小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)課例研究 第二學(xué)段
- 所屬分類：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
楊淑萍 著
- 出版社：
山西教育出版社
- ISBN：9787544039635
- 出版日期：2010-3-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥17.70元
-
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圖書簡介
“基于數(shù)學(xué)思考的小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)研究”是山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。根據(jù)課程改革的目標(biāo)和小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際，我們在課題開題時(shí)確定的工作思路是：以課題研究為引領(lǐng)，以課例研究為載體，以提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。關(guān)注農(nóng)村教育，加強(qiáng)服務(wù)意識，深入、扎實(shí)、有效地推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。課題實(shí)施三年來，我們緊緊圍繞這一思路開展工作，重點(diǎn)抓住課例研究這一載體，引領(lǐng)廣大數(shù)學(xué)教師、教研員大膽實(shí)踐，深入研究，取得了顯著的成效。該課題目前已在全省推廣，《新課程小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)課例研究(第2學(xué)段)》正是課題研究的主要成果之一。
《小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)課例研究》充分體現(xiàn)了新課程理念和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，突出了學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)能力是未來公民必備的基本素質(zhì)之一，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力是數(shù)學(xué)課程的重要目標(biāo)，是學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展的需要。目前，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的主要問題是：部分教師比較注重教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段的設(shè)計(jì)，忽視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的數(shù)學(xué)思考；注重基礎(chǔ)知識和技能的教學(xué)，忽視對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)提升。這些問題嚴(yán)重地制約著課程目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)，影響著課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
目錄
楊淑萍，山西孝義市人。中學(xué)高級教師，特級教師。畢業(yè)于山西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系、北京師范大學(xué)教育系，本科雙學(xué)歷。現(xiàn)在山西省教育科學(xué)研究院工作，任山西省教育科學(xué)規(guī)劃辦副主任。兼任中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員、山西省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會理
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