1962年院系調整時停辦；1978年經國務院批準恢復成立張掖師范�？茖W校；2000年9月，張掖農校、張掖職業(yè)中專先后并入；2001年5月經教育部批準升格為河西學院。

學校校園土地面積1002畝，實驗農場面積1706畝；建筑面積37萬多平方米，固定資產總值7.4億元，儀器設備總值6464.66萬元；圖書館館藏紙質圖書902044冊，電子圖書688948冊。學校辦有國內公開發(fā)行的學術刊物《河西學院學報》。

在54年的辦學歷程中，全校上下同心協力，克服地域偏僻、經濟欠發(fā)達、人才難留、經費短缺等諸多困難，發(fā)揚“追求卓越、自強不息”的學校精神和“人一之、我十之，人十之、我百之”的艱苦奮斗作風，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷改善辦學育人條件，已建成具有千畝校園、萬人規(guī)模、設施完備、環(huán)境優(yōu)美，在省內外具有一定影響的地方本科院校。

學校繼承優(yōu)良辦學傳統，加強應用型大學文化建設，特別注重把長期形成的重視基礎、為人師表的師范教育文化和強調實踐、腳踏實地的農業(yè)教育傳統融為一體，形成了“明德尚美、求真篤行”的校訓，“文理兼修、德才并重”的校風，“務實創(chuàng)新、學以致用”的學風。

特別是升本以來，學校致力于為地方經濟社會發(fā)展服務，凝練提出了“轉型、提升、發(fā)展”的工作方略和“以學生發(fā)展為中心，以服務社會為使命，為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的應用型人才”的辦學宗旨，確立了“做河西文章、出特色成果、爭同類一流”的辦學發(fā)展目標。

學校立足于自身的辦學歷史傳統與學科專業(yè)優(yōu)勢，立足于河西的經濟發(fā)展和自然人文資源，堅持固本拓新，形成了“師、農、工、管、藝”多學科協調發(fā)展的應用型人才培養(yǎng)體系�，F設有15個二級學院，44個本科專業(yè)，涉及文、理、教、農、工、管、藝、經、史、法等10大學科門類。已建成種子科學與工程國家級特色專業(yè)建設點1個，小學教育、旅游管理、數學與應用數學省級特色專業(yè)建設點3個。歷史文獻學被遴選為省級重點學科，農業(yè)資源與環(huán)境、發(fā)展與教育心理學被遴選為省級重點培育學科。現有全日制在校學生12449人，其中本科生11889人。學校先后為國家輸送各類畢業(yè)生41000多人，他們在基礎教育、農業(yè)及各條戰(zhàn)線上做出了突出貢獻，其中涌現出了以中科院院士、國際催化理事會主席李燦為代表的一大批杰出校友。李燦院士擔任學校名譽院長、兼職教授。
學�，F有教職工844人，其中教師571人，教師中有教授74人，副教授162人；碩士370人，博士23人。先后有6人獲甘肅省“園丁獎”，2人被評為甘肅省教學名師，2人被評為甘肅省優(yōu)秀專家，3人獲甘肅省“敦煌文藝獎”，3名外教獲甘肅省外國專家“敦煌獎”，16人獲甘肅省高校青年教師成才獎，2人入選甘肅省領軍人才，8人入選甘肅省“555”創(chuàng)新人才工程，2人獲甘肅省“五四”青年獎章。

學校堅持以科研促教學，加強與地方經濟社會發(fā)展的良性互動�，F設有11個研究院(所、中心)，已建成甘肅省高校河西走廊特色資源利用重點實驗室、錢學森沙產業(yè)中心實驗室、河西歷史與文化省級重點學科、甘肅省微藻工程技術研究中心、甘肅省高等學校河西史地與文化人文社會科學重點研究基地、省級化學實驗教學示范中心。近3年，先后承擔或完成國家自然科學基金和社會科學基金項目12項，教育部、甘肅省科技計劃、甘肅省社科規(guī)劃項目24項，地廳級科研課題51項；出版著作和教材39部，發(fā)表論文924篇，其中發(fā)表在SCI、SCIE來源期刊上的論文54篇，有18項成果獲甘肅省科技進步獎、社科成果獎和省教育廳科技進步獎、社科成果獎。學校先后被省委組織部確立為甘肅省農村人才教育培訓基地，被省農牧廳確立為甘肅省現代農業(yè)技術培訓基地。

學校先后被評為“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國大中專學生志愿者暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位”、“全國學校藝術教育先進單位”、“全國校園文化先進單位”、“甘肅省文明單位”、“甘肅省誠信單位建設示范點”、“甘肅省全民國防教育先進單位”和“甘肅省引智工作先進單位”。

“十二五”期間，學校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，立足河西，面向甘肅，輻射周邊，以創(chuàng)建具有區(qū)域特色的學科專業(yè)體系，培養(yǎng)基礎實、能力強、素質高的應用型人才，為區(qū)域經濟社會發(fā)展提供人才、智力支持和科技支撐為發(fā)展方向。著力在教育教學、學科專業(yè)、隊伍建設和管理工作等四方面進行轉型；著力提升學校的人才培養(yǎng)質量、科研創(chuàng)新水平與服務社會能力；著力推進學校的特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展，努力建設具有鮮明特色的人民滿意的教學型、地方性、應用型本科院校。