武漢科技大學(xué)

今年暑假，正在備戰(zhàn)考研的武漢科技大學(xué)大三學(xué)生門(mén)曉衡，不顧父母反對(duì)，再次報(bào)名參加秭歸縣梅家河鄉(xiāng)支教。也正是連續(xù)三年的支教經(jīng)歷，讓她決定放棄現(xiàn)在所學(xué)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，報(bào)考集美大學(xué)教育學(xué)研究生。

“那一次我們支教團(tuán)12個(gè)人，教導(dǎo)80名孩子。”2014年暑假，18歲的門(mén)曉衡作為武漢科技大學(xué)“愛(ài)之星”支教團(tuán)的一員，第一次來(lái)到秭歸縣梅家河鄉(xiāng)支教，門(mén)曉衡告訴記者，班上孩子的情況她至今記憶猶新。當(dāng)支教結(jié)束時(shí)，門(mén)曉衡告訴孩子們，她不得不離開(kāi)時(shí)，孩子們“哇”的一下全哭了。她對(duì)孩子們說(shuō)：“明年我還會(huì)來(lái)的。”

“答應(yīng)孩子們的事情，我們就一定要做到，要不然就不要說(shuō)，有可能你不經(jīng)意間說(shuō)的一句話(huà)，孩子們會(huì)期待一年。”第二年門(mén)曉衡再次前去支教，她帶過(guò)的孩子早早的在校門(mén)口等待，離開(kāi)時(shí)她再次做出承諾。

今年暑假，正在備戰(zhàn)考研的門(mén)曉衡，再次報(bào)名參加支教團(tuán)隊(duì)，父母打來(lái)電話(huà)，以“支教耽誤考研”“今年湖北天氣不好”“去山區(qū)支教會(huì)發(fā)生意外”等理由不允許她前去支教。但為了不讓孩子們失望，門(mén)曉衡瞞著家人去了梅家河鄉(xiāng)。

支教期間，門(mén)曉衡就是孩子的“保姆”——吃飯、睡覺(jué)、看病都要管。每天早晨6點(diǎn)起床，再到次日凌晨1點(diǎn)上床睡覺(jué)，她都得圍著孩子轉(zhuǎn)。調(diào)皮搗蛋、上課不聽(tīng)講并不是門(mén)曉衡擔(dān)心的事情，她最怕的是班上的孩子無(wú)緣無(wú)故的哭起來(lái)。一次手工課上，門(mén)曉衡教學(xué)生做賀卡，一句“別忘了給爸媽送一份賀卡”，惹得班上一位女孩哭了起來(lái)。

這樣的情況時(shí)常會(huì)發(fā)生，經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查，門(mén)曉衡發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生多為留守兒童，有的還是單親家庭，很多孩子“在堅(jiān)強(qiáng)的外表下是脆弱的內(nèi)心”，在支教隊(duì)員們說(shuō)出諸如“父母”“母愛(ài)”等敏感詞匯時(shí)，有些孩子會(huì)控制不住的哭起來(lái)。

一次上課途中，一位外出打工的村民回來(lái)看孩子，但自己的女兒并不理解自己?jiǎn)斡H父親，一邊哭一邊將禮物丟在地上。門(mén)曉衡及時(shí)為父女倆溝通，最后這位父親對(duì)自己的女兒許諾，以后每年不管如何困難，都要多回來(lái)看她一次。

“以前不理解父母的艱辛，支教過(guò)后我瞬間感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，知道父母的不容易，也知道如何關(guān)愛(ài)他人。”門(mén)曉衡說(shuō)，三年的支教經(jīng)歷，讓自己喜歡上“老師”這個(gè)身份，放棄原來(lái)學(xué)的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，準(zhǔn)備報(bào)考教育學(xué)研究生。